《發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中，使用現(xiàn)代化信息技術(shù)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生以主人翁的意識(shí)參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課堂上合理地使用現(xiàn)代化信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境，能夠使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；在課堂上合理地使用現(xiàn)代化信息技術(shù)，讓學(xué)生自主探究，深度參與，能夠使學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。實(shí)踐表明使用現(xiàn)代化信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，提升教學(xué)效率的有力措施，更有利于全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。信息技術(shù)能向?qū)W生提供并展示多種類(lèi)型的資料，包括文字、聲音、圖像等，并能靈活選擇與表現(xiàn)；能為學(xué)生從事數(shù)學(xué)探究提供重要的工具，能夠使得相距千里的個(gè)體展開(kāi)面對(duì)面的交流。信息技術(shù)是從根本上改變數(shù)
2、學(xué)學(xué)習(xí)方式的重要途徑之一，必須充分加以應(yīng)用。 信息技術(shù)集文字、符號(hào)、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻于一體，圖文并茂，視聽(tīng)交融，交互性強(qiáng)，信息量大等優(yōu)勢(shì)，能夠解決很多傳統(tǒng)課堂教學(xué)中不能夠解決或不能很好解決的問(wèn)題，使抽象枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變得形象有趣。更重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在多媒體動(dòng)態(tài)變化中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的美妙，從而達(dá)到優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)的實(shí)效性。一、 利用信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、 利用信息技術(shù)，建立數(shù)學(xué)概念三、 利用信息技術(shù)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)四、 利用信息技術(shù)，巧設(shè)課堂練習(xí)五、 利用信息技術(shù)，培養(yǎng)思維廣闊性所以，我們要充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，勇于實(shí)踐，大膽探索，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加形象、具體、生動(dòng)、直觀，有效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生借助信息技術(shù)在數(shù)學(xué)的世界里自由遨游。
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