發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢 優(yōu)化數(shù)學課堂教學
-
資源ID:63483132
資源大小:13.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:12.8積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢 優(yōu)化數(shù)學課堂教學
發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢 優(yōu)化數(shù)學課堂教學在數(shù)學教學中,使用現(xiàn)代化信息技術(shù)能激發(fā)學生的學習興趣,引發(fā)學生以主人翁的意識參與到數(shù)學學習活動中,真正成為學習的主人。在課堂上合理地使用現(xiàn)代化信息技術(shù),創(chuàng)設(shè)情境,能夠使學生體驗到學習的樂趣;在課堂上合理地使用現(xiàn)代化信息技術(shù),讓學生自主探究,深度參與,能夠使學生體驗到成功的快樂。實踐表明使用現(xiàn)代化信息技術(shù)激發(fā)學生樂學、愛學,提升教學效率的有力措施,更有利于全面提升學生的數(shù)學素質(zhì)。信息技術(shù)能向?qū)W生提供并展示多種類型的資料,包括文字、聲音、圖像等,并能靈活選擇與表現(xiàn);能為學生從事數(shù)學探究提供重要的工具,能夠使得相距千里的個體展開面對面的交流。信息技術(shù)是從根本上改變數(shù)學學習方式的重要途徑之一,必須充分加以應(yīng)用。 信息技術(shù)集文字、符號、圖像、動畫、聲音、視頻于一體,圖文并茂,視聽交融,交互性強,信息量大等優(yōu)勢,能夠解決很多傳統(tǒng)課堂教學中不能夠解決或不能很好解決的問題,使抽象枯燥的數(shù)學內(nèi)容變得形象有趣。更重要的是激發(fā)學生學習的興趣,讓學生在多媒體動態(tài)變化中感受學習數(shù)學的美妙,從而達到優(yōu)化數(shù)學課堂教學過程,提升教學的實效性。一、 利用信息技術(shù),激發(fā)學習興趣二、 利用信息技術(shù),建立數(shù)學概念三、 利用信息技術(shù),突破學習難點四、 利用信息技術(shù),巧設(shè)課堂練習五、 利用信息技術(shù),培養(yǎng)思維廣闊性所以,我們要充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,勇于實踐,大膽探索,優(yōu)化數(shù)學課堂教學過程,使數(shù)學課堂教學更加形象、具體、生動、直觀,有效,激發(fā)學生學習的興趣,讓學生借助信息技術(shù)在數(shù)學的世界里自由遨游。