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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上蘇教版一年級數學下冊校際聯盟學校集體備課預案主備人: 主備學校： 總第 課時課 題練習九（2）授課時間內容教科書第62頁69題教 學目 標1、通過練習，使學生進一步鞏固不進位加和不退位減的筆算，提高筆算的正確率2、讓學生鞏固求減數的實際問題，使學生進一步加深理解求兩數相差多少的實際問題。重 點難 點 理解求兩數相差多少的簡單實際問題的不同方法。教 具學 具 課件教學過程設計教學流程個性化修改一、創(chuàng)設情境激發(fā)興趣 談話：前面我們學習了口算和筆算，小朋友們掌握了計算方法，很有收獲！今天我們用學到的方法來解決生活中的問題。有沒有信心？35+22= 7+32= 8562=53
2、+6= 6523= 8860=二、自主探究體驗感悟1、自主探究，應用感悟 1、練習九第6題課件出示，提問：小朋友們在干什么？告訴我們什么？要求什么？怎樣才能知道送給幼兒園多少朵？學生獨立解決，集體交流。 2、練習九第7題（1） 請大家仔細看題，從題里你知道了哪些條件？給我們提出了幾個問題？（2） 48人開會說明需要多少張桌子、多少把椅子？（3） 桌子需要48張，已經有桌子20張還要搬多少張？（板書算式）（4） 請學生獨立計算獨立計算第一個問題并口答。（5） 再請學生用同樣的方法解答第2問，然后口答。（板書算式）（6） 梳理解題思路。三、回顧交流收獲提升2、聯系應用，鞏固提高 練習九第8題 談話：現在我們去農場參觀，幫助農場主人解決問題！ 課件出示情境圖：從圖上知道了什么？問題有哪些？ 第一個問題用什么方法計算？第二個問題用什么方法計算？為什么？ 你還能提出什么問題？（學生說一說）四、延伸拓展實踐應用3、深化拓展，點撥算理 1、紅氣球27個，綠氣球38個，藍氣球15個，你能提出哪些問題？列式解答。 2、練習九第9題出示一組算式：99-18=81 99-27=72 99-36=63提問：觀察這些算式，發(fā)現了什么？你還能寫出幾道這樣的算式嗎？3、補充習題第2題。板書設計 練習九 48人=48張桌子 和48把椅子教后記 專心-專注-專業(yè)
蘇教版一年級數學下冊第四單元《練習九(2)》教案
