《色彩構成》全套PPT課件
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色彩構成色彩構成第二部分第二部分 色立體與視覺的生理理論色立體與視覺的生理理論 (三)(三)牛頓色環(huán)與色立體牛頓色環(huán)與色立體一、牛頓色環(huán)一、牛頓色環(huán)牛頓將太陽光分解以后產生的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫光帶頭尾相接,形成一個圓環(huán)形并定名為色環(huán),以后人們稱為牛頓色環(huán)。牛頓色環(huán)為后來的表色體系的建立奠定了一定的理論基礎,在此基礎上有發(fā)展成10色相環(huán)、12色相環(huán)、24色相環(huán)、100色相環(huán)等。二、色立體二、色立體牛頓色環(huán)的發(fā)明雖然建立了色彩的色相關系上的表示方法,但是色彩的屬性還有明度與純度,顯然,二維的平面是無法表達三個因素的。為了更全面、更科學、更直觀的表述色彩概念,運用色彩及其規(guī)律規(guī)范色彩的使用,需要把色彩三要素按照一定的秩序和內在聯(lián)系,立體而又有明確標號地排列到一個完整而嚴密的色彩表述體系之中,這種表述的方法和形式我們稱為色彩的體系,該體系借助三維的空間來同時表述出色相、純度和明度三者之間的變化關系,我們簡稱它為“色立體”。(即借助于三維空間的模式來表示色相、明度、純度關系的一種表色方法。)1、色立體的作用:、色立體的作用:(1)色立體對于實用美術工作者來說它相當于一本配色詞典。它所標示的顏色樣品都是按照科學的顏色測定理論,以精密的測儀所測定的標準色樣,可供印染、涂料、印刷、美術設計等行業(yè)的顏色工作者作為配色的參照示樣。(2)由于各種色彩在色立體中是按照一定的秩序排列起來的,無論色相秩序、純度秩序、明度秩序都組織得非常嚴密,它支持著色彩的分類、對比、調和等一切規(guī)律,大大有助于我們對色彩進行完整的邏輯分析。色立體的基本骨架:(見圖)(1)明度色階表 明度色階表位于色立體的中心位置,成為色立體的垂直中軸,分別以白色和黑色為最高明度和最低明度的極點,在黑白之間依次序劃出從亮到暗的過度色階,每一個色階表示一個明度等級。(2)色相環(huán) 色相色階是一明度色階表示中心,通過環(huán)狀運動來表示色相的完整體系和秩序的變化。色相由純色組成。(3)純度色階表 純度色階表呈水平直線形式,與明度色界表構成直角關系,每一個色相都有自己的純度色階表,以該色最飽和色為一極端,向中心軸靠近,含灰量不斷加大,純度不斷降低,到達另一個極端,即明度色階上的灰色。(1)等色相面(2)等明度面三、孟謝爾色立體三、孟謝爾色立體 1、孟謝爾色立體結構孟謝爾是一位美國畫家,他創(chuàng)立的 顏 色 系 統(tǒng)(Munsell color system)以三維空間的近似球狀模型把色彩的色相、明度、純度這三種視覺特征全部表示出來。其優(yōu)點在于它對顏色的分類和標定符合人的邏輯心理與顏色視覺特征,易于理解,模型中每一個部位的色樣都代表特定的顏色,并給予一定的標號。孟氏色環(huán)一紅(R)、黃(Y)、綠(G)、藍(B)、紫(P)5種色為基礎色相,之間加入黃紅、黃綠、藍縷、籃子、紫紅5中過度色,構成了10種色的色相環(huán),這10種色的每一種色相還可以細分為10個等級,這樣,就有100個色相,在每個色相中,10個等級中的第五級定位這個色相中的代表色,如5R、5Y、5BG、5GY等。孟氏明度色階共分為11個等級,把垂直的中心軸的底部定為理想的黑色,明度標碼為N0,頂部為理想白色,標碼N10,這樣從黑到白分為N0、N1、N2.N10共11個明度等級,每一個等級都對應了日光下顏色樣品的一定亮度,但在實際中只用N1N9,孟氏色立體的每一純度色相與其等明度的中性灰水平對應,由于各色相的明度不等,因此各色相的飽和色在色立體上的位置高低不等。孟氏純度色階與明度色階成直角關系直角相交點為某一等級的中性灰,該色的純度定為0,離明度中心軸越遠,純度越高。各個色相的純度等級不等,在孟氏色立體中,純紅(5R)的純度最高,也就是說該色在視覺中可以劃分的純度等級最多,共有14個等級。藍綠色登記最少,只有6個等級。由于各色的純度等級不等,因此各色相的飽和色距離中心軸的遠近不等。2、孟氏色彩體系數(shù)字表示法 以H(hue)表示色相,V(value)表示明度,C(chroma)表示純度,形式為Hv/c=色相明度/純度 例如:5G 2/4 5G是色相,2是明度,4是純度。孟謝爾色立體是目前國際上廣泛采用的顏色系統(tǒng),用以對表面色的分類與標定。三、奧斯特瓦爾德色立體三、奧斯特瓦爾德色立體 1、奧斯特瓦爾德不是畫家,是一位科學家,因此奧斯特瓦爾德色立體不象孟氏色立體那樣重視心理邏輯與視覺特征,而是以物理科學為依據(jù),孟謝爾把理想中的黑色與白色作為色立體的明度極點,奧斯特瓦爾德則認為純白實際上并非真正的純白,而是有11%的含黑量,所謂純黑,也有3.5%的含白量。這樣,所有的色彩都應該是由純色加一定數(shù)量的黑色和白色混合而成的。這樣他就引導出一個適用于任何色彩的公式:白量+黑量+純白量=100(總色量)奧氏明度色階表位于色立體的垂直中軸,從底部的黑色到頂部的白色共分8個等級,分別用字母a、c、e、g、I、l、n、p表示,每個字母都代表一定的含黑量與含白量。奧斯特瓦爾德色立體的同一色相面是有規(guī)整的等邊三角形組成,明度的垂直中心軸為三角形的底邊,該色相的飽和色位于三角形的頂點,隨著含白量與含黑量的增加,就形成了純度等級的變化。由于奧氏色相面的純色都位于等邊三角形的頂點,而個純色的密度并不相等,因而色相面上和明度垂直軸對應的水平線并不表示等明度的色彩。奧氏色相環(huán)以赫林的四色說為依據(jù)。奧氏色環(huán)上,首先以等間距放了紅、黃、綠、藍四個主色,然后增加四個間色,擴展為8個基本色相,在將各主色分為3個色階,就組成了24色相環(huán)。四、日本色彩研究會色立體四、日本色彩研究會色立體該色立體的明度色階表也是位于垂直中心軸,把黑色定為10,白色定為20,共11個等級,其中有9個階段的灰色系列。日本色研色環(huán)為24色相環(huán),該色相環(huán)注重等感覺差,所以為等差色環(huán)。該色環(huán)上直徑兩端的位置并非是完全正確的補色關系,這是由于該色環(huán)照顧等色相差的排列順序所至。該色相環(huán)的純度表示法與孟氏色立體相似,但純度分割比例不同。(五)、色彩的生理理論(五)、色彩的生理理論人的眼睛不是絕對完美無缺的(如盲點),它有本身的生理局限性,由于人在觀看物體的時候會因視覺功能的局限性而產生一些視知覺的生理現(xiàn)象。一、一、色彩的視覺適應色彩的視覺適應距離適應人的眼睛能夠識別一定距離內的形狀與色彩,也就是說具備一定的視覺生理功能。(眼球中的晶狀體可以通過自身的曲率調節(jié))明暗適應明適應是視網膜對光刺激的敏感度降低的結果,暗適應是視網膜對光刺激的敏感度升高的結果。顏色適應人眼在顏色的刺激作用下引起顏色視覺變化稱為顏色適應。色的恒常性指人們頭腦和記憶中對體驗過的事物所形成的色彩印象與色彩知覺度的聯(lián)系。二、錯覺與錯覺與幻覺幻覺產生錯覺和幻覺的生理現(xiàn)象與心理現(xiàn)象有關。錯覺有視錯覺、聽錯覺、嗅錯覺、味錯覺、運動錯覺與時間錯覺等。在多種錯覺中,以視錯覺最為明顯,視錯覺又可分為形錯覺和色錯覺。1、形的錯覺與幻覺如距離長短的錯覺、面積大小的錯覺等。2、色的錯覺與幻覺(1)視覺后像(視覺殘像)當外界物體的視覺刺激作用停止后,在眼睛視網膜上的影像感覺不會立即消失,這種視覺現(xiàn)象叫做視覺后像。A 正后像 當視覺神經興奮尚未達到高峰,由于視覺慣性作用殘留的后像叫正后像。B 負后像 由于視覺神經興奮過度而產生疲勞并誘導出相反的結果叫負后像。正后像是神經正在興奮而尚未完成是引起的。負后像則是神經興奮疲勞過度引起的,因此它的反映與正后像相反。(2)同時對比色彩的同時對比是由于眼睛同時受到不同色彩的刺激時,色彩感覺會發(fā)生互相排斥的現(xiàn)象,結果使相鄰之色都帶有相鄰之色的補色光。同時對比的規(guī)律:1、亮色與暗色相鄰,亮色更亮,暗色更暗;灰與艷并置,灰色更灰,顏色更艷。冷暖也是同樣結果。2、不同色相鄰,都傾向于把對方推向自己的補色。3、補色相鄰,由于對比作用,各色都增加了補色光,色彩艷度也同時增加。4、同時對比效果隨著純度的增加而增加,相鄰之處邊緣部分最為明顯。色彩的同時對比,在交界處更為明顯,這種現(xiàn)象又稱為邊緣對比。強化的方法:1、提高對比色彩的純度,強化純度對比作用;2、使對比之色建立補色關系,強化色相對比作用;3、擴大面積對比關系,強化面積對比關系。抑制的方法則相反。(略)伊頓在色彩藝術中指出:“連續(xù)對比與同時對比說明了人類的眼睛只有在互補關系建立時,才會滿足或處于平衡?!薄耙曈X殘像的現(xiàn)象和同時性效果,兩者都表明了一個值得注意的生理上事實,即視力需要有相應補色來對任何特定的色彩進行平衡,如果這種補色沒有出現(xiàn),勢力還會自動的產生這種補色?!薄盎パa色的規(guī)律是色彩和諧布局的基礎,因為遵守這種規(guī)律便會在視覺中建立精確的平衡?!币李D提出的“補色平衡理論”揭示了一條色彩構成的基本規(guī)律。當色彩構成缺少生氣時,互補色的選擇是十分有效的配色方法。(3)色彩的膨脹與收縮感 色彩的膨脹、收縮感與波長和明度有關。波長長的暖色具有膨脹感,波長短的冷色具有收縮感,因為波長長的暖色影像似乎焦距不準確,因此在視網膜上形成的影像模糊不清,具有擴散性。波長短的冷色就比較清晰,具有收縮性。明度高的光亮物體看起來就覺得比實物大一些(有光圈圍繞著)。(4)色彩的前進與后退感暖色前進與冷色后退的性質構成了繪畫透視的又一條基本規(guī)律。色彩的前進后退感除了與波長有關外,還與色彩的對比有關,對比度強的色彩具有前進感,對比度弱的色彩具有后退感,膨脹的色彩具有前進感,收縮的色彩具有后退感,明快的色彩具有前進感,曖昧的色彩具有后退感;高純度的色彩具有前進感,低純度的色彩具有后退感。(5)色彩的同化當某一色被其他色包圍時,如果被包圍的色彩在色相、明度方面與包圍色太接近,或者兩者面積對比十分懸殊,被包圍的顏色面積很小,那么,被包圍之色就會被吃掉,這種色彩現(xiàn)象就叫做色彩的同化。色彩的同化與距離有關;與光的強度與明度對比有關;與色與色之間的面積大小及分布狀況有關。(6)主觀色彩(光效應)人眼睛在無彩色黑白條紋的的同時刺激下,能產生彩色幻覺,如圖所示,該圖完為黑白條紋構成的圖形,我們在長時間的注視下,密集的弧形條紋處會出現(xiàn)閃爍的彩虹般的色彩感覺,這種現(xiàn)象產生的原因至今還是一個迷,因為用現(xiàn)有的色彩理論無法解釋,最早的發(fā)現(xiàn)者是弗挈那,依次也稱之為弗挈那色彩現(xiàn)象。(六)(六)色彩的心理理論色彩的心理理論注:在色彩情感的心理構成訓練中詳細論述。作業(yè)作業(yè):24色相環(huán)一張,呈環(huán)狀排列 取色環(huán)上任意連續(xù)的4個以上的色相組織畫面,要求過渡自然。取任意明度中等的純色,分別加黑與加白進行明度漸變,漸變的等級各為10級取任意明度的純色加灰,進行純度的簡便訓練,漸變的等級為10級,呈條狀排列 該作業(yè)大小為20/20cm。作業(yè):作業(yè):三屬性推移綜合練習色相推移:以色相環(huán)上的色彩秩序為依據(jù),做這些推移訓練。如,在色相環(huán)上任選一綠色,從綠色開始,可以向左或向右逐漸變化色相,即由綠藍綠藍藍紫這樣形成色相簡便的系列,再用這一系列構成一副理想的畫面。要求:1、任選上述三種方式之一組織一張完整的畫面(可選擇任兩種方式也可三種方式同時運用在一張完整的畫面中)。2、漸變的顏色和層次不能太少,推移要自然,不能太脫節(jié)。3、畫面整潔、精細。4、畫面大?。?0*20cm
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