高三物理 第13章 動量守恒定律 波粒二象性 原子結構 第1講 動量定理 動量守恒定律及其應用（實驗 驗證動量守恒定律）

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1、第十三章第十三章 | | 動量守恒定律動量守恒定律波粒二象性波粒二象性 原子結構與原子核原子結構與原子核實驗：驗證動量守恒定律實驗：驗證動量守恒定律射線的危害與防護射線的危害與防護裂變反應和聚變反應、裂變反應堆裂變反應和聚變反應、裂變反應堆結合能、質(zhì)量虧損結合能、質(zhì)量虧損核力、核反應方程核力、核反應方程放射性同位素放射性同位素原子核的組成、放射性、原子核的衰變、原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰期半衰期氫原子的能級結構、能級公式氫原子的能級結構、能級公式氫原子光譜氫原子光譜愛因斯坦光電效應方程愛因斯坦光電效應方程光電效應光電效應彈性碰撞和非彈性碰撞彈性碰撞和非彈性碰撞(1)深刻理解動量守

2、恒定深刻理解動量守恒定律，注意動量的矢量性、律，注意動量的矢量性、瞬時性、同一性和同時瞬時性、同一性和同時性；性；(2)培養(yǎng)建模能力，將物培養(yǎng)建模能力，將物理問題經(jīng)過分析、推理理問題經(jīng)過分析、推理轉(zhuǎn)化為動力學問題；轉(zhuǎn)化為動力學問題；(3)深刻理解基本概念和深刻理解基本概念和基本規(guī)律；基本規(guī)律；(4)關注科技熱點和科技關注科技熱點和科技進步；進步；(5)體會微觀領域的研究體會微觀領域的研究方法，從實際出發(fā)，經(jīng)方法，從實際出發(fā)，經(jīng)分析總結、提出假設、分析總結、提出假設、建立模型，再經(jīng)過實驗建立模型，再經(jīng)過實驗驗證，發(fā)現(xiàn)新的問題，驗證，發(fā)現(xiàn)新的問題，從而對假設進行修正從而對假設進行修正(1)對動量和

3、動量守恒等對動量和動量守恒等基本概念、規(guī)律的理解，基本概念、規(guī)律的理解，一般結合碰撞等實際過一般結合碰撞等實際過程考查；程考查；(2)綜合運用動量和機械綜合運用動量和機械能的知識分析較復雜的能的知識分析較復雜的運動過程；運動過程；(3)光電效應、波粒二象光電效應、波粒二象性的考查；性的考查；(4)氫原子光譜、能級的氫原子光譜、能級的考查；考查；(5)放射性元素的衰變、放射性元素的衰變、核反應的考查；核反應的考查；(6)質(zhì)能方程、核反應方質(zhì)能方程、核反應方程的計算；程的計算；(7)與動量守恒定律相結與動量守恒定律相結合的計算合的計算動量、動量定理、動量守恒定律及其應動量、動量定理、動量守恒定律及

4、其應用用復習策略復習策略命題規(guī)律命題規(guī)律要求要求考點內(nèi)容考點內(nèi)容第第1 1講動量定理動量守恒定律及其應用講動量定理動量守恒定律及其應用( (實驗：驗證動量守恒定律實驗：驗證動量守恒定律) ) 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力對動量定理的理解與應用對動量定理的理解與應用 作用時間作用時間 Ft 力的方向力的方向 質(zhì)量質(zhì)量 速度速度 pmv 千克千克米米/秒秒 矢量矢量 速度速度 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力動量的變化量動量的變化量 合力合力 合力合力 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力考點一NO.1 梳理主干填準記牢

5、NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 A 試題試題 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 2 試題試題 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力12 解析解析 (1)0.32(2)130 N(3)9 J 試題試題 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力對動量守恒定律的理解及應用對動量守恒定律的理解及應用 考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力不受外力不受外力 所受外力的矢量和為所受外力的矢量和為0 p m1v1m2v2 p2 0 考點二為零為零 遠大于遠大于 在這一方向上在這一方向上 NO.1 梳理主干填

6、準記牢NO.2 題組訓練提升能力考點二它不僅適用于兩個物體所組成的系統(tǒng)，也適用于多個物體它不僅適用于兩個物體所組成的系統(tǒng)，也適用于多個物體組成的系統(tǒng)；不僅適用于宏觀物體組成的系統(tǒng)，也適用于組成的系統(tǒng)；不僅適用于宏觀物體組成的系統(tǒng)，也適用于微觀粒子組成的系統(tǒng)微觀粒子組成的系統(tǒng)普適性普適性動量守恒定律方程中的動量必須是相對于同一慣性參考系動量守恒定律方程中的動量必須是相對于同一慣性參考系相對性相對性速度的大小跟參考系的選取有關，應用動量守恒定律時，速度的大小跟參考系的選取有關，應用動量守恒定律時，各物體的速度必須是相對同一慣性參考系的速度一般選各物體的速度必須是相對同一慣性參考系的速度一般選地面為

7、參考系地面為參考系同一性同一性動量是狀態(tài)量，動量守恒指對應每一時刻的總動量都和初動量是狀態(tài)量，動量守恒指對應每一時刻的總動量都和初時刻的總動量相等時刻的總動量相等瞬時性瞬時性表達式中初、末動量都是矢量，需要首先選取正方向，分表達式中初、末動量都是矢量，需要首先選取正方向，分清各物體初、末動量的正、負清各物體初、末動量的正、負矢量性矢量性NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力D 解析解析 試題試題 考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力0.25 m/s2.75 m/s 解析解析 試題試題 考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力反思提升考點二N

8、O.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力碰撞中的動量守恒碰撞中的動量守恒 考點三NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力極短極短 非常大非常大 短短 快快 遠大于遠大于 動量守恒動量守恒 考點三守恒守恒 守恒守恒 守恒守恒 不守恒不守恒 守恒守恒 最多最多 守恒守恒 NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力考點三相反相反 動量守恒動量守恒 NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力考點三NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力考點三NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力D 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干填準記牢

9、NO.2 題組訓練提升能力B 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力反思提升考點三NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力實驗：驗證動量守恒定律實驗：驗證動量守恒定律 考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力(1)用圓規(guī)畫出盡可能小的圓用圓規(guī)畫出盡可能小的圓把所有的小球落點痕跡都圈把所有的小球落點痕跡都圈在里面，其圓心就是小球落在里面，其圓心就是小球落地點的平均位置地點的平均位置17.5 cm(17.018.0 cm均可均可) 解析解析 試題試題 考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力 B A 解析解析 試題試題 考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 試題試題 考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 試題試題 考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 試題試題 考點四見解析見解析 NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力