《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 待人接物須明理 第一節(jié)與人為善 課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 待人接物須明理 第一節(jié)與人為善 課件 北師大版（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、有一種人總是崇尚好人有一種人總是崇尚好人有一種人總是幫助窮人有一種人總是幫助窮人有一種人總是不忘恩人有一種人總是不忘恩人有一種人總是心疼老人有一種人總是心疼老人我看這樣的人有顆善良我看這樣的人有顆善良的心的心我說這樣的人是善良的我說這樣的人是善良的人人要做就做善良的人要做就做善良的人要愛就愛善良的人要愛就愛善良的人善良是春比春還暖善良是春比春還暖善良是金比金還純善良是金比金還純 善良是金比金還純善良是金比金還純 有一種人總是關(guān)心友人有一種人總是關(guān)心友人有一種人總是善待生人有一種人總是善待生人有一種人總是體諒別人有一種人總是體諒別人有一種人總是牽掛親人有一種人總是牽掛親人我看這樣的人有顆善良我看
2、這樣的人有顆善良 的心的心我說這樣的人是善良的我說這樣的人是善良的 人人要做就做善良的人要做就做善良的人要愛就愛善良的人要愛就愛善良的人善良是春比春還暖善良是春比春還暖善良是金比金還純善良是金比金還純善良是金比金還純善良是金比金還純張迪-（歌名歌名）歌詞第三單元第第三單元第8課課細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來一細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來一位中年婦女，她走進(jìn)一個(gè)座位，打量了一番，位中年婦女，她走進(jìn)一個(gè)座位，打量了一番，皺起眉頭，面露不悅，嘴里喃喃自語。我一皺起眉頭，面露不悅，嘴里喃喃自語。我一瞧，原來座位上不知哪位乘客不注意，滴了瞧，原來座位上不知哪位乘客不注意，滴了幾滴水，弄濕了椅面。
3、幾滴水，弄濕了椅面。她重選了一個(gè)空著的雙人座位。入座時(shí)，她重選了一個(gè)空著的雙人座位。入座時(shí)，隨手把她那滴著水的雨傘放在了旁邊的座位隨手把她那滴著水的雨傘放在了旁邊的座位上上讀了這個(gè)事例，你有何啟示？讀了這個(gè)事例，你有何啟示？ 中年婦女的行為是不對(duì)的。這種行為中年婦女的行為是不對(duì)的。這種行為違背社會(huì)公德，有損自身形象，給他人造違背社會(huì)公德，有損自身形象，給他人造成不便。表明人們的素質(zhì)有待提高成不便。表明人們的素質(zhì)有待提高；自己自己不喜歡的事情也不要強(qiáng)加給別人，方便別不喜歡的事情也不要強(qiáng)加給別人，方便別人也就是方便自己人也就是方便自己.己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人含義：含義：自己不喜歡的事
4、自己不喜歡的事情，也不要強(qiáng)加在他情，也不要強(qiáng)加在他人身上。人身上。生活感悟(一）一只手套的故事 閱讀故事后，回答：閱讀故事后，回答： （1 1）作為生意人，女老板不肯賣）作為生意人，女老板不肯賣一只手套，可以理解嗎？一只手套，可以理解嗎？（2 2）你怎么評(píng)價(jià)女老板這個(gè)人？）你怎么評(píng)價(jià)女老板這個(gè)人？（3）女老板的生意虧了，為什么她）女老板的生意虧了，為什么她還笑了呢？還笑了呢？ 一頭馱著沉重貨物的驢子，氣喘吁吁地請(qǐng)求馱了相對(duì)一頭馱著沉重貨物的驢子，氣喘吁吁地請(qǐng)求馱了相對(duì)少量貨物的馬：少量貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來說，這不算幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來說，這不算什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕一
5、些負(fù)擔(dān)。什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕一些負(fù)擔(dān)。”馬不高興地馬不高興地回答：回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我正樂得輕松呢。你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我正樂得輕松呢?！辈痪茫H子累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬不久，驢子累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。背上，馬懊悔不已。 在一個(gè)班級(jí)、學(xué)校、單位、社區(qū)中，在社會(huì)生活中，在一個(gè)班級(jí)、學(xué)校、單位、社區(qū)中，在社會(huì)生活中，別人的好與壞都與我們息息相關(guān)。別人的不幸不能給我們別人的好與壞都與我們息息相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人、善待別人的同時(shí)，其實(shí)也帶來快樂，相反，在幫助別人、善待別人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫
6、助我們自己。是在幫助我們自己。 感悟（二）：馬感悟（二）：馬 和和 驢驢 子的故事子的故事 1.1.善良的含義：善良的含義： 2.2.善良的表現(xiàn)善良的表現(xiàn) 善良是我們內(nèi)心對(duì)他人的友好態(tài)度善良是我們內(nèi)心對(duì)他人的友好態(tài)度,是對(duì)是對(duì)是對(duì)他人的同情、關(guān)心和愛護(hù)。善良是人最是對(duì)他人的同情、關(guān)心和愛護(hù)。善良是人最可寶貴的品質(zhì)之一?？蓪氋F的品質(zhì)之一。 誠信、寬容、平等、禮貌、理解、關(guān)愛、誠信、寬容、平等、禮貌、理解、關(guān)愛、助人、尊重等。助人、尊重等。1.1. 放學(xué)的路上，當(dāng)你拾到一個(gè)裝滿現(xiàn)金和不少證件放學(xué)的路上，當(dāng)你拾到一個(gè)裝滿現(xiàn)金和不少證件的錢包時(shí)，你該怎么辦？的錢包時(shí)，你該怎么辦？ 2.2. 某同學(xué)姓朱
7、，長得胖，于是有同學(xué)給他取了一個(gè)外某同學(xué)姓朱，長得胖，于是有同學(xué)給他取了一個(gè)外號(hào)號(hào)“肥豬肥豬”，這位同學(xué)經(jīng)常被別人取笑，他感到很苦，這位同學(xué)經(jīng)常被別人取笑，他感到很苦惱。同學(xué)們的做法對(duì)嗎？為什么？惱。同學(xué)們的做法對(duì)嗎？為什么？3.3.有人沉溺于賭博，負(fù)債累累，向你求借，你會(huì)幫有人沉溺于賭博，負(fù)債累累，向你求借，你會(huì)幫他嗎？為什么？他嗎？為什么？身邊的感動(dòng)：雷鋒傳人思考：思考：1.從郭明義的事跡我們看到他有哪從郭明義的事跡我們看到他有哪些高尚的品質(zhì)？些高尚的品質(zhì)？2.為什么要善待他人？（小組討論）為什么要善待他人？（小組討論）有利于建立和諧的人際關(guān)系，獲得朋友和友誼有利于建立和諧的人際關(guān)系，獲得
8、朋友和友誼有利于得到他人的信任和尊重有利于得到他人的信任和尊重有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步有利于服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。有利于服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。特蕾莎修女說：特蕾莎修女說：“我們常常無法做偉大的事，但我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。我們可以用偉大的愛去做些小事。” ” 為了活下去為了活下去, ,他們只好拼命干呀他們只好拼命干呀! ! 不怕受騙，也是一種厚德載物，永遠(yuǎn)不要為我們不怕受騙，也是一種厚德載物，永遠(yuǎn)不要為我們的冷漠、麻木和小氣尋找借口。的冷漠、麻木和小氣尋找借口。有一種辛酸叫自食其
9、力有一種辛酸叫自食其力我實(shí)在是餓了，忍不住拿了老板店里的面包，結(jié)果我實(shí)在是餓了，忍不住拿了老板店里的面包，結(jié)果社會(huì)物質(zhì)財(cái)富越來越富足，卻感受社會(huì)物質(zhì)財(cái)富越來越富足，卻感受到前所未有的虛無與空虛。到前所未有的虛無與空虛。 我們?cè)谟貌臀覀冊(cè)谟貌瓦@就是我們的教室。這就是我們的教室。安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村1111歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，每天去給一家窯廠背磚坯， 她每次背她每次背 1616塊，重塊，重 4040公公斤，走斤，走 140140米，只得米，只得3 3分分3 3厘工錢。我們吃一次麥當(dāng)勞花厘工錢。我們吃一次麥當(dāng)勞花如果如果 3333元，劉小環(huán)要賺這些錢，就要背著元，劉小環(huán)要賺這些錢，就要背著8080斤重的磚斤重的磚坯走坯走10001000趟趟, ,負(fù)重走負(fù)重走 140140公里。公里。
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