浙江省衢州市巨化中學(xué)九年級語文上冊 第19課《范進(jìn)中舉》課件 新人教版

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1、應(yīng)是子規(guī)啼不到，故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。應(yīng)是子規(guī)啼不到，故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。莫道還家便容易，人間多少事堪愁。莫道還家便容易，人間多少事堪愁。天子重英豪，文章教爾曹。天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。萬般皆下品，唯有讀書高。十年窗下無人問，一舉成名天下知。十年窗下無人問，一舉成名天下知。一士登甲科，九族光彩新。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。朝為田舍郎，暮登天子堂。中舉了中舉了！春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 孟郊孟郊 有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。 張曉風(fēng)張曉風(fēng)

2、 有一日春光暗度黃金柳，雪意沖開有一日春光暗度黃金柳，雪意沖開了白玉梅。那時節(jié)走馬在章臺內(nèi)，絲兒了白玉梅。那時節(jié)走馬在章臺內(nèi)，絲兒翠，籠定個百花魁。翠，籠定個百花魁。 湯顯祖湯顯祖 有一部叫有一部叫南部新書南部新書的書中記載：的書中記載：一個姓杜的讀書人多次參加科舉考試未中，一個姓杜的讀書人多次參加科舉考試未中，正想回家，卻收到妻子寄來的詩：正想回家，卻收到妻子寄來的詩：良人的的有奇才，良人的的有奇才， 何事年年被放回？何事年年被放回？如今妾面羞君面，如今妾面羞君面，君若來時近夜來！君若來時近夜來！ 文學(xué)常識簡介文學(xué)常識簡介 吳敬梓（吳敬梓（1701-17541701-1754），字），字敏軒

3、，敏軒，號粒民，晚年又號文木老人號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，安徽全椒人，清代諷刺小說家清代諷刺小說家。出生。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達(dá)。其父吳霖起，拔貢祖均憑科舉顯達(dá)。其父吳霖起，拔貢出身，只做過一任縣教諭（八品學(xué)出身，只做過一任縣教諭（八品學(xué)官），為人正直耿介，不慕榮利，對官），為人正直耿介，不慕榮利，對吳敬梓頗有影響。吳敬梓吳敬梓頗有影響。吳敬梓1313歲喪母，歲喪母，后隨父到任所，后隨父到任所，2020歲中秀才（歲中秀才（此后即此后即屢舉不中屢舉不中），），2323歲喪父。從此，他的歲喪父。從此，他的生活起了很大變化，由于

4、生活起了很大變化，由于“素不習(xí)治素不習(xí)治生，性復(fù)豪上，生，性復(fù)豪上，遇貧即施遇貧即施，不數(shù)不數(shù)年而產(chǎn)盡矣年而產(chǎn)盡矣”，大家都拿他作，大家都拿他作“敗家敗家子子”的典型來教育子孫。他的典型來教育子孫。他3333歲時移歲時移居南京，生活愈加貧困，到后來甚至居南京，生活愈加貧困，到后來甚至常常無米下鍋。常常無米下鍋。17541754年病逝于揚(yáng)州。年病逝于揚(yáng)州。 吳敬梓一生中的大半時間在南京、吳敬梓一生中的大半時間在南京、揚(yáng)州兩地，他所交往的多是些揚(yáng)州兩地，他所交往的多是些“上層上層人士人士”，如官僚豪紳、紈绔子弟、舉，如官僚豪紳、紈绔子弟、舉業(yè)中人、清客等，對他們的卑劣的靈業(yè)中人、清客等，對他們的卑

5、劣的靈魂，腐朽的生活，一切穢行劣跡，有魂，腐朽的生活，一切穢行劣跡，有較深刻的了解；加上他個人經(jīng)濟(jì)地位較深刻的了解；加上他個人經(jīng)濟(jì)地位的劇變，使他與廣大下層人民有較多的劇變，使他與廣大下層人民有較多的接觸，這些成了他創(chuàng)作的接觸，這些成了他創(chuàng)作儒林外史儒林外史的豐富的素材。的豐富的素材。儒林外史儒林外史成書于作者成書于作者5050歲以前。這部長歲以前。這部長篇諷刺小說篇諷刺小說共共5555回回，刻畫了，刻畫了100100多個人物多個人物，但并無一個中心人物做主干，是連綴很多故但并無一個中心人物做主干，是連綴很多故事而成的長篇小說。事而成的長篇小說?！叭辶秩辶帧敝缸x書人這一階層指讀書人這一階層。儒

6、林儒林外史外史是一部杰出的現(xiàn)實主義章回體長篇是一部杰出的現(xiàn)實主義章回體長篇諷刺小說，全書正是以封建知識分子為主諷刺小說，全書正是以封建知識分子為主要對象，描寫他們的生活和精神狀態(tài)。要對象，描寫他們的生活和精神狀態(tài)。 全書用全書用白話寫成白話寫成，語言準(zhǔn)確、生動、，語言準(zhǔn)確、生動、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上取得了極大的成就。生，藝術(shù)上取得了極大的成就。成功的展成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的中心的十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。 關(guān)于關(guān)于儒林外史儒林外史介紹與本課有關(guān)

7、的小說內(nèi)容 “ “范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉“這個片斷選自這個片斷選自儒林外史儒林外史第三回第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報”。小說描。小說描寫廣東學(xué)道寫廣東學(xué)道周進(jìn)周進(jìn)上任后在廣州主考兩場生員，然后主上任后在廣州主考兩場生員，然后主考南海、番禺兩縣的考南海、番禺兩縣的童生童生考試，其中就有考試，其中就有范進(jìn)范進(jìn)。范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時已是當(dāng)時已是5454歲歲了，從了，從2020歲歲到到5454歲歲，他整整考了，他整整考了3535年年。當(dāng)花白著胡子的當(dāng)花白著胡子的范進(jìn)范進(jìn)坐在考場里，引起了坐在考場里，引起了周進(jìn)周進(jìn)的憐憫，的憐憫，因為范進(jìn)與自己的遭遇非常相似。因為范進(jìn)

8、與自己的遭遇非常相似。周進(jìn)周進(jìn)最初考了許多最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個朋友替他年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因為如此，他才對上進(jìn)士。正因為如此，他才對范進(jìn)范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果格外關(guān)照，結(jié)果范范進(jìn)在童試中考上第一名秀才進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第在鄉(xiāng)試中考了第七名七名。注音：注音：1、商、商酌酌（ ）2、星、星宿宿（ ）宿宿舍（舍（ ） 住一住一宿宿（ ）3、狗血、狗血噴噴頭（頭（ ） 4、帶、帶挈挈（ ）5、長長親（親（ ）6、行行

9、事（事（ ）7、腆腆著（著（ ）8、兀兀自（自（ ）8、綰綰（ ）9、軒敞軒敞（ ）zhuxisxipnqizhnghngtinwwnxun chung解釋：解釋：1、現(xiàn)世寶（）、現(xiàn)世寶（）2、帶挈（）、帶挈（）3、唯唯連聲（）、唯唯連聲（）4、渾家（）、渾家（）5、長親（）、長親（）6、相公（）、相公（）7、拙病（）、拙病（）8、兀自（）、兀自（）9、桑梓（）、桑梓（）10、相與（）、相與（） 課文標(biāo)題是課文標(biāo)題是“范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉”，可，可以說以說“中舉中舉”是范進(jìn)一生的是范進(jìn)一生的轉(zhuǎn)折點轉(zhuǎn)折點。中舉前后他的中舉前后他的經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)濟(jì)狀況、社會地位社會地位判若兩人。試著講講其判若兩人。試著講

10、講其該死的畜牲！你中了甚么？ 思考：思考：胡屠戶在胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？態(tài)度有什么不同？試分析該人物形試分析該人物形象。象。項目項目中舉前中舉前中舉后中舉后對范進(jìn)的稱呼對范進(jìn)的稱呼說話的態(tài)度說話的態(tài)度 所帶的禮品所帶的禮品對嫁女的解釋對嫁女的解釋對相貌的評價對相貌的評價對才學(xué)的評價對才學(xué)的評價能否考中能否考中對親家母稱呼對親家母稱呼范進(jìn)中舉前后胡屠戶態(tài)度對比范進(jìn)中舉前后胡屠戶態(tài)度對比現(xiàn)世寶現(xiàn)世寶老爺老爺 賢婿老爺賢婿老爺訓(xùn)斥狗血噴頭訓(xùn)斥狗血噴頭恭維奉承討好恭維奉承討好千恩萬謝千恩萬謝一副大腸一瓶酒一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢七八斤肉四五千錢倒運(yùn)倒運(yùn)養(yǎng)到多歲養(yǎng)到多

11、歲畢竟要嫁與個老爺畢竟要嫁與個老爺尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府品貌又高張府也沒有這樣的相貌也沒有這樣的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍與你的舍與你的才學(xué)又好才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝屁吃癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個老爺畢竟要嫁與個老爺你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太 下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么心理？么心理？ 屠戶把銀子屠戶把銀子攥攥在手里緊緊的，把拳頭在手里緊緊的，把拳頭舒舒過來，過來，道：道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？了回去？”范進(jìn)道：范進(jìn)道

12、：“眼見得我這里還有這幾兩銀眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把屠戶連忙把拳頭拳頭縮縮了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣答：答：特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意退推讓的特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意退推讓的心理，諷刺意味十足。心理，諷刺意味十足。典型細(xì)節(jié)典型細(xì)節(jié) 胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭前倨后恭，他他欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典的典型市儈的性格躍然紙上。型市

13、儈的性格躍然紙上。文曲星文曲星打得嗎？打得嗎？權(quán)權(quán)變變權(quán)權(quán)變變 胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時正好反映出當(dāng)時社會社會上那種上那種趨趨炎附勢的現(xiàn)象炎附勢的現(xiàn)象，時人對權(quán)貴，時人對權(quán)貴阿阿諛奉承，對寒士則加以白眼。諛奉承，對寒士則加以白眼。 仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考鄰居的描寫，思考： 1 1、張靜齋是城中望族，之前、張靜齋是城中望族，之前 與范進(jìn)素不相識，為什么會與范進(jìn)素不相識，為什么會來拜會范進(jìn)，而且還又送銀來拜會范進(jìn)，而且還又送銀又送房？又送房？ 2 2、眾鄰居在范進(jìn)中舉前后、眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說明了什么

14、？有什么變化？說明了什么？幸會！幸會！世先生！ 張靜齋張靜齋的目的是為了的目的是為了結(jié)交新貴，結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢，自己的權(quán)勢，從這里我從這里我們可以看出當(dāng)時官僚之們可以看出當(dāng)時官僚之間間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行結(jié)黨營私之風(fēng)盛行。 眾鄰居眾鄰居在范進(jìn)中舉前對他漠不關(guān)心，在他中舉在范進(jìn)中舉前對他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來幫忙。后都送了東西來。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來幫忙。眾鄰居對權(quán)勢眾鄰居對權(quán)勢 者或敬畏或諂媚，對不幸者者或敬畏或諂媚，對不幸者 冷酷無情。冷酷無情。這表現(xiàn)了這表現(xiàn)了封建社封建社 會的世態(tài)炎涼。會的世態(tài)炎涼。范進(jìn)中舉前后對比 項目項目 中舉前中舉

15、前中舉后中舉后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜飯豬油兩三回每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞背米捉雞胡屠戶送肉胡屠戶送肉茅草棚茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋無盤費(fèi)去應(yīng)考無盤費(fèi)去應(yīng)考無錢打發(fā)報錄人無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩兩胡屠戶罵得狗血淋頭胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人理會無人幫助無人幫助胡屠戶奉承恭維胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏范進(jìn)一生熱衷科舉追求功名范進(jìn)一生熱衷科舉追求功名利

16、祿，為什么他得知真的中利祿，為什么他得知真的中舉后卻又發(fā)瘋了？舉后卻又發(fā)瘋了？ 范進(jìn)中了舉，情形就完全不同了。幾十年來范進(jìn)中了舉，情形就完全不同了。幾十年來的貧困、屈辱一旦過去，夢寐以求的功名富貴一的貧困、屈辱一旦過去，夢寐以求的功名富貴一旦出現(xiàn)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會地位一旦改變就使他旦出現(xiàn)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會地位一旦改變就使他驚喜驚喜得發(fā)了瘋。那可憎可笑的瘋癲形象被描繪得得發(fā)了瘋。那可憎可笑的瘋癲形象被描繪得淋漓盡致。范進(jìn)的喜瘋病被胡屠戶一罵一打治好淋漓盡致。范進(jìn)的喜瘋病被胡屠戶一罵一打治好后，他回憶瘋癲中的情景，別的都后，他回憶瘋癲中的情景，別的都“昏昏沉沉昏昏沉沉”記記不得，唯獨(dú)不得，唯獨(dú)“記

17、得是中的第七名記得是中的第七名”。課文刻畫范進(jìn)。課文刻畫范進(jìn)這個這個為功名利祿而神魂顛倒為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，尖銳的的典型形象，尖銳的抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害?！班?！好了！我中了！”設(shè)想，范進(jìn)在大嚷設(shè)想，范進(jìn)在大嚷“好好”的瞬間，他究竟可的瞬間，他究竟可能想到了什么？能想到了什么？ 歸根到底，一個歸根到底，一個“好好”字，表明那一瞬間，字，表明那一瞬間，范進(jìn)曾產(chǎn)生過多少思想活動?？梢院敛豢鋸埛哆M(jìn)曾產(chǎn)生過多少思想活動?？梢院敛豢鋸埖卣f，那地說，那上半世甜酸苦辣的熱望上半世甜酸苦辣的熱望，下半世即下半世即將紛沓而至的榮華富貴將紛沓而至的榮華富貴

18、，都隨著一聲，都隨著一聲“好好”風(fēng)馳電掣似地卷過范進(jìn)的腦海。風(fēng)馳電掣似地卷過范進(jìn)的腦海。一個一個“好好”字，將范進(jìn)這樣一個封建社會知識分子滿腦字，將范進(jìn)這樣一個封建社會知識分子滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財?shù)男蜗筌S然紙上。功名利祿，一心升官發(fā)財?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點睛之筆！這正是作者的點睛之筆！ 中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會的新貴，特權(quán)階級的人員。社會的新貴，特權(quán)階級的人員。 范進(jìn)對功名的熱衷除了從他堅持不懈地參范進(jìn)對功名的熱衷除了從他堅持不懈地參加考試中可以看出

19、之外，還有一處細(xì)節(jié)可以體加考試中可以看出之外，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：即平日他不是一個感情容易外露的人，所現(xiàn)：即平日他不是一個感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶的辱罵，可以冷靜的賣雞以他可以忍受胡屠戶的辱罵，可以冷靜的賣雞救命，但一見喜報帖便歡喜得瘋起來，鮮明的救命，但一見喜報帖便歡喜得瘋起來，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心、可悲利欲熏心、可悲可笑可笑。 范進(jìn)形象范進(jìn)形象猥瑣懦弱而又圓滑世故，熱衷功名。猥瑣懦弱而又圓滑世故，熱衷功名。 作者運(yùn)用妙筆把這個人物喪魂落作者運(yùn)用妙筆把這個人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。范進(jìn)

20、長期遭白眼，一旦入木三分。范進(jìn)長期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識分子情上承受不了。絕大多數(shù)知識分子聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，是悲劇，既可憐又可悲既可憐又可悲。 范范進(jìn)進(jìn)中中舉舉范進(jìn)范進(jìn)胡屠戶胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳張鄉(xiāng)紳中舉前中舉前中舉后中舉后家境貧寒家境貧寒 忍氣吞聲忍氣吞聲地位卑微地位卑微 卑怯畏縮卑怯畏縮中舉發(fā)病中舉發(fā)病地位頓變地位頓變謙卑恭敬謙卑恭敬熱衷功名熱衷功名隨意辱罵隨意辱罵粗俗勢利粗俗勢利厲聲訓(xùn)斥厲聲訓(xùn)斥蠻橫倨傲蠻橫倨傲千種夸贊千種夸贊萬般討好萬般討好阿諛奉承阿諛奉承趨

21、炎附勢趨炎附勢視而不見視而不見漠不關(guān)心漠不關(guān)心奔走效力奔走效力熱心幫助熱心幫助嫌貧愛富嫌貧愛富登門拜訪登門拜訪百般拉攏百般拉攏老奸巨滑老奸巨滑不屑一顧不屑一顧文章主題文章主題 課文通過課文通過對比描寫對比描寫范進(jìn)中舉前后社范進(jìn)中舉前后社會、經(jīng)濟(jì)地位的變化，著重刻畫范進(jìn)中會、經(jīng)濟(jì)地位的變化，著重刻畫范進(jìn)中舉癲狂的丑態(tài)及他周圍各色人等趨炎附舉癲狂的丑態(tài)及他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，勢的嘴臉，有力地抨擊了封建制度對讀有力地抨擊了封建制度對讀書人心靈的荼毒，辛辣地諷刺了科舉制書人心靈的荼毒，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系，深刻地揭露了度下人與人之間的關(guān)系，深刻地揭露了封建社會的黑暗現(xiàn)實和世態(tài)的炎涼。封建社會的黑暗現(xiàn)實和世態(tài)的炎涼。范進(jìn) 與 孔乙己 本文與本文與孔乙己孔乙己寫作意圖類寫作意圖類似，均是控訴封建社會、科舉制度似，均是控訴封建社會、科舉制度的罪惡?？滓壹菏强婆e考試的敗北的罪惡?？滓壹菏强婆e考試的敗北者，范進(jìn)是中了舉，發(fā)了瘋。皆是者，范進(jìn)是中了舉，發(fā)了瘋。皆是熱衷功名，一個爬上去，一個被吞熱衷功名，一個爬上去，一個被吞噬。皆是中毒極深，一個被吞噬而噬。皆是中毒極深，一個被吞噬而仍然麻木不仁，一個中了舉歡喜得仍然麻木不仁，一個中了舉歡喜得發(fā)了瘋。發(fā)了瘋。