《【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第一單元第4課時(shí)練習(xí)一》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第一單元第4課時(shí)練習(xí)一(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.第4課時(shí) 練習(xí)一 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)p7練習(xí)一第913題教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解方程的意義。2進(jìn)一步理解等式性質(zhì),能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解等式性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。教學(xué)過(guò)程:一、基礎(chǔ)練習(xí)1什么是方程?含有未知數(shù)的等式叫做方程。(1)說(shuō)出下面的式子哪些是方程,哪些不是?為什么?18+17=35 x=1 12-Y=4 S+12=49 21-b24 x=1478 16a=27ba +b=6 b-8=100 x+10 4x=602.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)等式的性質(zhì)一和等式的性質(zhì)二(1)解方程。帶“”寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程。x+25=37 x-23=52 0.7x
2、=3.5x0.5=12 48x=25 4.8x=20集體訂正,幫有錯(cuò)的同學(xué)分析錯(cuò)誤原因,使其明白算理。3在運(yùn)算符號(hào),在填數(shù)字。(1)x-20=30 (2)5x=2.4解: x=30 解:x=2.4 x= x=(3)3.6+x=5.7 (4)4.8x=12 解: x=5.7 解:x=4.8 x= x= 學(xué)生獨(dú)立完成后指名回答,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。使學(xué)生明白:根據(jù)等式的性質(zhì)。 小結(jié):通過(guò)把解方程的過(guò)程補(bǔ)充完整,啟發(fā)學(xué)生簡(jiǎn)化解方程的書(shū)寫(xiě),提高解方程的熟練程度。二、指導(dǎo)練習(xí)1p7第9題學(xué)生獨(dú)立完成2P7第11題:pp列方程求表中的未知數(shù)的值學(xué)生看懂題意,列方程,解方程3P7第13題學(xué)生口答練習(xí)4出示小黑板 判斷題(1)等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。( )(2)方程一定是等式,等式不一定是方程。( )(3)解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。 ( )學(xué)生獨(dú)立完成,說(shuō)一說(shuō)自己判斷的理由。三、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的練習(xí),你有什么收獲?你認(rèn)為解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),方程的用處大嗎?四、作業(yè)1P7第10題2P7第12板書(shū)設(shè)計(jì):等式的性質(zhì)與解方程練習(xí)題 12x=31.2 9.6y=48 解:x=31.212 解:y=489.6 x=2.6 y=5.