【蘇教版】三年級下冊數(shù)學：配套教案設計 第十單元第2課時年、月、日與千米和噸、分數(shù)和小數(shù)

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1、.第2課時 年、月、日與千米和噸、分數(shù)和小數(shù) 教學目標：1.在復習中使學生進一步加深對千米和噸的認識，并能熟練地進行換算。2.在解決問題的過程中，提高對分數(shù)意義的理解，會將分數(shù)改寫成小數(shù)；進一步掌握年、月、日的相關知識，能正確判斷平年和閏年。3.在學習活動中，進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學的應用價值，提高學習數(shù)學的興趣，發(fā)展學生的情感、態(tài)度和價值觀。教學重點：系統(tǒng)地整理知識點。教學難點：加深理解年、月、日與千米和噸、分數(shù)和小數(shù)，熟練運用所學知識解決問題。教學準備：課件 教學過程： 一、知識系統(tǒng)整理提問：這學期我們學習了有關年、月、日與千米和噸、分數(shù)和小數(shù)的哪些知識？揭題：本節(jié)課我們就來復

2、習這幾方面的內容。二、查漏補缺訓練1.復習年、月、日。（1）談話：我們學過哪些有關年、月、日的知識？師引導歸納：年分為平年和閏年，平年2月28天，閏年2月29天，通常每4年一閏，公歷年份數(shù)除以4沒有余數(shù)；而公歷年份數(shù)是整百數(shù)的，必須除以400沒有余數(shù)才是閏年。一年有12個月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月。平年一年有365天，閏年一年有366天。（2）回顧：24時計時法有哪些知識？24時計時法怎樣轉化成普通計時法？怎樣求一天內經(jīng)過的時間？（3）完成教材第105頁“期末復習”第7題。讓學生先獨立完成，再集體交流，說說思考的過程。 2.復習千米和

3、噸。板書：1千米=1000米綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 1噸=1000千克（1）完成教材第105頁“期末復習”第8題。讓學生說說進率，并說出換算的思考過程，完成后進行集體交流。（2）完成教材第105頁“期末復習”第9題。指導學生看懂圖意，讓學生結合圖下的文字信息和問題，找出圖中的有效信息。引導：鐘面從幾時到幾時，經(jīng)過了多長時間？引導學生獨立列式解答，集體交流。（3）完成教材第105頁“期末復習”第10題。指名讀題，讓學生根據(jù)問題尋找有用的條件，再讓學生獨立列式，說說思考的方法。最后集體交流。三、綜合運用提升1.復習分數(shù)。引導回顧：把一些物體看成整體平均分成幾份，這樣的一份是幾分之

4、一，幾份就是幾分之幾。（1）完成教材第105頁“期末復習”第11題。課件出示圖片，讓學生說說圖意。再進行獨立填寫，指名說意思。（2）完成教材第106頁“期末復習”第12題。讓學生拿出準備好的12根小棒，分別拿出它的、。要求：說說每次拿出幾根？指名匯報：是把12平均分成3份，表示這樣的1份，是123=4（根）；表示這樣的兩份，是1232=8（根）。2.復習小數(shù)。提問：寫成小數(shù)是多少？（0.1）寫成小數(shù)是多少？（0.3）回顧：小數(shù)中的圓點叫作小數(shù)點。小數(shù)點左邊的部分是整數(shù)部分，右邊的部分是小數(shù)部分。（1）完成教材第106頁“期末復習”第13題。出示數(shù)軸，先讓學生填寫數(shù)軸上的數(shù)，然后集體交流，說說想

5、法。（2）完成教材第106頁“期末復習”第14題。課件出示題目，讓學生比較4個小數(shù)的大小。說一說：誰第一？誰第二？誰第三？（3）完成教材第106頁“期末復習”第15題。讓學生先說說每個分數(shù)表示什么意義，再涂色。指名上臺演示，說說是怎么涂的。（4）完成教材第106頁“期末復習”第16題。讓學生讀題，理解題意。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L提問：你能用小數(shù)表示兩種布各買了多少米嗎？（8分米是1米的，是0.8米，1米4分米是1.4米）追問：買這兩種布一共要付多少元？3.6+6.2=9.8（元）你還能提出哪些用加、減法計算的問題？四、反思總結通過本課的學習，你有哪些收獲？ 還有哪些疑問？五、課堂作業(yè).