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1、幼兒園小班健康教案《身體骨碌碌》含反思
《小班健康教案《身體骨碌碌》含反思》這是優(yōu)秀的小班
健康教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看
看小班健康教案《身體骨碌碌》含反思!
設(shè)計意圖
小班幼兒是自我認(rèn)知、自我意識初步形成的時期,他們對
自己的身體越來越感興趣;由于小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗,在生活
中身體有容易受到傷害。因此,選擇設(shè)計了《身體骨碌碌》這
一活動,既認(rèn)識了身體,發(fā)展了能力,有體驗到了運動的樂
趣。
活動目標(biāo)
1. 嘗試在墊上自由滾動身體,體驗運動的樂趣。
2. 運動時學(xué)會躲避,不與他人碰撞。
3. 發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、
4. 鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5. 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準(zhǔn)備
大墊子若干塊,拼成方形。
活動重難點
翻滾、躲避
活動過程
一、兒歌激趣。
教師邊說兒歌邊做動作。(兒歌:“小手小手拍、拍,我的
小手舉起來;小腳小腳、踏、踏,我的小腳踏踏踏。”)
二、玩一玩,找一找。
帶領(lǐng)幼兒玩游戲,尋找身體上能轉(zhuǎn)動的部位。
1. 玩游戲“動一動”。
師幼一起:左三圈來,右三圈;扭扭屁股,扭扭腰……
2. 玩游戲:“小手小腳”。
教師邊說兒歌邊做動作。
(兒歌:“小手小手拍、拍,我的小手舉起來;小腳小腳、
踏、踏,我的小腳踏踏踏?!保?
幼兒模仿動作。
3、3. 尋找身體能轉(zhuǎn)動的部位,嘗試轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
4. 邊說兒歌邊轉(zhuǎn)動身體相應(yīng)部位:“我的頭骨碌碌,我的
小手骨碌碌,我的小腳骨碌碌?!?
三、鼓勵幼兒自由轉(zhuǎn)動身體,體驗“身體骨碌碌”的快
樂。
1. 當(dāng)說到“我的身體骨碌碌”時小朋友自己躺在墊子上,
[快思老師.教案網(wǎng)出處]讓身體骨碌碌自由轉(zhuǎn)動。
2. 重復(fù)游戲數(shù)次,提醒幼兒注意安全,避免碰撞。
四、變化游戲。
教師和幼兒共同移動墊子,拼成長條,幼兒嘗試從兩頭滾
向中間,體驗一起運動的樂趣。
活動延伸
做模仿動作:小鳥輕輕飛、小貓輕輕走、烏龜慢慢爬。
活動反思
在游戲中,增添了幼兒對自己身體的認(rèn)識興趣,鍛煉了翻
滾的基本能力。同時,我們還可以根據(jù)幼兒的興趣隨即生成新
的活動,如小手爬等。
小班健康教案《身體骨碌碌》含反思這篇文章共2280字。