《【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 第三單元第1課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 第三單元第1課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.第1課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)1、填空題。(1)由5945可知,( )和( )是( )的因數(shù),( )既是( )的倍數(shù),又是( )的倍數(shù)。(2)從小到大寫出50以內(nèi)8的倍數(shù):(3)一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)是15,它的因數(shù)有( )。其中最小的因數(shù)是( )。(4)既是12的因數(shù),又是2的倍數(shù)的數(shù)有( )。(5)一個(gè)數(shù)有因數(shù)3,也是5的倍數(shù),而且比50小,這個(gè)數(shù)可能是( )。(6)一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù),又是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是( )。2、判斷題。(1)7856,所以7是因數(shù),56是倍數(shù)。( )(2)8的因數(shù)只有1,2,4。( )(3)一個(gè)非0自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個(gè)。( )(4)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的個(gè)數(shù)都是無限個(gè)。(
2、)(5)15既是15的倍數(shù),又是15的因數(shù)。( )3、每本筆記本3元,你還能把下表填完整嗎?表中應(yīng)付元數(shù)都是3的( )。4、30個(gè)蘋果平均分給小朋友,有幾種分法?你能把所有的分法都寫出來嗎?從表中可以看出,30的因數(shù)有:5、如圖,5個(gè)小朋友圍成圈。從萌萌開始順時(shí)針依次報(bào)數(shù)(從1開始,每人報(bào)1個(gè)數(shù))。(1)( )先報(bào)到5的倍數(shù),像這樣報(bào)下去,其他小朋友報(bào)的數(shù)( )(填“可能”或“不可能”)是5的倍數(shù)。(2)( )先報(bào)到6的倍數(shù),像這樣報(bào)下去,其他小朋友報(bào)的數(shù)( )(填“可能”或“不可能”)是6的倍數(shù)。6、媽媽買回來24個(gè)蘋果,讓甜甜把蘋果放入籃中,不許一次拿完,也不許一個(gè)一個(gè)拿,并且每次拿的個(gè)數(shù)要相同,拿到最后一個(gè)不剩,甜甜一共有幾種拿法?每種拿法各拿幾個(gè)?7、古希臘認(rèn)為:如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(本身除外)相加之和,那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”。例如6有4個(gè)因數(shù)1,2,3,6,除本身6之外,還有1,2,3三個(gè)因數(shù),6123,恰好是所有因數(shù)之和,所以6就是“完全數(shù)”。下面的數(shù)中是“完全數(shù)”的是( )。A12B15C28D36.