第三單元測(cè)試題 2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)（word版 含答案）.docx

《第三單元測(cè)試題 2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)（word版 含答案）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三單元測(cè)試題 2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)（word版 含答案）.docx（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元分值120分時(shí)間120分鐘一、積累運(yùn)用（22分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.儼然(ydn)垂彩（lido）Pf PS (qian)何然(ydn)B.幽理(sui)寂寥(lido)等篷(rud)篆章(zhudn)C.窈率(tido)掘轉(zhuǎn)(nidn)兼段(jia)緞默(jian)D.霧*(di)邀請(qǐng)(yao)彌漫（mf）磅礴(bang)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.恬靜嚴(yán)駿燎原大徹大悟B.褶皺蹤跡烘烤消聲匿跡C.孕育懸殊翕忽凄神寒骨D.晦暗振撼屹立豁然開朗 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A. 為了這一者，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人處心枳虐，青絲變白發(fā)。B.

2、 我看了信，也很悲傷，不是為自己的艦沙灑為，是想到十年來(lái)的社會(huì)現(xiàn)象他“說(shuō)” 了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，等亨號(hào)吊，聲震天地！C. 這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，妙理模生。3. 下列表述不正確的一項(xiàng)是（）敬辭和謙辭在古漢語(yǔ)中是很常見的。“久仰”勞駕”“賞光”屬于敬辭，“寒舍”“見 諒”“家父”屬于謙辭。A. 柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，宋代文學(xué)家，唐宋大大家之一，著有柳河?xùn)|集。B. “看到老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受教育?！边@個(gè)句子結(jié)構(gòu)不完整。如果去掉“看到或 “使”，句子就完整了。9. 一閉一開/水深廣/不得渡。（2分）（1）小孩（1分）（2）妻子和兒女（I分）（3）曾經(jīng)（1分）（4）通

3、“返”，返回 （1分）（共4分）10. B （2 分）（1）田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。（2分）（2）深山中竟 然有人活動(dòng)的蹤跡，（他們兩個(gè)人）對(duì)此感到很奇怪。（2分）（共4分）11. 豁然開朗（1分）暗示這樣神秘美好的境界是虛構(gòu)的，在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，反映出人們對(duì)美 好生活的向往和追求。（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思相近即可）（共2分）12. （1）邃：深 （2）去：離開（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（2）水的氣勢(shì)更加雄壯，是（游人）沿著山路行走看到的最壯觀的景象了。13. 游人/坐欹巖/下望 清偉（或“奇”） 借景打情（或移步換景）14. 甲

4、文表達(dá)了作者被貶謫后的孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情。乙文表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)、贊美之情。15. 題目點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明內(nèi)容，運(yùn)用了 I】語(yǔ)化的語(yǔ)言和問(wèn)句形式，明白簡(jiǎn)潔，又能激 發(fā)讀者的閱讀興趣。16. （1）速度快；（2）保密手段多樣。17. 舉例子、列數(shù)字。具體說(shuō)明宋代時(shí)海外商品種類繁多，從而說(shuō)明到了宋代，海運(yùn)和海外 貿(mào)易得到進(jìn)一步發(fā)展。18. D （依據(jù)選文第6段中，“到了漢代，封裝工具和手段更加豐富”，可知D項(xiàng)說(shuō)法有誤）放在第段合適。因?yàn)椴牧现械脑?shī)句與第段說(shuō)明古代“生鮮速遞”的內(nèi)容相符合，可 作為其中的一個(gè)例子；又與本段末句相切合。19. （1分）保爾柯察金（保爾） 朱赫來(lái)（1分）鋼鐵般的

5、意志（意志堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的毅力）為理想獻(xiàn)身的精神（崇高的理想、心 系祖國(guó)和人民、為祖國(guó)和人民獻(xiàn)身）20. （4分）鐵環(huán)（2分）；病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力（1分），以 及由此帶來(lái)的心理的怯懦、精神的痛苦。（1分）經(jīng)歷（2分）示例1：保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷（1分），受英雄形象牛氓的影響，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì) 傷痛，重返戰(zhàn)斗（1分）。示例2：筑路過(guò)程中，保爾患病瀕臨死亡（1分），在烈士公墓思考生命價(jià)值，樹立 了革命理想信念，重返戰(zhàn)斗行列（I分）。三、作文（50分）略C. 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭，它匯集了從西周初年到春 秋中葉的詩(shī)歌305篇，因此也叫詩(shī)三百。4. 補(bǔ)寫出

6、下列名句名篇中的空缺部分o （6分），寤寐求之。關(guān)雎 與君離別意，。送杜少府之任蜀州，在水一方！兼葭 ，宛在水中央。兼葭關(guān)雎生動(dòng)形象地表現(xiàn)出男子對(duì)姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是：，。5. 你班開展“走進(jìn)經(jīng)典古詩(shī)，領(lǐng)悟家國(guó)情懷”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（8分）（1）吟詠朗誦過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 你準(zhǔn)備朗誦過(guò)零丁洋。請(qǐng)你從頸聯(lián)中選出一句，標(biāo)出停頓（停頓用“V”標(biāo)示。你可以參照示例，了解標(biāo)示符號(hào)）。（2分）示例：潮平V兩岸V闊吟詠之后，你認(rèn)為這首詩(shī)的感情基調(diào),

7、因而朗誦時(shí)采用的語(yǔ)調(diào)是（2分）（2）賞析領(lǐng)悟絕句吳嘉紀(jì)白頭灶戶低草房,六月煎鹽烈火旁。走出門前炎日里，偷閑一刻是乘涼。注釋：灶戶，指舊時(shí)以煮鹽（煎鹽）為業(yè)的人（即鹽民）。 清你分析詩(shī)人寫“低草房”與“六月”，有哪凡個(gè)作用？（2分）這首詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)你體會(huì)其表達(dá)效果。（2分）二、閱讀理解（48分）（-）閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（4分）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。參差苻菜，左右流之。求之不得，寤寐思服。參差有菜，左右采之。參差苻菜，左右范之。窈窕淑女，君子好逑 窈窕淑女，寤寐求之 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè) 窈窕淑女，琴瑟友之 窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之詩(shī)中的女子，為何會(huì)讓君子“寤寐思服” ？請(qǐng)用自己

8、的話概括。（2分）6. 本詩(shī)起句運(yùn)用“興”的手法托物寄意。請(qǐng)從學(xué)過(guò)的其它詩(shī)文中選取一例，并加以簡(jiǎn)析。（2 分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題（14分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步, 中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù) 行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。 其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂香，并怡然自樂(lè)。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái) 問(wèn)訊。自云先

9、世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世, 乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停 數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往, 尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者?！疽摇磕详?yáng)劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石困 。-閉一開水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問(wèn)徑，僅得還家。或說(shuō)困中皆仙方靈藥及 諸雜物。子驥欲更尋索，不復(fù)知處。長(zhǎng)沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中

10、水逐流出，有新斫木片逐流下。 深山中有人跡，異之，乃相謂曰：可試入水中，看何由爾。”一人便以笠自障，入穴。穴才 容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。注困（qun）:這里指似四形谷倉(cāng)的巨石。斫：砍伐。7. 用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（標(biāo)兩處）（1分）一閉一開水深廣不得渡。8. 解釋下列句子中加點(diǎn)詞。（4分）（1）黃發(fā)垂專 （）（2）率零于邑人來(lái)此絕境（）（3）蕓采藥至衡山（）（4）深入忘區(qū) （）11.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的項(xiàng)是（）（2分）A.乃不知有漢乃相謂曰B.忘路匕遠(yuǎn)近水陸草木匕花C. 一人便以笠自障先帝不以臣卑鄙D.其真無(wú)馬邪余人各復(fù)延至其家12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子

11、。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）深山中有人跡，異之。113.乙文中 的“開明朗然”與【甲】文中的一詞相仿。（I分）【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往” “未果”，【乙】文寫劉子驥“欲更尋索，不復(fù)知處”。 作者這樣安排的目的是什么？ （2分）（三）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（10分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珈I環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小淵， 水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為庶，為嶼，為帽，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖 綴，參差披拂。潭中色可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。伯然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽， 似與游者相樂(lè)。漂西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)

12、犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之 而去。（節(jié)選自小石潭記）【乙】從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙叄仁麦翚馄僖?。瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折 而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹碩巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩(shī)。所目既奇，思亦變幻。（節(jié)選自觀第五泄記）【注釋】第五泄：第五級(jí)瀑布。今浙江境內(nèi)。罅:縫隙，裂隙。掉：搖動(dòng)。怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。掣折：轉(zhuǎn)折。 欹：斜靠。14. 請(qǐng)解釋句中加點(diǎn)的字。（2分）

13、（1）悄愴幽遂（1）悄愴幽遂（2）而猶不忍去:15. 翻譯下列句子。（2分） （1）斗折蛇行，明滅可見。（2）水態(tài)愈偉，山行之極觀也。16. 請(qǐng)劃分下面語(yǔ)句的朗讀節(jié)奏，劃兩處。（2分）游人坐欹巖下望17. 甲、乙兩文寫水，突出了水的不同特點(diǎn)，其中甲文突出了水的,乙文突出了水的 （分別用文中的一個(gè)字回答）。兩文在寫作手法上都運(yùn)用了（2 分）請(qǐng)比較甲、乙兩文表達(dá)的思想感情有什么不同？（2分）（四）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（14分）古代快遞什么樣雷冊(cè)淵 伴隨電商的一路高歌而蓬勃發(fā)展起來(lái)的快遞業(yè)，事實(shí)上在中國(guó)出現(xiàn)的時(shí)間相當(dāng)早。一 套完整的國(guó)家郵政系統(tǒng)在古代中國(guó)就己經(jīng)建立了。 古代的國(guó)家郵政系統(tǒng)叫作“

14、驛傳”或者“郵驛，是古代政府為了傳遞文書、接待使 客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的通信和交通組織，官辦官管官用。其重要的任務(wù)就是負(fù)責(zé)政府的公文 往來(lái)和軍情傳遞。公文和軍情對(duì)時(shí)效性的要求就非常高。那么，這套系統(tǒng)的速度到底有多快 呢？ 漢代馬遞的最快速度是日行400里（漢代1里等于345米，400里等于138公里）。 唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，騎馬180里，皇帝頒布的敕令須日行500里（唐代1 里等于450米，500里等于225公里）。清代設(shè)立了軍機(jī)處，傳遞文書的速度提高到一晝夜 600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里）。咸豐和同治時(shí)期，由于 戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了 “

15、紅旗報(bào)捷”，各驛站必須接力傳遞訊息。 如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問(wèn)題。為了防止泄密，古人采取了不少手段。 秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度。同時(shí)對(duì)投遞員的素質(zhì)也提出了硬性要求：老弱和不誠(chéng) 信的人不能擔(dān)任投遞員。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文書寫在竹簡(jiǎn)上，傳遞前 人們都會(huì)將郵件捆扎妥當(dāng)，在結(jié)繩處使用封泥，并蓋上相關(guān)印璽，以防私拆，寫在絹素上的 則要裝入書袋中。 到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等。在唐代，公文郵件的 封裝通常需要囊封。封泥不僅有保密作用，還有等級(jí)之分，最高5封，最低3封，封泥越多， 郵件越重要。清代郵件的封發(fā)、保密和防損工作做得更好，有“重封入遞” “木

16、匣入遞” “絹 袋封發(fā)” “匯總封發(fā)” “長(zhǎng)引隔眼”等多種裝封手段。清代在速遞奏折一類的重要郵件時(shí)還 有專用的封裝程序，使用“封桶”報(bào)匣”“夾板”等封套，外人是絕對(duì)看不到的。 古代的國(guó)家郵政系統(tǒng)也有物流服務(wù)。古代生鮮速遞可以追溯到唐代，山東官員進(jìn)貢海 鮮時(shí)，為了保證新鮮，會(huì)用氈子密封，然后用驛馬快速運(yùn)到長(zhǎng)安。然后，這種果蔬生鮮的快 遞業(yè)務(wù)大多是為了滿足王公貴族們的口腹之欲，消耗了大量的人力、物力、財(cái)力，因此被言 官和文人們批評(píng)。 古代物流也會(huì)輸送很多來(lái)自國(guó)外的商品，那時(shí)的“快遞”輸送著最早的“海外購(gòu)”。 西漢時(shí)，張騫兩次出使西域，開辟出“絲綢之路”。隋唐時(shí)期，除了陸路以外，還可以走海 路，東到

17、日本，西到波斯灣。到了宋代，海運(yùn)和海外貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)展，廣州、泉州、明州、 杭州和密州設(shè)置了5個(gè)市舶司，專門管理海外貿(mào)易事務(wù)。彼時(shí)海外的商品多達(dá)幾百種，有香 料、寶物、皮貨、食品等，其中光是香料就有一百多種。明代的海外貿(mào)易雖然時(shí)開時(shí)禁，但 總體上十分繁榮，很多我們現(xiàn)在常見的作物都是這個(gè)時(shí)候才有的，例如南瓜、玉米、番茄、 煙草等。（摘自老友2019年第4期，有刪改）【注釋】物流:產(chǎn)品從供應(yīng)地到接受地的流動(dòng)轉(zhuǎn)移。一般經(jīng)過(guò)包裝、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、養(yǎng)護(hù)、流 通加工、信息處理等環(huán)節(jié)。18. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文題目有什么作用。（2分）21.閱讀選文主體部分，概括“古代快遞”的特點(diǎn)。（4分）語(yǔ)段特點(diǎn)第段(1)第段22.

18、 選文第段畫線句除了作比較，還運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?說(shuō)明了什么？（4分）以下內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）A. 伴隨電商而發(fā)展起來(lái)的中國(guó)快遞，業(yè)務(wù)規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一。B. 古代的國(guó)家郵政系統(tǒng)是政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立.的組織。C. 清代咸豐同治時(shí)期，戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了 “紅旗報(bào)捷”。I）.秦代不僅有嚴(yán)格的交接和登記制度，封裝工具和手段也更加豐富。23. 說(shuō)明這則材料放在選文中哪個(gè)自然段合適？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）【材料】杜牧在過(guò)華清宮絕句中寫道：“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！保ㄎ澹┟喿x（6分）他像醉鬼-樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上

19、工己經(jīng)很久了，不過(guò) 他覺(jué)得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向（A）進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接 連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地1爬起來(lái)，和大家-起去上工。他身上穿著暖和 的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他。每走一步他都覺(jué)得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹 木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在 這樣痛苦而焦急地等過(guò)來(lái)信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識(shí)到，一旦小說(shuō)遭到無(wú)條件的拒絕，那就是他的滅亡。 那時(shí)候他就沒(méi)法再活下去了。

20、活下去也沒(méi)有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問(wèn)自己：“為了沖破這 鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？ ”每次回答都是：“是的，看來(lái)，是盡了一切努力了?！?4.選文中“A” “B”兩個(gè)人物分別是、。（1分）24. 從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？ （1分）聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡(jiǎn)要敘述他在成長(zhǎng)過(guò)程中 兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。（4分）三、作文（50分）不小心摔倒時(shí)，路人的攙扶溫暖了你；寒氣逼人的凌晨，清潔工人忙碌的身影感動(dòng)了你； 迷茫困惑時(shí)，一本好書啟發(fā)了你；平淡生活中，父母的言傳身教影響了你

21、；考試失利時(shí)，同 學(xué)的安慰鼓勵(lì)了你;取得成績(jī)得意忘形時(shí)，老師的批評(píng)鞭策了你:新型冠狀病毒疫情來(lái)襲時(shí)， 逆行者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了你生活中，總有一種力量像一束光照亮你，引你前行。請(qǐng)以“有一束光照亮我”為題，寫一篇文章。要求：寫出自己的經(jīng)歷和體軟，感情真摯，思想健康，不得抄襲和套作；文體不限，文體特征鮮明； 不少于600字。第三單元測(cè)試題答案基礎(chǔ)知識(shí)1、B 2、C 3、B 4、B窈窕淑女同是宦游人所謂伊人溯游從之輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服。5. （1）（2分）惶恐灘頭V說(shuō)V惶恐（或零丁洋里V嘆V零?。?分）悲壯 先“低沉”后“激昂”（2）（2分）“低草房”寫出鹽民勞動(dòng)的地點(diǎn)，“六月”寫出鹽民勞動(dòng)的時(shí)間。這樣寫， 揭示了鹽民勞動(dòng)的艱苦環(huán)境。（2分）用對(duì)比手法寫出了鹽民的勞動(dòng)更為艱苦，也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鹽民的同情。6. 她文靜、美好，善良；勞作姿態(tài)優(yōu)美。7. “兼葭蒼蒼，白露為霜-一以蘆葦、霜露起興，引出下文寫主 人公追尋伊人而不得。 示例：“東山的糜子西山的谷”一先說(shuō)山上的物產(chǎn)，以引起下句“肩膀上的紅旗手中的書”。一. 閱讀理解