二年級數(shù)學(xué)下冊 第十單元《奧運在我心中 總復(fù)習(xí)》課件1 青島版

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1、奧運在我心中奧運在我心中 -總復(fù)習(xí)一總復(fù)習(xí)一情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入回顧反思回顧反思自主練習(xí)自主練習(xí)你說我講你說我講同學(xué)們，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？同學(xué)們，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？根據(jù)信息你能找出數(shù)學(xué)問題嗎？根據(jù)信息你能找出數(shù)學(xué)問題嗎？跑四百米的運動員需分幾組？跑四百米的運動員需分幾組？有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法答：需分組。答：需分組。（組）（組）（人）（人）15001500是是由（由（ ）個千，（）個千，（ ）個百，（個百，（ ）個十，）個十，（ ）個一組成的？）個一組成的？ 9612=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）15009000600102萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及其加減法萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及其加減法誰來說一說

2、誰來說一說A A、B B、C C三個區(qū)各有多少座位？三個區(qū)各有多少座位？你能說說這三個數(shù)的組成嗎？你能說說這三個數(shù)的組成嗎？你能把這三個數(shù)按從大到小的順序排列嗎？你能把這三個數(shù)按從大到小的順序排列嗎？這么多座位，大約有多少個呢？這么多座位，大約有多少個呢？你還能提出什么問題？你還能提出什么問題？（1 1）B B區(qū)比區(qū)比A A區(qū)少多少人？區(qū)少多少人？（2 2）C C區(qū)比區(qū)比B B區(qū)少多少人？區(qū)少多少人？我撥，你寫，大家說。我撥，你寫，大家說。用豎式計算驗算用豎式計算驗算 325+436= 778-563= 400-198= 49+527= 761215202576 325+436 761 778

3、563 215 400198 202 49+527 576 761436 325 202+198 400 576527 49 215+ 563 778驗算：驗算：驗算：驗算：驗算：驗算：驗算：驗算：口算小能手口算小能手300+400= 700+800=5000+1000= 280-200=60+500= 760+120= 7001500600080560880從圖中你得到了那些有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？從圖中你得到了那些有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？這些信息與我們學(xué)過的哪部分知識有關(guān)？這些信息與我們學(xué)過的哪部分知識有關(guān)？千米千米 米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 5千米千

4、米=_米米 3000米米=_千米千米 8分米分米=_厘米厘米 60分米分米=_米米 _毫米毫米=3厘米厘米 _米米=8千米千米50003806308000長度單位長度單位小芳每分鐘比小明多踢了幾個？小芳每分鐘比小明多踢了幾個？解決問題解決問題（）先求小明分鐘踢了幾個。（）先求小明分鐘踢了幾個。（個）（個）（）再求小芳每分鐘比小明多踢了幾下。（）再求小芳每分鐘比小明多踢了幾下。（個）（個）答：小芳每分鐘比小明多踢了個。答：小芳每分鐘比小明多踢了個。 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及其加減法萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及其加減法 長度單位長度單位 解決問題解決問題 有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法 同學(xué)們，這堂課結(jié)束同學(xué)們，這堂課結(jié)束了，記得了，記得及時復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)哦！哦！ 謝謝大家！再見！謝謝大家！再見！