內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第2節(jié)基因在親子代間的傳遞問(wèn)題解決評(píng)價(jià)單

《內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第2節(jié)基因在親子代間的傳遞問(wèn)題解決評(píng)價(jià)單》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第2節(jié)基因在親子代間的傳遞問(wèn)題解決評(píng)價(jià)單（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

基因在親子代間的傳遞班級(jí)_ 組名_姓名_【學(xué)生生成問(wèn)題】問(wèn)題 1.1.觀察教材兩幅圖，完成以下問(wèn)題。（1 1 ）數(shù)一數(shù)人體細(xì)胞內(nèi)有多少條染 色體？想一想為 什么將這些染色體畫成一對(duì)一對(duì)的?（2 2）根據(jù)染色體和 DNADNA 的關(guān)系圖，結(jié)合已學(xué)過(guò)的知識(shí)，試著用漫畫描述細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、因三者之間的關(guān)系。b5E2RGbCb5E2RGbCb5E2RGbCDNADNA 和基問(wèn)題 2.2.分析教材 3030 頁(yè)、3131 頁(yè)內(nèi)容，完成以下問(wèn)題（1 1）我們知道人體細(xì)胞內(nèi) 的染色體都只有 2323 對(duì)，父母應(yīng)該把多少條染色體傳給子代呢?（2 2 ）為什么在 傳種接代過(guò)程中，人的體細(xì)胞染色體數(shù)目沒(méi)變？（3 3 ）請(qǐng)你解決為什么形成受精卵后仍然是2323 對(duì)染色體呢？父親（2323 對(duì)）T精子（）受精卵（新個(gè)體（）母親（2323 對(duì)）T卵細(xì)胞（）/【教師預(yù)設(shè)問(wèn)題】問(wèn)題 1.1.為什么一對(duì)夫妻所生的幾個(gè)孩子的長(zhǎng)相會(huì)有差異?問(wèn)題 2.2.為什么無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，個(gè)體之間十分相像呢？這與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況 有關(guān)嗎？plEanqFDplEanqFDplEanqFD【多元評(píng)價(jià)】自我評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)助理