《《小數(shù)的意義和讀寫法》備課》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《小數(shù)的意義和讀寫法》備課(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小數(shù)的意義和讀寫法
教學(xué)目標(biāo):
1.初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀、寫小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。
2.感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心,提高探究、歸納、推理能力。
學(xué)生活動(dòng)單
教師導(dǎo)學(xué)案
活動(dòng)一:初步認(rèn)識(shí)小數(shù)
1.認(rèn)真閱讀課本P28的例1,思考:
(1)你是怎么理解5分是1元的 ?4角8分如何寫成分?jǐn)?shù)或小數(shù)的?
(2)通過閱讀,你還知道了什么?
2.試著把6分、8角、5角2分改寫成以元作單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù)。
改寫成分?jǐn)?shù)
改寫成小數(shù)
6分
元
( )元
8角
元
(
2、 )元
5角2分
元
( )元
思考:讀、寫小數(shù)時(shí)要注意什么?
活動(dòng)二:理解小數(shù)與相關(guān)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,初步理解小數(shù)的意義。
1.把1米平均分成100份,每份長1厘米。觀察下面的直尺圖并填空。
分?jǐn)?shù)表示:
小數(shù)表示:
(1)1厘米 = 米,寫成小數(shù)是( )米。
(2)在圖中獨(dú)立寫出表示4厘米和9厘米的分?jǐn)?shù)和小數(shù)。
(3)比較題中的小數(shù)和分?jǐn)?shù),可以得出:兩位小數(shù)表示( )分之幾。
2.把1米平均分成1000份,每份長1毫米。觀察下面的直尺圖并填空。
(1)1毫米 = 米,寫成小數(shù)
3、是( )米。
(2)在圖中獨(dú)立寫出表示7毫米和15毫米的分?jǐn)?shù)和小數(shù)。
(3)比較題中的小數(shù)和分?jǐn)?shù),可以得出:三位小數(shù)表示( )分之幾。
3.比較上面兩組的分?jǐn)?shù)和小數(shù),組內(nèi)交流你的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)三:鞏固應(yīng)用
1.完成課本P29的“試一試”。
思考:為什么三幅圖中的涂色部分用小數(shù)表示,小數(shù)的位數(shù)不一樣?
2.獨(dú)立完成課本P29-30的“練一練”。
3.組內(nèi)交流。
【檢測反饋】
1. 0.006升讀作 0.05米讀作
0.243千克讀作
4、 1.39千米讀作
2. 0.8表示( )分之( )。0.24表示( )分之( )。
0.003表示( )分之( )。0.300表示( )分之( )。
3.在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。
=( ) =( ) =( )
4.把下面各數(shù)改寫成小數(shù)。
7角=( )元 9角6分=( )元 3分=( )元
5分米=( )米 2厘米=( )米 41毫米
5、=( )米
一、交流信息,引入課題
師:同學(xué)們,三年級(jí)我們就認(rèn)識(shí)了小數(shù),你對小數(shù)有哪些認(rèn)識(shí)呢?誰來說一說。
小結(jié):剛才出現(xiàn)的這些數(shù)都是小數(shù),它們表示什么意義,應(yīng)該怎樣正確地讀和寫呢?今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)。(板書課題:小數(shù)的意義和讀寫方法)
二、教學(xué)例1,初步感知
請大家進(jìn)入活動(dòng)一,初步認(rèn)識(shí)小數(shù)
1、學(xué)生獨(dú)立完成
2、小組交流
3、集體交流:
(1)1元=10角,1角就是1/10元,3角里有3個(gè)1/10,是3/10元,也就是0.3元。
1元=100分,1分就是1/100元,5分里有5個(gè)1/100,是5/100元,也就是0.05元。
6、4角8分是48分,有48個(gè)1/100,是48/100元,也就是0.48元。
(2)讀整數(shù)部分為0的小數(shù)的方法:
從左往右依次讀出各位上的數(shù)。
活動(dòng)二:理解小數(shù)與相關(guān)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,初步理解小數(shù)的意義。
從1元=100分,我們想到了用分做單位的數(shù)都表示1元的百分之幾,都能寫成小數(shù)。這是一把米尺,。把1米平均分成100份,每份是1厘米。1厘米、4厘米、9厘米寫成分?jǐn)?shù)和小數(shù)是多少呢?請完成活動(dòng)二。
1、學(xué)生獨(dú)立完成
2、小組交流
3、集體交流:
A、理解:1厘米是1/100 米, 1/100米可以寫成0.01米。
指名理解1厘米為什么是 米。
(1米=100
7、厘米,1米平均分成100分,1份就是1厘米,1厘米也就是1米的1/100 ,就是1/100 米。)
B、用米為單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù)分別表示4厘米與9厘米。
學(xué)生回答并說名理由。
把什么看作“1”?(正方形)
提問:0.1表示什么?0.01又表示什么?
觀察前面出現(xiàn)的小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,你有什么發(fā)現(xiàn)?和小組內(nèi)的同學(xué)交流一下自己的觀點(diǎn)。
結(jié)論:分母是10、100、……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。
一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾……
交流時(shí)注意讓學(xué)生根據(jù)小數(shù)的意義進(jìn)行說明。
活動(dòng)三:乘熱打鐵,鞏固新知。
寫成小數(shù)是多少? 呢?你能寫一寫、讀一讀嗎?
A、 學(xué)生回答,教師板書:
你是怎樣思考的?
B、 進(jìn)一步體會(huì)讀法:
0.001 讀作 : 零點(diǎn)零零一
0.029 讀作 : 零點(diǎn)零二九
強(qiáng)調(diào):小數(shù)部分的零要一個(gè)一個(gè)的讀,不能只讀一個(gè)零。
C、 我們知道了一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾,那么你知道四位小數(shù)表示什么嗎?
全課總結(jié):
師:通過今天的學(xué)習(xí)有哪些收獲?