《云南省個舊市九年級政治全冊 第二單元 共同生活 第六課 心中的天平 第12框 個人和社會都需要公平 什么是公平課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省個舊市九年級政治全冊 第二單元 共同生活 第六課 心中的天平 第12框 個人和社會都需要公平 什么是公平課件 人民版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六課第六課 心中的天平心中的天平第一框第一框 個人和社會都需要公平個人和社會都需要公平 第二框第二框 什么是公平什么是公平 初三初三學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解公平的含義。、了解公平的含義。 2、能用實例說明個人和社、能用實例說明個人和社會都需要公平。會都需要公平。教學(xué)重點難點 l 重點：公平重點：公平l 個人和社會都需要公平個人和社會都需要公平 l l 難點：個人和社會都需要公平難點：個人和社會都需要公平l 學(xué)習(xí)探究問題l 問題問題1：閱讀課本第一框內(nèi)容，：閱讀課本第一框內(nèi)容，填寫課本上的兩個表格，分析：填寫課本上的兩個表格，分析：公平的作用有哪些？公平的作用有哪些？l 問題問題2：認(rèn)真閱讀第二框內(nèi)
2、容，：認(rèn)真閱讀第二框內(nèi)容，參與課本的討論活動，共同探究：參與課本的討論活動，共同探究：什么是公平什么是公平？l 問題問題1：閱讀課本第一框內(nèi)容，填寫課本上的兩：閱讀課本第一框內(nèi)容，填寫課本上的兩個表格，分析：公平的作用有哪些？個表格，分析：公平的作用有哪些？l 總結(jié)總結(jié)1：公平的作用可以體現(xiàn)在個人和社會兩方：公平的作用可以體現(xiàn)在個人和社會兩方面：（面：（1）個人：公平可以保證人們應(yīng)得的利益，）個人：公平可以保證人們應(yīng)得的利益，使人們各得其所。公平是對個體存在及其權(quán)利的使人們各得其所。公平是對個體存在及其權(quán)利的認(rèn)可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找認(rèn)可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找到
3、自己的尊嚴(yán)與價值。到自己的尊嚴(yán)與價值。 （2）社會：公平是合作的前提與基礎(chǔ)。）社會：公平是合作的前提與基礎(chǔ)。公平不僅能夠激發(fā)潛能，促進(jìn)合作，而且有助于公平不僅能夠激發(fā)潛能，促進(jìn)合作，而且有助于提高效率，維護(hù)秩序。提高效率，維護(hù)秩序。學(xué)習(xí)探究與總結(jié)l 問題問題2：認(rèn)真閱讀第二框內(nèi)容，參與課認(rèn)真閱讀第二框內(nèi)容，參與課本的討論活動，共同探究：什么是公平？本的討論活動，共同探究：什么是公平？l 總結(jié)總結(jié)2：公平體現(xiàn)在三個方面：公平體現(xiàn)在三個方面：l （1）公平的首要意義在于一視同仁，）公平的首要意義在于一視同仁，不偏袒。不偏袒。l （2）在一視同仁的基礎(chǔ)上，要合情合）在一視同仁的基礎(chǔ)上，要合情合理。理。l （3）公平意味著擁有選擇的權(quán)利。）公平意味著擁有選擇的權(quán)利。l 對公平的理解： 一視同仁：平等的生存與發(fā)展的權(quán)利與機(jī)會。 合情合理：權(quán)利與義務(wù)的對等或相稱，人與人之間在經(jīng)濟(jì)、社會和文化上的差距不能過大。 選擇的權(quán)利：各盡所能、各司其職、各負(fù)其責(zé)、各得其所。課堂總結(jié)復(fù)述以下知識： 1、個人和社會需要公平。 2、公平的含義。
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