江蘇省連云港市新海實驗中學高考地理一輪復習 自然資源與災害對人類活動的影響（第1課時）課件

《江蘇省連云港市新海實驗中學高考地理一輪復習 自然資源與災害對人類活動的影響（第1課時）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省連云港市新海實驗中學高考地理一輪復習 自然資源與災害對人類活動的影響（第1課時）課件（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2學習目標學習目標1.結合圖文資料，判別什么是自然資源。了解自然資源的分類。2.結合圖文資料，認識自然資源的數(shù)量和質量對人類生存和發(fā)展的重要意義。3. 結合圖文資料和熱點，了解我國自然資源開發(fā)和利用存在的問題，提出解決措施。 4.對“自然資源與人類活動”等考點進行梳理，找出知識的缺漏。5.利用近幾年高考試題中的典型試題進行解題訓練，把握難易，歸納解題方法和解題思路。3考點詮釋考點詮釋1： 自然資源的概念和分類自然資源的概念和分類探究活動探究活動1 1：結合教材，根據圖：結合教材，根據圖1 1和圖和圖2 2，理解自然資源的概念，理解自然資源的概念和分類，歸納自然資源、能源、礦產資源的相互關系。和

2、分類，歸納自然資源、能源、礦產資源的相互關系。圖2ABC考點詮釋考點詮釋2：不同生產力條件下，自然資源的數(shù)量、質量對：不同生產力條件下，自然資源的數(shù)量、質量對人類生存與發(fā)展的意義。人類生存與發(fā)展的意義。探究活動探究活動2 2：結合教材，讀圖：結合教材，讀圖3 3和圖和圖4 4，總結自然資源的數(shù)量和，總結自然資源的數(shù)量和質量對人類生存與發(fā)展的意義。質量對人類生存與發(fā)展的意義。圖3圖45位于鹽城東臺沿海的全國最大“風光漁”一體化發(fā)電站，是全球單體最大的灘涂地面光伏電站，最上層為風力發(fā)電、中間是太陽能發(fā)電、最下層進行水面養(yǎng)殖，實現(xiàn)立體綜合開發(fā)利用，可謂“一種資源，三種產業(yè)”。據此完成1-2題。（雙選

3、）1該電站開發(fā)利用的自然資源主要是A土地資源B礦產資源C淡水資源D氣候資源2有關該電站敘述正確的是A風力發(fā)電量冬季最小B太陽能發(fā)電量7月最大C水面養(yǎng)殖產量高 D不利于候鳥遷徙和棲息典例剖析：典例剖析：考點詮釋考點詮釋2：不同生產力條件下，自然資源的數(shù)量、質量對：不同生產力條件下，自然資源的數(shù)量、質量對人類生存與發(fā)展的意義。人類生存與發(fā)展的意義。6考點詮釋考點詮釋3： 自然資源的開發(fā)利用、存在問題及解決措施。自然資源的開發(fā)利用、存在問題及解決措施。探究活動探究活動3 3：據圖：據圖5 5分析我國各種資源的特點、分布、開發(fā)利分析我國各種資源的特點、分布、開發(fā)利用存在的問題及解決措施，完成表格用存在

4、的問題及解決措施，完成表格2 2。圖57考點詮釋考點詮釋3： 自然資源的開發(fā)利用、存在問題及解決措施。自然資源的開發(fā)利用、存在問題及解決措施。探究活動探究活動3 3：據圖：據圖5 5分析我國各種資源的特點、分布、開發(fā)利分析我國各種資源的特點、分布、開發(fā)利用存在的問題及解決措施，完成表格用存在的問題及解決措施，完成表格2 2。類型水資源土地資源礦產資源風能資源特點分布問題對策8考點詮釋考點詮釋3： 自然資源的開發(fā)利用、存在問題及解決措施。自然資源的開發(fā)利用、存在問題及解決措施。探究活動探究活動4 4：結合地圖冊和熱點分析我國能源問題的現(xiàn)狀、產：結合地圖冊和熱點分析我國能源問題的現(xiàn)狀、產生的原因及

5、解決措施。生的原因及解決措施。特點在我國的分布優(yōu)點缺點水能核能太陽能煤炭石油9表1為部分國家與世界人均水資源及利用狀況對比表，據表1完成3-4題。3有關我國水資源的敘述，正確的有A人均水資源擁有量和水資源總量均低于法國B每萬元GDP耗水量高的主要原因是技術水平低C人均水資源擁有量約為世界平均水平的四分之一D人均水資源比澳大利亞少是因為我國河流徑流小4我國建設節(jié)水型社會的主要措施有A建設大型水利工程 B縮減工業(yè)生產規(guī)模C提高水資源利用率 D加強水資源的高效配置典例剖析：典例剖析：考點詮釋考點詮釋3： 自然資源的開發(fā)利用、存在問題及解決措施。自然資源的開發(fā)利用、存在問題及解決措施。中國美國澳大利亞

6、法國世界平均人均水資源擁有量(m3)2 2008 95218 2453 3578 900每萬元GDP耗水量(m3)5 0455143872881 34410知識建構知識建構自然資源分布不平衡性有限性聯(lián)系性利用發(fā)展性非 可 再 生 資源可再生資源化石燃料金屬礦產非金屬礦產生物資源水能資源氣候資源節(jié)約、綜合利用和尋求新的代替品保護和促進更新以及充分加以利用能源、冶金、采礦、機械、加工等工業(yè)農、林、牧、副、漁各業(yè)生產和加工工業(yè)等人類生產活動得以進行和發(fā)展的動力人類社會11重點圖像重點圖像 理解自然資源在不同的社會發(fā)展階段對人類活動的影響。對礦產、能源依賴最強的人類文明發(fā)展階段是 ，人類文明發(fā)展過程中，促進生產力跨越式發(fā)展的主導因素是 。12課堂評估課堂評估E活動：搜集熱點資料，了解我國能源利用現(xiàn)狀及解決措施。E反思：收獲與疑問