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1、認識軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：通過實際操作，經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過程。2. 能力目標(biāo)：認識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。3. 情感目標(biāo)：了解自然界和生活中有著很多的對稱現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系， 學(xué)會欣賞對稱的美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點通過實際操作，經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過程教學(xué)難點能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半教學(xué)過程一、情景引入師：同學(xué)們，今天老師又給大家?guī)砹藘蓚€美麗的圖形，請大家也把它拿出來，沿虛線把它們對折，你發(fā)現(xiàn)了什么?二、自主探索相互交流學(xué)生交流操作的過程和發(fā)現(xiàn)的特點。師：誰來說說你是怎么做的？你發(fā)現(xiàn)了什么特點？此時學(xué)生可能說出
2、是對稱圖形，教師引導(dǎo)學(xué)生說出是怎樣對稱的。學(xué)生可能說：虛線兩邊一樣大還可能說：虛線兩邊的部分能夠完全重合。師：同學(xué)們說的都很好。 我們把一個圖形沿著一條虛線對折， 兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是“軸對稱圖形。 ”這條虛線就叫做這個圖形的對稱軸。三、綜合實踐和應(yīng)用1. 練一練師生一起判斷， 是不是軸對稱圖形， 重點說說是怎樣判斷的。 然后讓學(xué)生自己畫出軸對稱圖形的對稱軸。出示練一練第 1 題先讓學(xué)生讀題弄清題意，然后讓學(xué)生找出其中的軸對稱圖形，再進行交流說說哪些是軸對稱圖形？對稱軸在哪？談?wù)撏旰笤佼嫛Ｌ貏e指出圓形、正方形、長方形有不止一條對稱軸。2. 猜一猜做一做先讓學(xué)生想象一下剪出的圖形然后再實際做一做。出示練一練第 2 題，讓學(xué)生讀題理解題意，進行猜想討論，然后剪紙。( 在學(xué)生剪紙的過程中 , 一定要強調(diào)安全 )
2018-2019年冀教版數(shù)學(xué)三上《認識軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計
