人教版一年級數(shù)學下冊《分類與整理(一)》導學案

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人教版一年級下冊數(shù)學第三單元導學案學校年級一年級上課時間科目數(shù)學課題分類與整理一課時總課時1-2學習目標1、初步感知分類的意義，學會分類的方法。2、學生通過分一分，看一看，提高造作能力，觀察能力，判斷能力，語言表達能力。3、初步學會與他人合作交流。4、體會到生活中處處有數(shù)學重難點分類的意義，認識和方法。課型要素組合方式教學準備導學步驟導學流程具體內容復備欄一、創(chuàng)設情境，導入新課1、 超市里的東西多嗎？，我們能很快找到所需物品，是什么原因？揭示課題，生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。（板書課題：分類）2、討論匯報。出示例1你們都看到了什么？可以怎樣分類呢?1、導（導課題、 目標）一、出 示27 頁上的情境圖數(shù)一數(shù)各種東西各是多少。2、學（出示預學案，學生自學或合作學習）按形狀來分一分，怎樣記錄分的結果呢？師：同學們拿出你們的另外一袋學具，請給這些物品分類。3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問學生小組活動（4 分鐘）匯報交流題、或組內、全班展示）4、講（教師精講點拔可以按顏色分，也可按形狀分?；虺鍪菊n件，突破難點）5、練（以固學案出示，課件出示練習七1、2、 3 題。檢查學生學習是否達標）1、誰來說說這節(jié)課我們學習了什么？課堂小結（不超過兩分2、你學會了哪些知識？鐘，可由學生進行小3、還有什么問題？結）板書設計：一，按顏色分：紅3，藍 3，黃 6。二，按形狀分：串3，心 4，球 5。課后反思：