江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 誦讀欣賞《古詩(shī)三首》課件 （新版）蘇教版

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1、望岳望岳錢塘湖春行錢塘湖春行登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰詩(shī)歌賞析的方向詩(shī)歌賞析的方向:理解詩(shī)歌內(nèi)容理解詩(shī)歌內(nèi)容分析詩(shī)歌手法分析詩(shī)歌手法感悟詩(shī)歌情感感悟詩(shī)歌情感望望岳岳 杜甫：字子美；號(hào)少陵野杜甫：字子美；號(hào)少陵野老，我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)老，我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。世稱杜工部；主義詩(shī)人。世稱杜工部；他與李白齊名，世稱他與李白齊名，世稱“李李杜杜”。由于他的詩(shī)真實(shí)地。由于他的詩(shī)真實(shí)地反映了所處的時(shí)代，后世反映了所處的時(shí)代，后世稱為稱為“詩(shī)史詩(shī)史”；又由于他又由于他能憂國(guó)憂民，被譽(yù)為能憂國(guó)憂民，被譽(yù)為“詩(shī)詩(shī)圣圣”。代表作品：代表作品：茅屋為茅屋為秋風(fēng)所破歌秋風(fēng)所破歌春望春望聞官聞官軍收河南河北軍收河南河北登高

2、登高?！叭羧簟?、“三別三別”（新安吏、（新安吏、潼關(guān)吏、石壕吏；新婚別、垂潼關(guān)吏、石壕吏；新婚別、垂老別、無(wú)家別）老別、無(wú)家別）背景背景 杜甫杜甫2035歲時(shí)曾遍游中國(guó)的大江南北。歲時(shí)曾遍游中國(guó)的大江南北。望岳望岳這組這組詩(shī)就是在他詩(shī)就是在他24歲時(shí)寫成的。這組詩(shī)共三首，分東岳（泰歲時(shí)寫成的。這組詩(shī)共三首，分東岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（華山）。書上這首詩(shī)即東岳山）、南岳（衡山）、西岳（華山）。書上這首詩(shī)即東岳泰山，是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首，字里行間洋溢著青泰山，是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首，字里行間洋溢著青壯年杜甫那種蓬勃的朝氣。壯年杜甫那種蓬勃的朝氣。望岳岱岱宗宗/ /夫如何，齊魯

3、夫如何，齊魯/ /青未了。青未了。造化造化/ /鐘鐘神秀，陰陽(yáng)神秀，陰陽(yáng)/ /割昏曉。割昏曉。蕩胸蕩胸/ /生生曾曾云，決云，決眥眥/ /入歸鳥。入歸鳥。會(huì)當(dāng)會(huì)當(dāng)/ /凌凌絕頂，一覽絕頂，一覽/ /眾山小。眾山小。 【杜甫望岳望岳譯文譯文泰山呵，你究竟有多么宏偉壯麗？泰山呵，你究竟有多么宏偉壯麗？你既挺拔蒼翠，又橫跨齊魯兩地。你既挺拔蒼翠，又橫跨齊魯兩地。造物者給你，集中了瑰麗和神奇，造物者給你，集中了瑰麗和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。你高峻的山峰，把南北分成晨夕。望層層云氣升騰，令人胸懷蕩滌，望層層云氣升騰，令人胸懷蕩滌，看歸鳥回旋入山，使人眼眶欲碎?？礆w鳥回旋入山，使人眼眶欲碎。有

4、朝一日，我總要登上你的絕頂，有朝一日，我總要登上你的絕頂，把周圍矮小的群山們，一覽無(wú)遺！把周圍矮小的群山們，一覽無(wú)遺！ 望望 岳岳遠(yuǎn)望遠(yuǎn)望近望近望凝望凝望 俯視俯視 青青 神秀、神秀、 （高大）（高大）云、鳥云、鳥眾山小眾山?。鑼懀鑼懀ㄏ胂螅ㄏ胂笫闱槭闱椋┘磳懗隽思磳懗隽颂┥降奈《耄┥降奈《?，也表達(dá)了自己也表達(dá)了自己不怕困難、敢不怕困難、敢攀絕頂、俯視攀絕頂、俯視萬(wàn)物的雄心壯萬(wàn)物的雄心壯志。志。 詩(shī)言志詩(shī)言志會(huì)當(dāng)凌絕頂，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一覽眾山小。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè) 1、總括泰山的全貌，突出它的雄偉高大的山勢(shì)、總括泰山的全貌，突出它的雄偉高大的山勢(shì)的句子是：的句子是： 2、描寫

5、近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的、描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象的句子是：形象的句子是： 3、表現(xiàn)詩(shī)人欣賞泰山而入神的句子是：、表現(xiàn)詩(shī)人欣賞泰山而入神的句子是： 4、充分表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一、充分表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概，成為千古名句的句子是：切的雄心和氣概，成為千古名句的句子是：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 5、包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕、包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是：氣概哲理的詩(shī)句是： 6、明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和

6、抱、明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)（有人生哲理）的詩(shī)句是負(fù)（有人生哲理）的詩(shī)句是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。錢塘湖春行白居易白居易作者簡(jiǎn)介白居易（白居易（772772846846），字樂天，號(hào)香），字樂天，號(hào)香山居士，山居士，唐代著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌政唐代著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌政治傾向非常鮮明，重視諷喻，崇尚簡(jiǎn)治傾向非常鮮明，重視諷喻，崇尚簡(jiǎn)單易懂。單易懂?，F(xiàn)存詩(shī)歌近三千首，數(shù)量當(dāng)現(xiàn)存詩(shī)歌近三千首，數(shù)量當(dāng)推唐代詩(shī)人之冠。推唐代詩(shī)人之冠。代表作有長(zhǎng)篇敘事代表作有長(zhǎng)篇敘事詩(shī)詩(shī)長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌、琵琶行琵琶行，代表他代表他藝術(shù)上的最高成就

7、。藝術(shù)上的最高成就。孤山寺北賈亭西水面初平云腳低首首 聯(lián)聯(lián)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。頷聯(lián)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。頸聯(lián)綠楊陰里白沙堤。綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足最愛湖東行不足尾聯(lián)孤山孤山/ /寺北寺北/ /賈亭西，水面賈亭西，水面/ /初平初平/ /云腳低。云腳低。幾處幾處/ /早鶯早鶯/ /爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家/ /新燕新燕/ /啄春泥。啄春泥。亂花亂花/ /漸欲漸欲/ /迷人眼，淺草迷人眼，淺草/ /才能才能/ /沒馬蹄。沒馬蹄。最愛最愛/ /湖東湖東/ /行不足，綠楊行不足，綠楊/ /陰里陰里/ /白沙堤。白沙堤。綠楊陰里綠楊陰里白沙堤白沙堤。最愛最愛湖東湖東行不足行

8、不足 ，孤山孤山寺寺北北賈賈亭西亭西 ，白居易白居易錢塘湖錢塘湖 春行春行作者瀏覽西湖的路線是怎樣的？作者瀏覽西湖的路線是怎樣的？誰(shuí)家新誰(shuí)家新燕燕啄春泥。啄春泥。亂亂花花 漸欲迷人眼，漸欲迷人眼，幾處早幾處早鶯鶯爭(zhēng)暖樹爭(zhēng)暖樹 ，綠綠楊楊陰里白沙堤。陰里白沙堤。淺淺草草才能沒馬蹄。才能沒馬蹄。白居易白居易錢塘湖錢塘湖 春行春行水水面初平面初平云云腳低。腳低。本詩(shī)選取了哪幾種景本詩(shī)選取了哪幾種景物來(lái)表現(xiàn)西湖風(fēng)光？物來(lái)表現(xiàn)西湖風(fēng)光？孤山寺北賈亭西孤山寺北賈亭西最愛湖東行不足最愛湖東行不足 詩(shī)人筆下的景物有什么特征？從所寫的詩(shī)人筆下的景物有什么特征？從所寫的景物來(lái)看，詩(shī)中所描繪的是什么季節(jié)？景物來(lái)看，

9、詩(shī)中所描繪的是什么季節(jié)？ 水水鶯燕鶯燕花草花草初平初平幾處、早鶯、暖樹幾處、早鶯、暖樹誰(shuí)家、新燕、春泥誰(shuí)家、新燕、春泥漸欲、才能漸欲、才能剛漲剛漲 剛回來(lái)，鳥兒不多，春寒料剛回來(lái)，鳥兒不多，春寒料峭，尋找向陽(yáng)之樹以驅(qū)寒峭，尋找向陽(yáng)之樹以驅(qū)寒剛長(zhǎng)起來(lái)剛長(zhǎng)起來(lái)描繪早春之景描繪早春之景整體感知整體感知 1、舉例說(shuō)明本詩(shī)中引用了何種修辭手法？、舉例說(shuō)明本詩(shī)中引用了何種修辭手法？“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”和和“誰(shuí)家新燕啄春泥誰(shuí)家新燕啄春泥”，“亂花漸欲迷人眼亂花漸欲迷人眼”和和“淺草才能沒馬蹄淺草才能沒馬蹄”都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。2、詩(shī)中直抒胸臆的詩(shī)句是哪句？、詩(shī)中直抒胸

10、臆的詩(shī)句是哪句？直抒胸臆的詩(shī)句是直抒胸臆的詩(shī)句是“最愛湖東行不足，綠楊最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤陰里白沙堤”，抒發(fā)了作者被景色陶醉，流，抒發(fā)了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。連忘返的心情。 3、本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？、本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？對(duì)春天西湖贊美和熱愛對(duì)春天西湖贊美和熱愛的感情。的感情。背景介紹：背景介紹：王安石（王安石（10211086），字介甫，號(hào)半山老人，），字介甫，號(hào)半山老人，北宋大政治家，當(dāng)過(guò)宰相，在神北宋大政治家，當(dāng)過(guò)宰相，在神宗皇帝支持下實(shí)行改革，積極推宗皇帝支持下實(shí)行改革，積極推行新法，抑官僚制地主和豪商的行新法，抑官僚制地主和豪商的特權(quán)，以期富

11、國(guó)強(qiáng)兵，但遭到保特權(quán)，以期富國(guó)強(qiáng)兵，但遭到保守派的激烈反對(duì)。守派的激烈反對(duì)。登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰即作于即作于1050年，當(dāng)時(shí)他年，當(dāng)時(shí)他30歲，由歲，由寧波縣令改任舒州通判。他向往寧波縣令改任舒州通判。他向往美好前程，敢于與保守勢(shì)力進(jìn)行美好前程，敢于與保守勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)。 登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰 王安石王安石飛來(lái)山上飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。見日升。不畏不畏浮云浮云遮望眼，自緣遮望眼，自緣身在身在最高層。最高層。 例句：飛來(lái)山上千尋塔，例句：飛來(lái)山上千尋塔， 聞?wù)f雞鳴見日升。聞?wù)f雞鳴見日升。 翻譯：我登上了飛來(lái)峰上的高塔，翻譯：我登上了飛來(lái)峰上的高塔，聽人說(shuō)清晨雞鳴時(shí)從這兒能看

12、到太聽人說(shuō)清晨雞鳴時(shí)從這兒能看到太陽(yáng)升起。陽(yáng)升起。 不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼， 自緣身在最高層。自緣身在最高層。 翻譯：翻譯：一、全面理解詩(shī)歌內(nèi)容一、全面理解詩(shī)歌內(nèi)容不怕浮云遮住我的視線，不怕浮云遮住我的視線，因?yàn)槲疑碓谇に淖罡邔?。因?yàn)槲疑碓谇に淖罡邔?。象征和比喻手法是本首?shī)的主要象征和比喻手法是本首詩(shī)的主要藝術(shù)手法，請(qǐng)分析下列句中藝術(shù)手法，請(qǐng)分析下列句中紅色紅色字詞字詞的象征意義。的象征意義。例句：聞?wù)f例句：聞?wù)f雞鳴雞鳴見見日升日升雞鳴雞鳴日升的燦爛圖景，是詩(shī)人美好前日升的燦爛圖景，是詩(shī)人美好前程的象征。程的象征。二、準(zhǔn)確分析詩(shī)歌藝術(shù)手法二、準(zhǔn)確分析詩(shī)歌藝術(shù)手法不畏不畏浮云浮云遮望眼遮望眼自緣身在自緣身在最高層最高層 比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力。比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力。 字面上指千尋塔的最高層，字面上指千尋塔的最高層，暗喻政治上的最高決策層。暗喻政治上的最高決策層。哲理：觀察事物，解決問(wèn)題，要站哲理：觀察事物，解決問(wèn)題，要站得高，看得遠(yuǎn)，否則會(huì)被眼前的小得高，看得遠(yuǎn)，否則會(huì)被眼前的小事所羈絆。事所羈絆。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？這首詩(shī)反映了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱這首詩(shī)反映了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。