七年級(jí)語文下冊 名著導(dǎo)讀 駱駝祥子課件 新人教版

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1、駱駝祥子駱駝祥子：圈點(diǎn)與批注：圈點(diǎn)與批注新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入你了解老北京的人力車夫嗎？你了解老北京的人力車夫嗎？走近作者走近作者 老舍（18991966）原名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人。中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有小說駱駝祥子四世同堂，劇本茶館等。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景20世紀(jì)20年代，舊北京，北洋軍閥統(tǒng)治。在黑暗、畸形、失衡的舊社會(huì)，人民過著貧苦的生活，祥子也不例外。他們雖然有了一定的自由，但不得不為生計(jì)而奔波，貧窮又剝奪了他們手頭僅有的可憐的

2、自由。有一位車夫買了“洋車”不久又賣掉，三起三落，最后還是受窮。另外一個(gè)車夫被軍隊(duì)抓去了，哪知轉(zhuǎn)禍為福，乘著軍隊(duì)轉(zhuǎn)移之際牽回三匹駱駝。這便是故事的原型，也為老舍創(chuàng)作小說提供了材料來源。老舍出身貧苦市民家庭，從小與下層民眾接觸，對勞苦大眾的生活狀況和心理有著較深入的了解。老舍決定把駱駝與車夫結(jié)合到一起，用駱駝引出主人公祥子的出場，故事地點(diǎn)放到了自己熟悉的北平。創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景主題思想主題思想小說通過描寫正直好強(qiáng)的青年車夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終墮落成城市垃圾的悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會(huì)對勞動(dòng)人民的壓迫和剝削，表達(dá)了對勞動(dòng)者的深切同情，批判了自私狹隘的個(gè)人主義。主要內(nèi)容主要內(nèi)容 駱駝祥

3、子講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子來自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒?，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當(dāng)祥子又

4、一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。主要內(nèi)容主要內(nèi)容好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。主要內(nèi)容主要內(nèi)容最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、發(fā)夢的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“ 墮落的、自私的、不幸的、社

5、會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。主要內(nèi)容主要內(nèi)容祥子的三起三落一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。故事情節(jié)故事情節(jié)二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。 祥子的命運(yùn)三部曲是： 精神向上不甘失敗自甘墮落故事情節(jié)故事情節(jié)人物形象人物形象 祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)而失去生活的人。俗話說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”他為何不再尋求新的路，而成

6、為社會(huì)的人渣，敗類？他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢？我想，他也是害怕了，因?yàn)樗寝r(nóng)民出身，他受不了生活一次次對他的打擊，他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因后果啊！祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。祥祥 子子 虎妞在小說中兼有雙重身份：車廠主劉四的女兒，人力車夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使虎妞的性格呈現(xiàn)出二重性：一方面，她沾染了剝削階級(jí)家庭傳給她的好逸惡勞，善玩心計(jì)和市儈習(xí)氣，她缺乏教養(yǎng)，粗俗刁潑；另一方面，她被父親出于私心而延宕了青春，心中頗有結(jié)怨。她對愛情與幸福的追求長期被壓抑，身受封建剝削家庭的損害，心理也因之變態(tài)，虎妞是劉四爺?shù)牧硪环N壓迫對象和

7、犧牲品?；⒒?妞妞祥子：（起初）老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落?；㈡ぃ盒挠?jì)重，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對祥子有真誠的一面，另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。人物形象人物形象方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 圈點(diǎn)批注法是一種常用的讀書方法。 圈點(diǎn)就是讀書時(shí)，用一套自己規(guī)定的符號(hào)，在書頁上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點(diǎn)出疑難之處等。圈點(diǎn)的過程是讀、思、記的組合過程，可促進(jìn)理解，增強(qiáng)記憶，便于復(fù)習(xí)、檢查和摘錄。 批注，即批語注釋，是指閱讀的時(shí)候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，

8、心有所感，筆墨追錄，三言兩語，生動(dòng)傳神。批注是對文章的品評(píng)、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過程，也是讀者消化、吸收、轉(zhuǎn)化和運(yùn)用的過程。 運(yùn)用圈點(diǎn)批注法，要注意如下幾點(diǎn)： 1.圈點(diǎn)批注，要注意在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行。讀過某一個(gè)章節(jié)，先要經(jīng)過思考，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，決定哪些地方應(yīng)該圈點(diǎn)，哪些地方應(yīng)該勾劃，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再動(dòng)筆墨。如果在似懂非懂的情況下，就亂劃一氣，胡批一通，反而會(huì)影響對文章的深入理解。方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 2.圈點(diǎn)使用的符號(hào)應(yīng)該是固定的，不要隨意改換，符號(hào)的種類也不宜過多。圈點(diǎn)和勾畫的地方不可過多，通篇都加了五花八門的記號(hào)，反而看不出哪里是重點(diǎn)了。 3.批注應(yīng)該做到既言

9、之有物又簡明扼要。批語要有分析，不管是褒是貶，都應(yīng)該說出點(diǎn)根據(jù)來。隨便加上一些“好”、“絕妙”或“廢話”“胡說”之類的話是沒有用處的。批注時(shí)應(yīng)用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準(zhǔn)確概括，做到言簡意賅。方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 紫藤蘿瀑布片段批注示例： “挑逗”一詞準(zhǔn)確、形象，而且傳神。給靜態(tài)的事物，賦予了生命的活力，讓人感到這花是有生命的是有情感的，是在和人進(jìn)行著對話交流。 我不由得停住了腳步。 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花

10、。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。方法指導(dǎo) 開花的紫藤蘿在整體上給作者的美感壯美 這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ 紫藤蘿花那么富有情感，那么朝氣蓬勃，那么富有青春的活力和快樂。方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)中考真題中考真題一、選擇題。一、選擇題。1.“1.“駱駝祥子駱駝祥子”的外號(hào)是在什么時(shí)候起的？的外號(hào)是在什么時(shí)候起的？( )( ) A. A.祥子賣了駱駝之后祥子賣了駱駝之后 B.B.偷駱駝之前偷駱駝之前 C. C.進(jìn)城拉洋車之后進(jìn)城拉洋車之后 D.D.買了第一輛

11、車之后買了第一輛車之后A2.2.祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和廠的原因是祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和廠的原因是什么？什么？( )( ) A. A.想招祥子為女婿想招祥子為女婿 B. B.祥子很勤勞，常幫劉四爺干活祥子很勤勞，常幫劉四爺干活 C. C.虎妞愛上了祥子虎妞愛上了祥子 D. D.祥子死皮賴臉硬要住祥子死皮賴臉硬要住B中考真題中考真題3.3.祥子最后的結(jié)局怎樣？祥子最后的結(jié)局怎樣？( )( ) A. A.擺地?cái)倲[地?cái)?B.B.給曹先生拉洋車給曹先生拉洋車 C. C.要飯要飯 D.D.給死人送殯給死人送殯D中考真題中考真題二、判斷題。二、判斷題。1.1.祥子在兵荒馬亂中被搶走車子，卻冒

12、險(xiǎn)地牽回祥子在兵荒馬亂中被搶走車子，卻冒險(xiǎn)地牽回了五匹駱駝。了五匹駱駝。 ( )( )2.2.祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢被張偵探給洗劫了。準(zhǔn)備第二次買車的錢被張偵探給洗劫了。( )( )中考真題中考真題3.3.舊北平軍閥混戰(zhàn)是造成祥子悲劇的原因。舊北平軍閥混戰(zhàn)是造成祥子悲劇的原因。( )( )4.“4.“痛苦的活著，委屈的死去痛苦的活著，委屈的死去”是祥子命運(yùn)的寫是祥子命運(yùn)的寫照。照。 ( )( )5.5.祥子身上除了具有勞動(dòng)者的勤勞外，還有小生祥子身上除了具有勞動(dòng)者的勤勞外，還有小生產(chǎn)者的自私各狹隘。產(chǎn)者的自私各狹隘。

13、( )( )中考真題中考真題三、簡答題。三、簡答題。1.1.請問小說的題目請問小說的題目“駱駝祥子駱駝祥子”主要包含哪些含義？主要包含哪些含義？ 有三層含義：（有三層含義：（1 1）點(diǎn)明小說的主人公）點(diǎn)明小說的主人公祥子；祥子；（2 2）概括小說的一個(gè)主要情節(jié)）概括小說的一個(gè)主要情節(jié)駱駝祥子稱號(hào)的得駱駝祥子稱號(hào)的得來；（來；（3 3）揭示主人公的性格）揭示主人公的性格像駱駝一樣吃苦耐勞、像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。沉默憨厚。中考真題中考真題2.2.請從請從怒辭楊宅怒辭楊宅和和孫偵探的敲詐孫偵探的敲詐這兩個(gè)情節(jié)中選擇其一這兩個(gè)情節(jié)中選擇其一進(jìn)行概括。進(jìn)行概括。 怒辭楊宅：祥子在楊先生家拉包月。

14、楊先生有兩怒辭楊宅：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個(gè)，又位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個(gè)，又要去伺候那個(gè)，同時(shí)還要干雜活。更可恨的是，主人要去伺候那個(gè)，同時(shí)還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因?yàn)榕魅说臒o理，忍無可忍，一怒之下，女客人后，因?yàn)榕魅说臒o理，忍無可忍，一怒之下，辭去了這份工作。辭去了這份工作。中考真題中考真題 孫偵探的敲詐：祥子和雇主曹先生被孫偵探跟蹤。孫偵探的敲詐：祥子和雇主曹先生被孫偵探跟蹤。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家報(bào)信

15、。在曹先生曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家報(bào)信。在曹先生家門口，孫偵探拉住祥子，說曹先生是亂黨，同時(shí)對祥家門口，孫偵探拉住祥子，說曹先生是亂黨，同時(shí)對祥子威脅恐嚇。祥子六神無主，稀里糊涂把自己積攢準(zhǔn)備子威脅恐嚇。祥子六神無主，稀里糊涂把自己積攢準(zhǔn)備買車的血汗錢交給了孫偵探，他的希望破滅了。買車的血汗錢交給了孫偵探，他的希望破滅了。中考真題中考真題3.3.請用簡潔的語言把省略部分的情節(jié)補(bǔ)寫完整。（請用簡潔的語言把省略部分的情節(jié)補(bǔ)寫完整。（6060字字左右）左右） 祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車最后一次買到最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。的車還是賣掉，給虎妞辦喪

16、事。 有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。后來，他有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。后來，他賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，結(jié)賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，結(jié)果碰上孫偵探一鍋給端掉了。祥子跟虎妞結(jié)了婚，果碰上孫偵探一鍋給端掉了。祥子跟虎妞結(jié)了婚，虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車?；㈡ひ缘蛢r(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車。中考真題中考真題 1. 1.閱讀課本上的精彩選篇或自選一則閱讀課本上的精彩選篇或自選一則駱駝祥子駱駝祥子中的文段，寫一篇專題探究。中的文段，寫一篇專題探究。 2. 2.進(jìn)行課外閱讀積累，自主閱讀推薦：進(jìn)行課外閱讀積累，自主閱讀推薦：四世同堂四世同堂茶館茶館。課后作業(yè)課后作業(yè)