江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè) 第4單元 分清是非 第11課 心中要有桿“秤”第3框 明辨是非 為人正直課件 蘇教版

《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè) 第4單元 分清是非 第11課 心中要有桿“秤”第3框 明辨是非 為人正直課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè) 第4單元 分清是非 第11課 心中要有桿“秤”第3框 明辨是非 為人正直課件 蘇教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、打掃衛(wèi)生和做作業(yè)是他們各自的責(zé)任，應(yīng)打掃衛(wèi)生和做作業(yè)是他們各自的責(zé)任，應(yīng)該自己完成，不能作為利益互相交換。該自己完成，不能作為利益互相交換?！暗葍r(jià)交換等價(jià)交換”周立叫王云海替周立叫王云海替他做值日生他做值日生, ,打打掃衛(wèi)生掃衛(wèi)生. .王云海王云海說(shuō)說(shuō):“:“那你就幫那你就幫我做作業(yè)吧我做作業(yè)吧.”.”“打抱不平打抱不平”一個(gè)同學(xué)打翻了一個(gè)同學(xué)打翻了周立的飯盒周立的飯盒, ,卻假卻假裝沒(méi)看見(jiàn)裝沒(méi)看見(jiàn). .王云海王云海說(shuō)說(shuō):“:“等我去戳他等我去戳他的單車車胎的單車車胎!”!”同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該通過(guò)交流溝通同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該通過(guò)交流溝通解決，不能解決，不能“以牙還牙以牙還牙”?！昂脴拥暮脴拥摹币?/p>

2、青年因?qū)掖未蛞磺嗄暌驅(qū)掖未蚣軅吮痪辛艏軅吮痪辛? ,王王云海對(duì)周說(shuō)云海對(duì)周說(shuō):“:“我我知道這個(gè)人專為知道這個(gè)人專為朋友兩肋插刀朋友兩肋插刀, ,是是好樣的好樣的!”!”對(duì)社會(huì)上的不良行為沒(méi)有正確的判斷，對(duì)社會(huì)上的不良行為沒(méi)有正確的判斷，缺乏正確的是非觀。缺乏正確的是非觀。明辨是非明辨是非 為人正直為人正直1、判別是非的標(biāo)準(zhǔn)、判別是非的標(biāo)準(zhǔn)不是個(gè)人的興趣、愿望和好惡，而是不是個(gè)人的興趣、愿望和好惡，而是法律和道德的要求。法律和道德的要求。而是指人的行為符合而是指人的行為符合法律法律和和道德道德的規(guī)的規(guī)范，范，適合適合社會(huì)發(fā)展的需要社會(huì)發(fā)展的需要，不損害不損害國(guó)家的、集體的和他人的國(guó)家的、集

3、體的和他人的合法利益合法利益。2.明辨是非的原因明辨是非的原因 世界是紛繁復(fù)雜的，美與丑、善與惡、曲與直、良與美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在一起，這就要求我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，分清莠交織在一起，這就要求我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，分清是非。是非。 “非”帶來(lái)的 危害：對(duì)自己影響身心健康，有可能走上違法犯罪的 道路。 對(duì)社會(huì)影響社會(huì)和諧，破壞社會(huì)風(fēng)氣，擾亂社會(huì)風(fēng)氣和秩序，危害社會(huì)安全。3、何做一個(gè)正直的人、何做一個(gè)正直的人（1）有勇氣堅(jiān)持自己的信念）有勇氣堅(jiān)持自己的信念19471947年年1 1月月1212日，由于叛徒告密，劉胡蘭被捕。敵人威逼日，由于叛徒告密，劉胡蘭被捕。敵人威逼利誘，劉胡

4、蘭都不為所動(dòng)。敵人不死心，妄圖用血腥的利誘，劉胡蘭都不為所動(dòng)。敵人不死心，妄圖用血腥的屠殺逼迫劉胡蘭等投降。敵人先將劉胡蘭幾個(gè)戰(zhàn)友打昏屠殺逼迫劉胡蘭等投降。敵人先將劉胡蘭幾個(gè)戰(zhàn)友打昏再鍘刀鍘死。然后洋洋自得，指著再鍘刀鍘死。然后洋洋自得，指著6 6位烈士的遺體向劉胡位烈士的遺體向劉胡蘭嚎叫；蘭嚎叫；“你看見(jiàn)了吧，自白不自白，投降不投降？你看見(jiàn)了吧，自白不自白，投降不投降？” ” 劉胡蘭怒不可遏，痛斤敵人；劉胡蘭怒不可遏，痛斤敵人；“要?dú)⒕蜌ⅲ尘涂?，要?dú)⒕蜌ⅲ尘涂?，我死不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲我死不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠(yuǎn)了。不

5、滅的，你們的末日不遠(yuǎn)了。”僵持了一會(huì)，敵人看見(jiàn)僵持了一會(huì)，敵人看見(jiàn)劉胡蘭好像在思索，還夢(mèng)想著劉胡蘭能夠轉(zhuǎn)變，劉胡蘭劉胡蘭好像在思索，還夢(mèng)想著劉胡蘭能夠轉(zhuǎn)變，劉胡蘭忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，質(zhì)問(wèn)他：忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，質(zhì)問(wèn)他：“我咋個(gè)死法？我咋個(gè)死法？” ” 鍘刀前，劉鍘刀前，劉胡蘭止步回首，泰然自若地告別了父母，告別了養(yǎng)育她胡蘭止步回首，泰然自若地告別了父母，告別了養(yǎng)育她的家鄉(xiāng)土地和勤苦勇敢的鄉(xiāng)親們。從容地走向鍘刀的家鄉(xiāng)土地和勤苦勇敢的鄉(xiāng)親們。從容地走向鍘刀 為了中國(guó)的解放，劉胡蘭同志從容就義，壯烈犧牲。時(shí)為了中國(guó)的解放，劉胡蘭同志從容就義，壯烈犧牲。時(shí)年年1414歲。歲。 20052005年年9 9月月101

6、0日，常州信息技術(shù)學(xué)院梁子伊教授在日，常州信息技術(shù)學(xué)院梁子伊教授在2 2路公交車上路公交車上發(fā)現(xiàn)三四名歹徒正向一名女同志實(shí)施搶劫，其中一名歹徒扯下發(fā)現(xiàn)三四名歹徒正向一名女同志實(shí)施搶劫，其中一名歹徒扯下這位女同志脖子上的金項(xiàng)鏈后，將項(xiàng)鏈踩在腳下，見(jiàn)此情景，這位女同志脖子上的金項(xiàng)鏈后，將項(xiàng)鏈踩在腳下，見(jiàn)此情景，梁老師挺身而出，喝令歹徒停止搶劫。隨后，梁老師一邊與歹梁老師挺身而出，喝令歹徒停止搶劫。隨后，梁老師一邊與歹徒搏斗，一邊請(qǐng)求公交車司機(jī)往派出所方向行駛。遺憾的是，徒搏斗，一邊請(qǐng)求公交車司機(jī)往派出所方向行駛。遺憾的是，公交司機(jī)到站點(diǎn)時(shí)，慌亂中竟將車門打開(kāi)放走歹徒，車上乘客公交司機(jī)到站點(diǎn)時(shí)，慌亂

7、中竟將車門打開(kāi)放走歹徒，車上乘客面對(duì)發(fā)生的血腥暴力熟視無(wú)睹。而在這一過(guò)程中，梁老師寡不面對(duì)發(fā)生的血腥暴力熟視無(wú)睹。而在這一過(guò)程中，梁老師寡不敵眾，被三四名歹徒圍攻毆打，眼鏡、鼻梁等多處嚴(yán)重受傷，敵眾，被三四名歹徒圍攻毆打，眼鏡、鼻梁等多處嚴(yán)重受傷，眼部大量出血，最終倒在眼部大量出血，最終倒在2 2路車站臺(tái)上。路車站臺(tái)上。四、如何做一個(gè)正直的人四、如何做一個(gè)正直的人（2）高尚的品格）高尚的品格在美國(guó)歷史上，一位作家在一次倒霉的投資中，在美國(guó)歷史上，一位作家在一次倒霉的投資中，損失了一大筆財(cái)產(chǎn)，最后趨于破產(chǎn)。他打算用他損失了一大筆財(cái)產(chǎn)，最后趨于破產(chǎn)。他打算用他所賺取的每一分錢來(lái)還債。三年后，他仍在

8、為此所賺取的每一分錢來(lái)還債。三年后，他仍在為此目標(biāo)而不懈努力。為了幫助他，一家報(bào)紙組織了目標(biāo)而不懈努力。為了幫助他，一家報(bào)紙組織了一次募捐，許多要人都慷慨解囊，這是一個(gè)誘惑一次募捐，許多要人都慷慨解囊，這是一個(gè)誘惑-接受這筆捐款將意味著結(jié)束這種折磨人的接受這筆捐款將意味著結(jié)束這種折磨人的負(fù)債生活。然而，作家卻拒絕了。他把這些錢還負(fù)債生活。然而，作家卻拒絕了。他把這些錢還給了捐助人。幾個(gè)月之后，隨著他的一本暢銷書(shū)給了捐助人。幾個(gè)月之后，隨著他的一本暢銷書(shū)的問(wèn)世，他償付了所有剩余的債務(wù)，這位作家就的問(wèn)世，他償付了所有剩余的債務(wù)，這位作家就是馬克是馬克吐溫。吐溫。四、如何做一個(gè)正直的人四、如何做一個(gè)

9、正直的人不會(huì)讓良知泯滅不會(huì)讓良知泯滅林覺(jué)民林覺(jué)民與妻書(shū)與妻書(shū) 林覺(jué)民是黃花崗七十二烈士之一，他在上戰(zhàn)林覺(jué)民是黃花崗七十二烈士之一，他在上戰(zhàn)場(chǎng)的前一天給他太太寫了一封信。場(chǎng)的前一天給他太太寫了一封信。 為了給你寫這一封信，我哭了十幾次下不了為了給你寫這一封信，我哭了十幾次下不了筆。你可能要怪我，怪我為什么能夠拋妻棄筆。你可能要怪我，怪我為什么能夠拋妻棄子去上戰(zhàn)場(chǎng)，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。子去上戰(zhàn)場(chǎng)，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。 我今天上戰(zhàn)場(chǎng)我今天上戰(zhàn)場(chǎng)去送死的目的，是希望天下人能像我們一樣去送死的目的，是希望天下人能像我們一樣繼續(xù)恩愛(ài)下去，因此必須要有人跨出第一步，繼續(xù)恩愛(ài)下去，因此必須要有人跨出第一步，而這第一步就是今天我林覺(jué)民的赴死。而這第一步就是今天我林覺(jué)民的赴死。林覺(jué)民第二天慷慨就義，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。林覺(jué)民第二天慷慨就義，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。 如何做一個(gè)正直的人如何做一個(gè)正直的人不讓自己的不讓自己的 良知泯滅良知泯滅堅(jiān)持自己的信念