12月三進(jìn)兩聯(lián)一交友 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié)

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1、 12月三進(jìn)兩聯(lián)一交友 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié) 12月三進(jìn)兩聯(lián)一交友 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié)2017-01-05瀏覽:分享人：朱淑寧手機(jī)版 2016三進(jìn)兩聯(lián)一交友 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)情況如何?以下是小編收集的《12月三進(jìn)兩聯(lián)一交友 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié)》，歡迎大家閱讀參考! 12月三進(jìn)兩聯(lián)一交友 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié)一： 為進(jìn)一步推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)一家親暨三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開展，12月1日，我院組織全院教職工參加了“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”推進(jìn)會(huì)，會(huì)上王書記主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行了表態(tài)和發(fā)言。會(huì)后我部門也組織大家積極響應(yīng)，盡快開展結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)。

2、 第一階段結(jié)對(duì)認(rèn)親工作基本完成，完善了結(jié)對(duì)認(rèn)親材料，與學(xué)生建立了初步聯(lián)系。下一步將繼續(xù)深入開展“進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”的三進(jìn)活動(dòng)。每月填寫“三進(jìn)兩聯(lián)一交友” 工作登記表，每周抽出時(shí)間與結(jié)對(duì)子學(xué)生面對(duì)面交流，臨近期末，學(xué)生即將進(jìn)入期末考試或畢業(yè)答辯階段，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，并對(duì)他們提出的問題盡可能的給予幫助，本月底學(xué)生將放假回家，我們將做好對(duì)學(xué)生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)愉快、安全的寒假。 通過認(rèn)親活動(dòng)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)的意義。讓我們感覺到心與心的交流貴在情誼，人與人的交往貴在真誠(chéng)，沒有打不開的心結(jié)，也沒有建立不了情感，

3、只要用情，只要用心，師生之間、各民族之間的感情就會(huì)更加親密無(wú)間。 12月三進(jìn)兩聯(lián)一交友 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié)二： “多了個(gè)親戚，心里著實(shí)暖暖的?！苯Y(jié)了對(duì)子、認(rèn)了親戚、交了朋友，植保20-1班的阿卜杜薩拉木·阿不都熱西提顯得尤為激動(dòng)。 12月29日，植科院召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對(duì)認(rèn)親暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”動(dòng)員大會(huì)。學(xué)院院長(zhǎng)熊仁次、副院長(zhǎng)萬(wàn)素梅、黨委副書記谷建杰、副院長(zhǎng)郝文芳，全院教職工和結(jié)對(duì)認(rèn)親學(xué)生參加會(huì)議。會(huì)議由谷建杰主持，在植科樓四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。 會(huì)上，谷建杰宣讀了學(xué)院“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)實(shí)施方案。 隨后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)干部、教職工代表分別與他們的結(jié)親

4、交友同學(xué)填寫了連心卡。 熊仁次總結(jié)指出，全體教職工在思想上要高度重視，要深刻理解開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的重要意義;在行動(dòng)上要迅速，要及時(shí)主動(dòng)與結(jié)親對(duì)象和家長(zhǎng)常聯(lián)系常溝通;在形式上要多樣，要按照實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際情況，與結(jié)親對(duì)象有針對(duì)性地開展活動(dòng)，真心幫扶，杜絕形式上的結(jié)親;在氛圍營(yíng)造上要濃厚，要廣泛宣傳，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，為開展好活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。 據(jù)悉，12月30日至31日，植科院組織召開結(jié)對(duì)認(rèn)親儀式，保衛(wèi)部、黨校辦、離退休工作處人員與學(xué)院學(xué)生結(jié)親交友。 截至目前，在“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中，保衛(wèi)部、黨校辦、離退休工作處與學(xué)院學(xué)生結(jié)親45對(duì)、學(xué)院

5、師生結(jié)親117對(duì)、班級(jí)結(jié)親31對(duì)、宿舍結(jié)親151對(duì)，學(xué)生結(jié)親1056對(duì);在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，保衛(wèi)部、黨校辦、離退休工作處人員與學(xué)院54名學(xué)生交友、聯(lián)系班級(jí)27個(gè)，學(xué)院教職工與160名學(xué)生交友、聯(lián)系班級(jí)43個(gè)。 12月三進(jìn)兩聯(lián)一交友 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié)三： 10月26日，巴州教育局召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)再動(dòng)員再部署會(huì)，迅速學(xué)習(xí)傳達(dá)了自治區(qū)教育廳“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)部署會(huì)精神，并對(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。11月1日，自治州黨委、人民政府專題召開自治州教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)動(dòng)員部署推進(jìn)會(huì)，對(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了周

6、密部署。 緊接著，巴州教育系統(tǒng)按照州委、州人民政府的安排部署，層層召開動(dòng)員部署推進(jìn)會(huì)，按照“事不過夜”的原則，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校迅速成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則和工作計(jì)劃，提出了落實(shí)工作任務(wù)的29條具體措施。 巴州教育局在安排部署時(shí)提出了四點(diǎn)要求：一是迅速行動(dòng)起來，抓好貫徹落實(shí)。二是注重結(jié)合，促使工作常態(tài)化。三是完善機(jī)制，抓好工作督查。四是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化宣傳。 一系列及時(shí)周密的安排部署后，各項(xiàng)活動(dòng)在全州各級(jí)各類學(xué)校開展了起來。巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)合學(xué)院實(shí)際，要求各級(jí)干部、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶著責(zé)任、帶著

7、感情，深入班級(jí)，多角度、多層面、多方位了解學(xué)生的真實(shí)情況和他們的愿望心聲，進(jìn)一步密切與各族學(xué)生和家長(zhǎng)的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步增進(jìn)與各族師生的深厚感情。巴州一中作為全州最大的民漢合校，借力“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng)成果，以民族團(tuán)結(jié)融情課、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)誼、教職工共跳民族團(tuán)結(jié)舞等形式為主，將活動(dòng)引向深入。巴州二中開展融情親子交流活動(dòng)，由學(xué)校任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生參加的分別在龍山公園、科技館、民俗館等地戶外融情親子交流活動(dòng)。巴州蒙中每周開展一次民族團(tuán)結(jié)融情活動(dòng)，教職工積極主動(dòng)走進(jìn)班級(jí)、宿舍、食堂與學(xué)生面對(duì)面談心交流，傾聽學(xué)生的心聲，解決學(xué)生反映的問題，收到廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 走進(jìn)學(xué)校班級(jí)，

8、走到學(xué)生中間去—— 讓干部、教師和學(xué)生相互深入了解，建立聯(lián)系 “我們緊密結(jié)合實(shí)際，將‘民族團(tuán)結(jié)一家親’和‘三進(jìn)兩聯(lián)一交友’活動(dòng)，與‘兩學(xué)一做’結(jié)合起來，多元化開展了一系列活動(dòng)，效果顯著?！卑椭荻行ｉL(zhǎng)馬德忠說。 活動(dòng)中，巴州師范學(xué)校結(jié)合生源特點(diǎn)，開展了師德師風(fēng)教育專題講座和民漢師生互學(xué)雙語(yǔ)等活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員教師定期“進(jìn)教室”聽課，深入了解課堂教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果;并通過開展“三進(jìn)”活動(dòng)，了解學(xué)生課余時(shí)間思想動(dòng)態(tài)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)等。巴州二中要求全體教職工與基層學(xué)生家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，做到無(wú)遺漏;通過全員覆蓋促進(jìn)教職工更好地

9、了解學(xué)生實(shí)際情況，家庭情況。通過走入學(xué)生家庭、班級(jí)，走入學(xué)生宿舍，使廣大教職工更好地了解學(xué)生實(shí)際情況。 據(jù)了解，巴州教育系統(tǒng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)開展以來，各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校立即行動(dòng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)全面部署，扎實(shí)開展工作。了解所進(jìn)班級(jí)的學(xué)生數(shù)、男女生比例、生源分布情況，家庭人員組成、學(xué)生父母職業(yè)狀況，家庭經(jīng)濟(jì)情況等。對(duì)家庭有困難的學(xué)生及家庭進(jìn)行結(jié)對(duì)認(rèn)親，精準(zhǔn)幫扶。 截至目前，巴州教育系統(tǒng)各級(jí)干部教職工聯(lián)系班級(jí)4917個(gè)，聯(lián)系學(xué)生184793人，與學(xué)生交朋友160682人。 進(jìn)宿舍入食堂，訪生情辦實(shí)事—— 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)，切實(shí)解決

10、好學(xué)生遇到的困難 “要做好學(xué)生的思想政治教育工作，能否和學(xué)生建立起信任和感情十分重要，要做到這一點(diǎn)，必須關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)?！痹S爾輝這樣認(rèn)為。據(jù)了解，巴州教育系統(tǒng)開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，將進(jìn)宿舍入食堂也做為工作的一個(gè)重點(diǎn)。通過進(jìn)食堂與學(xué)生們坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校服務(wù)管理的意見與建議。 ——一是了解所進(jìn)宿舍的學(xué)生數(shù)、生源分布等情況，檢查學(xué)生宿舍建筑安全性，是否存在用電、用水、消防等方面的安全隱患，提出整改意見，督促抓好落實(shí)。 ——二是了解學(xué)校宿舍管理情況，檢查是否有宿舍值班、評(píng)比檢查、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、查宿、談心等管理制度，查看

11、宿舍管理人員配備、宿舍衛(wèi)生情況、宿舍文化建設(shè)等情況。提出整改建議，打造優(yōu)良的宿舍文化。 ——三是了解住宿學(xué)生的生活情況。掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿生的生活狀態(tài)、營(yíng)養(yǎng)狀況，生活中存在的困難和問題，提出解決問題的可行性辦法和措施。 ——四是開展住宿生安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的教育活動(dòng)，密切關(guān)注輿情和社會(huì)面情況，堅(jiān)決抵制暴力恐怖音視頻和其它有害信息的傳播，努力使校園網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)于青少年學(xué)生。 ——五是了解學(xué)校宿舍民漢合宿工作開展情況。對(duì)于有民漢住宿生但沒有開展民漢合宿工作的，查找具體原因，提出解決問題的措施和方法，妥善解決學(xué)生宿舍特別是民漢合宿工作推進(jìn)中出現(xiàn)的各類問題，確保

12、各族學(xué)生和睦相處、和諧生活。 ——六是通過采取個(gè)別訪談、集體約談、發(fā)放調(diào)查問卷、實(shí)地查看和與學(xué)生共同進(jìn)餐、結(jié)對(duì)交流等時(shí)機(jī)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂管理服務(wù)的意見和建議。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分類整理，提出具體整改要求，明確責(zé)任人，對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤落實(shí)并及時(shí)反饋給學(xué)生。 ——七是了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)搭配等情況。對(duì)學(xué)校食堂沒有達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生、安全等方面的要求和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，要分析查找沒有達(dá)到的原因，提出整改要求抓好落實(shí)。 ——八是了解學(xué)校食堂飯菜價(jià)格情況。是否有以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，飯菜價(jià)格學(xué)生能否接受，有無(wú)質(zhì)次價(jià)高現(xiàn)象。學(xué)校食堂有無(wú)出售小食品、商品等現(xiàn)象，對(duì)不

13、符合規(guī)定的提出整改建議。 活動(dòng)開展以來，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、巴州師范學(xué)校、巴州一中、巴州二中、巴州蒙中等學(xué)校在進(jìn)宿舍活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別聯(lián)系學(xué)生宿舍，了解掌握住校生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，中層干部聯(lián)系一個(gè)所在校區(qū)的宿舍，關(guān)心幫助解決學(xué)生冷暖、安全和健康成長(zhǎng)，及時(shí)幫助解決宿舍中出現(xiàn)的問題，確保各民族學(xué)生和睦相處，引導(dǎo)住校生樹立良好的生活習(xí)慣，做好住校生的心理輔導(dǎo)工作。 截至目前，巴州教育系統(tǒng)各級(jí)干部教職工聯(lián)系學(xué)生宿舍36236人次。一系列豐富多彩的關(guān)心關(guān)愛學(xué)生活動(dòng)，拉近了與學(xué)生間的距離。 聯(lián)系學(xué)生交朋友，溝通家長(zhǎng)解困惑—— 深入了解學(xué)生的方

14、方面面，建立與學(xué)生面對(duì)面聯(lián)系機(jī)制 在開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，巴州教育系統(tǒng)各學(xué)校通過建立與學(xué)生面對(duì)面的聯(lián)系機(jī)制，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生，深入了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活中的方方面面，切實(shí)關(guān)心學(xué)生衣食冷暖和身心健康，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題;努力做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)、思想上幫解惑、生活上幫解困、法制上幫解讀、心理上幫疏導(dǎo)，就業(yè)上幫指導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成才。 主要做法： ——一是建立聯(lián)系學(xué)生臺(tái)賬，了解學(xué)生的基本情況，做好結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生基礎(chǔ)檔案資料的收集整理工作。 ——二是學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)。了解學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的情況，分析找到學(xué)習(xí)困難的原因，幫助協(xié)調(diào)確定指導(dǎo)老

15、師定期輔導(dǎo)，組建“一幫一”、“多幫一”學(xué)生學(xué)習(xí)互助小組，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 ——三是思想上幫解惑。通過觀察和與接觸，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生思想上的疑慮和困惑，積極主動(dòng)做學(xué)生的思想工作，逐步培養(yǎng)學(xué)生樂觀、積極、向上的人生態(tài)度。 ——四是生活上幫解困。了解學(xué)生及其家庭在生活中存在的實(shí)際困難和問題，需要街道社區(qū)、鄉(xiāng)村幫助解決的困難，積極與相關(guān)部門和單位聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決。教育部門和學(xué)校能解決的困難，盡快給予解決。對(duì)結(jié)對(duì)認(rèn)親困難家庭進(jìn)行“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶。 ——五是法制上幫解讀。聯(lián)系相關(guān)專家和部門，圍繞教育有關(guān)法律法規(guī)和黨的民族宗教政策等方面的

16、內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的講座或解讀，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法、維護(hù)法律尊嚴(yán)。 ——六是心理上幫疏導(dǎo)。主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校的心理健康教育教研機(jī)構(gòu)或心理健康教育教師，了解學(xué)生心理健康狀況，對(duì)有心理問題的學(xué)生會(huì)同心理健康教育教師進(jìn)行分析研究，找出問題所在，采取科學(xué)的方式方法加以疏導(dǎo)。 ——七是就業(yè)上幫指導(dǎo)。聯(lián)系職業(yè)院校的班級(jí)和學(xué)生的干部職工，對(duì)學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課的情況進(jìn)行了解，對(duì)師資、教材及課程設(shè)置方面的情況進(jìn)行調(diào)研，督促學(xué)校做好學(xué)生就業(yè)方面的指導(dǎo)。 ——八是聯(lián)系家長(zhǎng)。通過建立家長(zhǎng)、教師、學(xué)生“三位一體”聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制和聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的管理模式，不斷完善家訪、互訪等

17、制度，定期組織家委會(huì)代表座談會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等。建立家長(zhǎng)、教師、學(xué)生“三位一體”聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制和聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的管理模式。 ——九是與學(xué)生交朋友。通過與學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的深入交流，做好“三幫”，即：幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫生活;“兩導(dǎo)”，即：進(jìn)行成長(zhǎng)成才引導(dǎo)和心理疏導(dǎo);“六心”，即：了解學(xué)生要細(xì)心，思想教育要耐心、心理疏導(dǎo)要貼心、成才引導(dǎo)要熱心、平時(shí)相處要交心、幫困解難要有愛心。 據(jù)介紹，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、巴州師范學(xué)校、巴州一中、巴州二中、巴州蒙中等學(xué)校，通過開展各種形式多樣，內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生的各類活動(dòng)，使各族師生交流交往交融得到進(jìn)一步深入，聯(lián)系更加緊密，感情進(jìn)一步加深。 如今，全員育人氛圍已在全州教育系統(tǒng)形成。下一步，巴州教育系統(tǒng)將不斷創(chuàng)新教育載體，成立督導(dǎo)組加強(qiáng)督查，持之以恒地抓好“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，在創(chuàng)新上狠下功夫，使這兩項(xiàng)活動(dòng)更加深入人心，努力培養(yǎng)好社會(huì)主義接班人，為社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 10 / 10