《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《相見(jiàn)歡》課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《相見(jiàn)歡》課件 語(yǔ)文版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、作者介紹作者介紹作者簡(jiǎn)介 李煜李煜 ,初名從嘉，字初名從嘉，字重光重光，號(hào)鐘隱。，號(hào)鐘隱。史稱(chēng)史稱(chēng)南唐后主南唐后主。即位后對(duì)宋稱(chēng)臣納貢，。即位后對(duì)宋稱(chēng)臣納貢，以求偏安一方。生活上則窮奢極以求偏安一方。生活上則窮奢極欲。欲。 975年，宋軍破金陵，他肉袒出年，宋軍破金陵，他肉袒出降，雖封作降，雖封作違命侯違命侯，實(shí)已淪為階下囚。，實(shí)已淪為階下囚。他精于書(shū)畫(huà)，諳于音律，工于詩(shī)文，他精于書(shū)畫(huà)，諳于音律，工于詩(shī)文，詞尤為五代之冠。前期詞多寫(xiě)宮廷享詞尤為五代之冠。前期詞多寫(xiě)宮廷享樂(lè)生活，風(fēng)格柔靡；后期詞反映亡國(guó)樂(lè)生活，風(fēng)格柔靡；后期詞反映亡國(guó)之痛，題材擴(kuò)大，意境深遠(yuǎn)，感情真之痛，題材擴(kuò)大，意境深遠(yuǎn)，感情
2、真摯，語(yǔ)言清新，極富藝術(shù)感染力。摯，語(yǔ)言清新，極富藝術(shù)感染力。后后人將他與李璟的作品合輯為人將他與李璟的作品合輯為南唐二南唐二主詞主詞。寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景亡國(guó)前耿于享樂(lè)、亡國(guó)后溺于悲亡國(guó)前耿于享樂(lè)、亡國(guó)后溺于悲哀，這就是李后主的一生。南唐哀，這就是李后主的一生。南唐亡國(guó)降宋后，李煜被幽禁在汴京亡國(guó)降宋后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小樓中，過(guò)著終日以的一座深院小樓中，過(guò)著終日以淚洗面的凄涼日子，淚洗面的凄涼日子，相見(jiàn)歡相見(jiàn)歡寫(xiě)的就是這種囚禁生活的愁苦滋寫(xiě)的就是這種囚禁生活的愁苦滋味。味。相見(jiàn)歡相見(jiàn)歡為為詞牌名詞牌名。寫(xiě)作背景默默無(wú)言，孤孤單單獨(dú)自一人緩緩登上空空的西樓抬頭望天，只有一彎如鉤冷月相伴
3、低頭望去只見(jiàn)梧桐寂寞地孤立院中 幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。那剪也剪不斷,理也理不清讓人心亂如麻的，正是離別之苦那悠悠愁思（絲）纏繞在心頭卻又是另一種無(wú)可名狀的痛苦。疏通大意詞句賞析詞句賞析無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。院鎖清秋。“無(wú)言無(wú)言”不愿說(shuō)，無(wú)人說(shuō)，說(shuō)了也無(wú)人不愿說(shuō)，無(wú)人說(shuō)，說(shuō)了也無(wú)人理解，說(shuō)又何用。理解，說(shuō)又何用。“月如鉤月如鉤”殘?jiān)孪笳髦H人的離散。殘?jiān)孪笳髦H人的離散?！凹拍嗤┥钤烘i清秋寂寞梧桐深院鎖清秋”，“寂寞著寂寞著”和和“被鎖者被鎖者”非非“梧桐梧桐”和和“清秋清秋”，而是詞人自己。這幾句詞情景交融，而是詞人自己。這
4、幾句詞情景交融，生動(dòng)形象地表達(dá)了詞人被幽囚，亡國(guó)生動(dòng)形象地表達(dá)了詞人被幽囚，亡國(guó)之后失去自由的寂寞愁苦之情。之后失去自由的寂寞愁苦之情。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在頭。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在頭。這幾句詞用了比擬的修辭手法，把抽象的離這幾句詞用了比擬的修辭手法，把抽象的離愁當(dāng)作剪不斷，理還亂的絲縷來(lái)寫(xiě)，形象生愁當(dāng)作剪不斷，理還亂的絲縷來(lái)寫(xiě)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了愁思的紛繁和難以解開(kāi)，使人仿動(dòng)地寫(xiě)出了愁思的紛繁和難以解開(kāi)，使人仿佛看到離愁就象一團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)的亂絲，緊緊盤(pán)繞佛看到離愁就象一團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)的亂絲，緊緊盤(pán)繞著人，而無(wú)法擺脫。著人，而無(wú)法擺脫。理清思路理清思路詞的上片主要通過(guò)寫(xiě)詞人的
5、眼中之景，詞的上片主要通過(guò)寫(xiě)詞人的眼中之景，渲染了一種孤寂凄涼渲染了一種孤寂凄涼 的環(huán)境氣氛，的環(huán)境氣氛，表現(xiàn)出詞人幽囚生活的寂寞和愁苦。表現(xiàn)出詞人幽囚生活的寂寞和愁苦。詞的下片詞人直抒胸臆，形象生動(dòng)地詞的下片詞人直抒胸臆，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了自己對(duì)愁的深刻體驗(yàn)。寫(xiě)出了自己對(duì)愁的深刻體驗(yàn)。主題探究主題探究本首詞從渲染孤寂凄涼的環(huán)境氣氛入手，本首詞從渲染孤寂凄涼的環(huán)境氣氛入手，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了詞人心頭無(wú)法解脫的愁形象生動(dòng)地展現(xiàn)了詞人心頭無(wú)法解脫的愁苦之情。苦之情。說(shuō)出你所積累的寫(xiě)愁的古詩(shī)詞名句，看誰(shuí)說(shuō)多。說(shuō)出你所積累的寫(xiě)愁的古詩(shī)詞名句，看誰(shuí)說(shuō)多。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。問(wèn)君能有幾多愁？恰
6、似一江春水向東流。李煜李煜虞虞美人美人抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。李白李白宣州謝宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云眺樓餞別校書(shū)叔云梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！字了得！李清照李清照聲聲慢聲聲慢聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪蚱蜢舟，載不聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)、許多愁。動(dòng)、許多愁。李清照李清照武陵春武陵春白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。李白李白秋浦歌秋浦歌少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詩(shī)少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。而
7、今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！卻道天涼好個(gè)秋！辛棄疾辛棄疾丑奴兒丑奴兒花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。李清李清照照一剪梅一剪梅此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。李清李清照照一剪梅一剪梅試問(wèn)閑愁有幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)試問(wèn)閑愁有幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。雨。賀鑄賀鑄青玉案青玉案前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。而涕下。陳子昂陳子昂登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。晏殊晏殊蝶戀花蝶戀花日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 崔顥崔顥明月高樓休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。明月高樓休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。范仲淹范仲淹獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。李煜李煜不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。柳柳詠詠莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 醉花陰醉花陰 李煜李煜胭脂淚胭脂淚欣賞欣賞
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