名師指津高考英語總復習 第一部分 巧采蘑菇巧解信息匹配課件 新人教版

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1、信息匹配采用的題材來自于外國的報刊與廣告,里面有大信息匹配采用的題材來自于外國的報刊與廣告,里面有大量的生僻詞,且省略句、短句多,專有名詞、縮略語多,而根據量的生僻詞,且省略句、短句多,專有名詞、縮略語多,而根據考試說明該題型在高考答題中所花的時間應為考試說明該題型在高考答題中所花的時間應為5分鐘,考生應如分鐘,考生應如何在信息的森林里花盡可能少的時間采到自己需要的蘑菇?何在信息的森林里花盡可能少的時間采到自己需要的蘑菇?1.誰短先讀誰誰短先讀誰假如我們把應用文假如我們把應用文(或稱選項或稱選項)與題目都看成信息森林,林與題目都看成信息森林,林子大了,關鍵詞子大了,關鍵詞(蘑菇蘑菇)自然多,而

2、根據記憶的特點,我們更容易自然多,而根據記憶的特點,我們更容易記住短或少的信息。記住短或少的信息。巧采蘑菇巧解信息匹配巧采蘑菇巧解信息匹配因此,在選項和題目中,哪部分更簡短,就先讀哪部分。若應因此,在選項和題目中,哪部分更簡短,就先讀哪部分。若應用文更簡短,就采用先文后題法;若題目更簡短,就采用先題用文更簡短,就采用先文后題法;若題目更簡短,就采用先題后文法。后文法。 若用先文后題法,就先跳讀完若用先文后題法,就先跳讀完AF,并圈出關鍵詞,再尋,并圈出關鍵詞,再尋讀題目找對應信息;若用先題后文法,就將讀題目找對應信息;若用先題后文法,就將5個題目跳讀完,并個題目跳讀完,并逐一圈出關鍵詞,再尋讀

3、選項逐一圈出關鍵詞,再尋讀選項AF找對應信息。找對應信息。 忌一次只看一個選項,再看忌一次只看一個選項,再看5個題目中有哪些信息匹配,個題目中有哪些信息匹配,因因為這不僅浪費時間,而且效率不高,干擾性強。為這不僅浪費時間,而且效率不高,干擾性強。2.圈出排他性的詞語圈出排他性的詞語(蘑菇蘑菇)解題時不宜從頭讀到尾,而要跳讀,讀解題時不宜從頭讀到尾,而要跳讀,讀到關鍵詞到關鍵詞(蘑菇蘑菇)時要圈出或畫出來,不用圈時要圈出或畫出來,不用圈出太多的詞,因為若圈太多的詞會增加干擾,出太多的詞,因為若圈太多的詞會增加干擾,降低匹配速度,但一定要圈出排他性的信息降低匹配速度,但一定要圈出排他性的信息點,尤

4、其注意標題、時間或價格等數詞、大點,尤其注意標題、時間或價格等數詞、大寫詞、斜體詞、書名或人名等專有名詞,以寫詞、斜體詞、書名或人名等專有名詞,以及圖片反映的內容。及圖片反映的內容。3.到另一方去尋找匹配的詞語到另一方去尋找匹配的詞語(蘑菇蘑菇) 然后帶著在應用文中找出的關鍵詞到題目中去找與之匹配然后帶著在應用文中找出的關鍵詞到題目中去找與之匹配的關鍵詞的關鍵詞(原詞、同源詞、同義詞、近義詞原詞、同源詞、同義詞、近義詞)。一般做法是從第一。一般做法是從第一道題開始匹配選項,把上面有相同關鍵詞的選項寫在該題目后,道題開始匹配選項,把上面有相同關鍵詞的選項寫在該題目后,并在選項部分畫掉已經匹配的題

5、號,逐漸縮小范圍,減少不必并在選項部分畫掉已經匹配的題號,逐漸縮小范圍,減少不必要的重讀。要的重讀。 如果看到有相似的交叉信息關鍵詞,先粗略分組,再進一如果看到有相似的交叉信息關鍵詞,先粗略分組,再進一步篩選,在相似中找出差異點。這種類型的題目難度稍大,需步篩選,在相似中找出差異點。這種類型的題目難度稍大,需要細心處理。要細心處理。1. F 因選項因選項F中與中與1題中都有題中都有raising cats and dogs。 2. A 因選項因選項A中與中與2題中都有題中都有watching birds。即學即用即學即用 3. C 因選項因選項C中與中與3題中都有題中都有role-playing。4. B 因選項因選項B中與中與4題中都有題中都有singing, traveling。 5. E 因選項因選項E中和中和5題中都有題中都有western pop music。名師名師指津指津

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