《名師指津高考英語總復(fù)習(xí) 第一部分 巧采蘑菇巧解信息匹配課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《名師指津高考英語總復(fù)習(xí) 第一部分 巧采蘑菇巧解信息匹配課件 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、信息匹配采用的題材來自于外國的報刊與廣告，里面有大信息匹配采用的題材來自于外國的報刊與廣告，里面有大量的生僻詞，且省略句、短句多，專有名詞、縮略語多，而根據(jù)量的生僻詞，且省略句、短句多，專有名詞、縮略語多，而根據(jù)考試說明該題型在高考答題中所花的時間應(yīng)為考試說明該題型在高考答題中所花的時間應(yīng)為5分鐘，考生應(yīng)如分鐘，考生應(yīng)如何在信息的森林里花盡可能少的時間采到自己需要的蘑菇？何在信息的森林里花盡可能少的時間采到自己需要的蘑菇？1.誰短先讀誰誰短先讀誰假如我們把應(yīng)用文假如我們把應(yīng)用文(或稱選項或稱選項)與題目都看成信息森林，林與題目都看成信息森林，林子大了，關(guān)鍵詞子大了，關(guān)鍵詞(蘑菇蘑菇)自然多，而
2、根據(jù)記憶的特點，我們更容易自然多，而根據(jù)記憶的特點，我們更容易記住短或少的信息。記住短或少的信息。巧采蘑菇巧解信息匹配巧采蘑菇巧解信息匹配因此，在選項和題目中，哪部分更簡短，就先讀哪部分。若應(yīng)因此，在選項和題目中，哪部分更簡短，就先讀哪部分。若應(yīng)用文更簡短，就采用先文后題法；若題目更簡短，就采用先題用文更簡短，就采用先文后題法；若題目更簡短，就采用先題后文法。后文法。 若用先文后題法，就先跳讀完若用先文后題法，就先跳讀完AF，并圈出關(guān)鍵詞，再尋，并圈出關(guān)鍵詞，再尋讀題目找對應(yīng)信息；若用先題后文法，就將讀題目找對應(yīng)信息；若用先題后文法，就將5個題目跳讀完，并個題目跳讀完，并逐一圈出關(guān)鍵詞，再尋讀
3、選項逐一圈出關(guān)鍵詞，再尋讀選項AF找對應(yīng)信息。找對應(yīng)信息。 忌一次只看一個選項，再看忌一次只看一個選項，再看5個題目中有哪些信息匹配，個題目中有哪些信息匹配，因因為這不僅浪費時間，而且效率不高，干擾性強。為這不僅浪費時間，而且效率不高，干擾性強。2.圈出排他性的詞語圈出排他性的詞語(蘑菇蘑菇)解題時不宜從頭讀到尾，而要跳讀，讀解題時不宜從頭讀到尾，而要跳讀，讀到關(guān)鍵詞到關(guān)鍵詞(蘑菇蘑菇)時要圈出或畫出來，不用圈時要圈出或畫出來，不用圈出太多的詞，因為若圈太多的詞會增加干擾，出太多的詞，因為若圈太多的詞會增加干擾，降低匹配速度，但一定要圈出排他性的信息降低匹配速度，但一定要圈出排他性的信息點，尤
4、其注意標(biāo)題、時間或價格等數(shù)詞、大點，尤其注意標(biāo)題、時間或價格等數(shù)詞、大寫詞、斜體詞、書名或人名等專有名詞，以寫詞、斜體詞、書名或人名等專有名詞，以及圖片反映的內(nèi)容。及圖片反映的內(nèi)容。3.到另一方去尋找匹配的詞語到另一方去尋找匹配的詞語(蘑菇蘑菇) 然后帶著在應(yīng)用文中找出的關(guān)鍵詞到題目中去找與之匹配然后帶著在應(yīng)用文中找出的關(guān)鍵詞到題目中去找與之匹配的關(guān)鍵詞的關(guān)鍵詞(原詞、同源詞、同義詞、近義詞原詞、同源詞、同義詞、近義詞)。一般做法是從第一。一般做法是從第一道題開始匹配選項，把上面有相同關(guān)鍵詞的選項寫在該題目后，道題開始匹配選項，把上面有相同關(guān)鍵詞的選項寫在該題目后，并在選項部分畫掉已經(jīng)匹配的題
5、號，逐漸縮小范圍，減少不必并在選項部分畫掉已經(jīng)匹配的題號，逐漸縮小范圍，減少不必要的重讀。要的重讀。 如果看到有相似的交叉信息關(guān)鍵詞，先粗略分組，再進一如果看到有相似的交叉信息關(guān)鍵詞，先粗略分組，再進一步篩選，在相似中找出差異點。這種類型的題目難度稍大，需步篩選，在相似中找出差異點。這種類型的題目難度稍大，需要細(xì)心處理。要細(xì)心處理。1. F 因選項因選項F中與中與1題中都有題中都有raising cats and dogs。 2. A 因選項因選項A中與中與2題中都有題中都有watching birds。即學(xué)即用即學(xué)即用 3. C 因選項因選項C中與中與3題中都有題中都有role-playing。4. B 因選項因選項B中與中與4題中都有題中都有singing, traveling。 5. E 因選項因選項E中和中和5題中都有題中都有western pop music。名師名師指津指津
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