《四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 - 文成公主進(jìn)藏 人教新課標(biāo)(共45張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 - 文成公主進(jìn)藏 人教新課標(biāo)(共45張PPT)（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)人教版人教版民間傳說(shuō)的特點(diǎn)民間傳說(shuō)的特點(diǎn) 民間傳說(shuō)：民間傳說(shuō)：就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并并口頭傳播口頭傳播的、多數(shù)情節(jié)夸張、充的、多數(shù)情節(jié)夸張、充滿(mǎn)幻想，大都表現(xiàn)了人們的滿(mǎn)幻想，大都表現(xiàn)了人們的良好愿良好愿望望。 文成公主是唐朝的公主文成公主是唐朝的公主，她知書(shū)達(dá)理，不畏艱險(xiǎn)，她知書(shū)達(dá)理，不畏艱險(xiǎn)，遠(yuǎn)嫁吐蕃，為促進(jìn)唐、，遠(yuǎn)嫁吐蕃，為促進(jìn)唐、蕃之間經(jīng)濟(jì)文化交流，增蕃之間經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)漢藏兩族人民親密友好進(jìn)漢藏兩族人民親密友好合作的合作的關(guān)系做出了歷史性貢關(guān)系做出了歷史性貢獻(xiàn)。藏族人民熱愛(ài)美麗的文獻(xiàn)。藏族人民熱愛(ài)美麗的文成公主，把她當(dāng)成神一樣崇成公主，把她當(dāng)成神一樣崇
2、拜，因此，民間流傳著許多拜，因此，民間流傳著許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。今天，我們要讀的，是其中今天，我們要讀的，是其中的一個(gè)故事。的一個(gè)故事。 松贊干布，西藏家松贊干布，西藏家喻戶(hù)曉的民族英雄。他喻戶(hù)曉的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一樣像佛祖和高僧大德一樣為藏族人民世代供奉。為藏族人民世代供奉。 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。 3、抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事大大臣臣 求求婚婚 絹絹花花 豌豌豆豆 沼沼澤地澤地 吉祥吉祥 西藏西藏?cái)喽〝喽?耕種耕種 技藝技藝chnzhownj
3、u nhnj xi ng我會(huì)讀我會(huì)讀藏藏zng 西藏、藏族西藏、藏族cng 隱藏、躲藏隱藏、躲藏種種Zhng 耕種、種地耕種、種地Zhng 種子、播種種子、播種背背bi 背書(shū)包、背東西背書(shū)包、背東西bi 背后、背誦背后、背誦惡惡 兇惡、惡習(xí)兇惡、惡習(xí) 惡心惡心w 可惡、厭惡可惡、厭惡朝朝Cho 唐朝、朝向唐朝、朝向Zho 朝陽(yáng)、朝氣蓬勃朝陽(yáng)、朝氣蓬勃 使臣使臣: 沼澤地：沼澤地：指長(zhǎng)期受積水浸泡，指長(zhǎng)期受積水浸泡， 水草茂密的泥濘地區(qū)水草茂密的泥濘地區(qū) 隆重隆重:由一個(gè)國(guó)家派駐在另一個(gè)國(guó)家由一個(gè)國(guó)家派駐在另一個(gè)國(guó)家的外交代表的外交代表,或由一個(gè)國(guó)派遣或由一個(gè)國(guó)派遣到另一個(gè)國(guó)家去辦理事務(wù)的代到另
4、一個(gè)國(guó)家去辦理事務(wù)的代表。表。盛大莊重。盛大莊重。和親：和親：是指封建王朝是指封建王朝兩個(gè)不同民族兩個(gè)不同民族的兩的兩個(gè)不同政權(quán)的個(gè)不同政權(quán)的首領(lǐng)首領(lǐng)之間，為了之間，為了安定團(tuán)結(jié)安定團(tuán)結(jié)；為了為了避戰(zhàn)言和避戰(zhàn)言和；所進(jìn)行的聯(lián)姻；所進(jìn)行的聯(lián)姻,已達(dá)到長(zhǎng)已達(dá)到長(zhǎng)久友好的目的。久友好的目的。 安定和平安定和平和親和親民族團(tuán)結(jié)民族團(tuán)結(jié) 自由朗讀課文。思考：課文的主自由朗讀課文。思考：課文的主要內(nèi)容是什么？要內(nèi)容是什么？ 課文主要內(nèi)容：課文主要內(nèi)容： 故事首先講述了（故事首先講述了（ ）進(jìn)藏的原因）進(jìn)藏的原因吐蕃年輕首領(lǐng)（吐蕃年輕首領(lǐng)（ ）愛(ài)慕漂亮又聰明的（）愛(ài)慕漂亮又聰明的（ ），派），派使臣到唐朝（
5、使臣到唐朝（ ），而智慧的使），而智慧的使臣順利通過(guò)唐皇的考驗(yàn)，求親成功；接著臣順利通過(guò)唐皇的考驗(yàn)，求親成功；接著重點(diǎn)講述了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故重點(diǎn)講述了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故事事（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等，最后點(diǎn)明了文成）等，最后點(diǎn)明了文成公主進(jìn)藏的不朽功績(jī)。公主進(jìn)藏的不朽功績(jī)。文成公主文成公主松贊干布松贊干布文成公主文成公主求婚求婚搭橋搭橋鋪路鋪路修石屋修石屋背走乃巴山背走乃巴山 文成公主怎樣進(jìn)西藏是在文成公主怎樣進(jìn)西藏是在課文的哪幾個(gè)自然段呢？課文的哪幾個(gè)自然段呢？（5 51313自然段）自然段） 我們已經(jīng)了解了課文內(nèi)容，課我們已經(jīng)了解了課文內(nèi)容，課文可
6、以分為幾個(gè)部分？你會(huì)給每個(gè)文可以分為幾個(gè)部分？你會(huì)給每個(gè)部分加一個(gè)小標(biāo)題嗎部分加一個(gè)小標(biāo)題嗎 全文分為三部分：全文分為三部分： 第一部分（第一部分（14）：求親成功）：求親成功第二部分（第二部分（513）：公主進(jìn)藏）：公主進(jìn)藏第三部分（第三部分（14） ： 做出貢獻(xiàn)做出貢獻(xiàn)自讀提示：自讀提示： 快讀瀏覽課文第一部分，想快讀瀏覽課文第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎樣考驗(yàn)吐一想，唐朝皇帝是怎樣考驗(yàn)吐蕃使臣的？他們是怎樣順利通蕃使臣的？他們是怎樣順利通過(guò)的？你體會(huì)到什么？過(guò)的？你體會(huì)到什么？吐蕃的使臣遇到哪兩大難題？請(qǐng)用簡(jiǎn)吐蕃的使臣遇到哪兩大難題？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)概括出來(lái)。短的話(huà)概括出來(lái)。 、辨認(rèn)哪匹小馬
7、是哪匹母馬生的。、辨認(rèn)哪匹小馬是哪匹母馬生的。 、辨認(rèn)哪一個(gè)是文成公主。、辨認(rèn)哪一個(gè)是文成公主。 他先把小馬和母馬分開(kāi)，分別拴在兩個(gè)地方過(guò)他先把小馬和母馬分開(kāi)，分別拴在兩個(gè)地方過(guò)夜。第二天早上，他把一匹母馬放到小馬群里，小夜。第二天早上，他把一匹母馬放到小馬群里，小馬一見(jiàn)自己的媽媽來(lái)了，立刻就跑過(guò)去吃奶。這樣馬一見(jiàn)自己的媽媽來(lái)了，立刻就跑過(guò)去吃奶。這樣一匹一匹地放母馬，每匹小馬很快地找到了自己的一匹一匹地放母馬，每匹小馬很快地找到了自己的媽媽。媽媽。使者使者 使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來(lái)飛去。他仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)一個(gè)姑娘的頭
8、上飛來(lái)飛去。他仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)姑娘頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他姑娘頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。、使臣是怎樣辨認(rèn)出文成公主的？用橫線(xiàn)劃出來(lái)、使臣是怎樣辨認(rèn)出文成公主的？用橫線(xiàn)劃出來(lái)。接著又來(lái)了五百個(gè)姑娘，她們穿著一樣的衣服，接著又來(lái)了五百個(gè)姑娘，她們穿著一樣的衣服，頭上戴著一樣的花?；实圩屖钩颊J(rèn)出哪一個(gè)是文成頭上戴著一樣的花?；实圩屖钩颊J(rèn)出哪一個(gè)是文成公主。使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是公主。使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘頭上飛來(lái)飛去。他仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)在一個(gè)姑娘頭上飛來(lái)
9、飛去。他仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)姑娘的頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。姑娘的頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。、從、從“斷定斷定”和和“一定一定”可以看出可以看出（）（）使臣對(duì)自己的判斷很有把握。使臣對(duì)自己的判斷很有把握。、使臣為什么認(rèn)定戴鮮花的就是文成公主？、使臣為什么認(rèn)定戴鮮花的就是文成公主？原因有幾個(gè)：、這個(gè)姑娘戴鮮花，正是與其原因有幾個(gè)：、這個(gè)姑娘戴鮮花，正是與其他姑娘的區(qū)別所在，因?yàn)閺拿鄯渥坊ǖ那榫皝?lái)分析，他姑娘的區(qū)別所在，因?yàn)閺拿鄯渥坊ǖ那榫皝?lái)分析，只有一人戴著鮮花，文成公主也只有一個(gè)。、從只有一人戴著
10、鮮花，文成公主也只有一個(gè)。、從“鮮花鮮花”中，他看到的是尊貴和高雅，戴鮮花對(duì)公中，他看到的是尊貴和高雅，戴鮮花對(duì)公主來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的，也是當(dāng)之無(wú)愧的。、主來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的，也是當(dāng)之無(wú)愧的。、“鮮花鮮花”和和“絹花絹花”一真一假，也暗示了真假公主一真一假，也暗示了真假公主之意。之意。、這個(gè)片斷，說(shuō)明了什么？、這個(gè)片斷，說(shuō)明了什么？說(shuō)明了使者的敏銳觀(guān)察能力和超人的智慧。說(shuō)明了使者的敏銳觀(guān)察能力和超人的智慧。（1）一條河攔住了去路，找來(lái)一段樹(shù)干搭了一）一條河攔住了去路，找來(lái)一段樹(shù)干搭了一 座橋座橋內(nèi)地橋。內(nèi)地橋。（2）遇到沼澤地，撒了一把羊毛，走了過(guò)去。）遇到沼澤地，撒了一把羊毛，走了過(guò)去。（3
11、）黑烏鴉說(shuō)松贊干布死了，修了一座石）黑烏鴉說(shuō)松贊干布死了，修了一座石 屋子，寫(xiě)血書(shū)紀(jì)念他。屋子，寫(xiě)血書(shū)紀(jì)念他。（4）神鳥(niǎo)天鵝傳遞喜訊，繼續(xù)前行。）神鳥(niǎo)天鵝傳遞喜訊，繼續(xù)前行。 遇到乃巴山，背走乃巴山。遇到乃巴山，背走乃巴山。 從長(zhǎng)安到吐蕃路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主從長(zhǎng)安到吐蕃路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主遇到了哪些困難？她又是怎樣克服的呢？讀課文遇到了哪些困難？她又是怎樣克服的呢？讀課文第第513513自然段，劃出有關(guān)的詞語(yǔ)和句子來(lái)完成自然段，劃出有關(guān)的詞語(yǔ)和句子來(lái)完成表格。表格。遇到哪些困難遇到哪些困難怎樣克服怎樣克服 一條河擋路一條河擋路 搭橋搭橋 遇沼澤地遇沼澤地 鋪路鋪路烏鴉說(shuō)松贊干布死了烏鴉
12、說(shuō)松贊干布死了 修石屋修石屋 乃巴山擋路乃巴山擋路 背乃巴山背乃巴山 你發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很神奇的句子了嗎？你發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很神奇的句子了嗎？ 你有什么體會(huì)？你有什么體會(huì)？ 民間故事以奇異的語(yǔ)言和象征的形式講民間故事以奇異的語(yǔ)言和象征的形式講述人與人之間的某種關(guān)系。就像所有優(yōu)秀的創(chuàng)述人與人之間的某種關(guān)系。就像所有優(yōu)秀的創(chuàng)作一樣，民間故事從生活本身出發(fā)，但又并不作一樣，民間故事從生活本身出發(fā)，但又并不局限于實(shí)際情況以及人們認(rèn)為真實(shí)的和合理范局限于實(shí)際情況以及人們認(rèn)為真實(shí)的和合理范圍之內(nèi)。它們往往包含著超自然的、異想天開(kāi)圍之內(nèi)。它們往往包含著超自然的、異想天開(kāi)的成份的成份, ,表達(dá)著人們美好的愿望表達(dá)著人們美好的
13、愿望. . 公主聽(tīng)說(shuō)松贊干布死了，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。公主聽(tīng)說(shuō)松贊干布死了，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來(lái)，還咬破她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來(lái)，還咬破了指頭，在石壁上寫(xiě)了血書(shū)來(lái)紀(jì)念松贊干布。了指頭，在石壁上寫(xiě)了血書(shū)來(lái)紀(jì)念松贊干布。 半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河，過(guò)不去。公主找了一段樹(shù)干橫在上面，搭一條河，過(guò)不去。公主找了一段樹(shù)干橫在上面，搭了一座橋。后來(lái)，老百姓就把公主親手搭的這座橋了一座橋。后來(lái)，老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做叫做 “內(nèi)地橋內(nèi)地橋”。 文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛文成公主過(guò)河以后，一
14、只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：過(guò)來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，這兒是公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走。片沼澤地，不好走?！蔽某晒髀?tīng)文成公主聽(tīng)了，剪了一把羊毛撒在地上，就走了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過(guò)去了。大家說(shuō)，因?yàn)槲某晒魅鲞^(guò)去了。大家說(shuō)，因?yàn)槲某晒魅隽诉@把羊毛，所以路納這個(gè)地方的了這把羊毛，所以路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 公主心里難過(guò)，沒(méi)有心思梳妝，公主心里難過(guò)，沒(méi)有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不去理會(huì)。因此右邊的頭發(fā)散了也不去理會(huì)。因此，這個(gè)地方北岸的樹(shù)木稀，南岸的，這個(gè)地方北岸的樹(shù)木稀，南岸的樹(shù)木密，兩邊長(zhǎng)得不一樣。樹(shù)木密，兩邊長(zhǎng)得不一樣。 走著走著，乃巴山又把
15、路擋住了走著走著，乃巴山又把路擋住了，大家走起來(lái)很不方便。文成公主，大家走起來(lái)很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁邊去。直到現(xiàn)在就把乃巴山背到旁邊去。直到現(xiàn)在，乃巴山下還有公主的腳印。，乃巴山下還有公主的腳印。 就這樣，文成公主和她的就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了西藏。程，終于來(lái)到了西藏。文成公主還會(huì)遇到什么困難？她又是文成公主還會(huì)遇到什么困難？她又是怎樣解決的？怎樣解決的？自學(xué)提示：自學(xué)提示：1、文成公主進(jìn)藏帶了些什么？為什、文成公主進(jìn)藏帶了些什么？為什么帶這些東西？么帶這些東西？2、
16、文成公主為民族團(tuán)結(jié)和西藏的繁、文成公主為民族團(tuán)結(jié)和西藏的繁榮做出了哪些貢獻(xiàn)？榮做出了哪些貢獻(xiàn)？文成公主帶了哪些東西？文成公主帶了哪些東西？ 她從京城帶上青稞、豌豆、油菜、她從京城帶上青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等種子和各種耕種技術(shù)，還小麥、蕎麥等種子和各種耕種技術(shù)，還有許多鐵匠、木匠、石匠，也跟著文成有許多鐵匠、木匠、石匠，也跟著文成公主一起進(jìn)藏了。公主一起進(jìn)藏了。 文成公主進(jìn)藏后，吐蕃發(fā)生了怎樣的變文成公主進(jìn)藏后，吐蕃發(fā)生了怎樣的變化？化？ 從此，西藏和內(nèi)地的往來(lái)更加密從此，西藏和內(nèi)地的往來(lái)更加密切了！也就是從那時(shí)候起，西藏有了切了！也就是從那時(shí)候起，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會(huì)了耕種和其他技藝
17、。五谷，老百姓學(xué)會(huì)了耕種和其他技藝。五谷五谷五谷：指糧食，即稻、黍、五谷：指糧食，即稻、黍、稷、麥、豆。稷、麥、豆。 這就是文成公主進(jìn)藏為漢藏兩族人民作出的貢獻(xiàn)。這就是文成公主進(jìn)藏為漢藏兩族人民作出的貢獻(xiàn)。（1）聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)兩族人）聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)兩族人民友好關(guān)系，給人民帶來(lái)安寧的幸福生民友好關(guān)系，給人民帶來(lái)安寧的幸福生活?；?。（2）把漢族先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)帶入西藏，改）把漢族先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)帶入西藏，改善了西藏人民的生活條件。善了西藏人民的生活條件。1、勇敢2、堅(jiān)持不懈3、善良4、無(wú)私總結(jié)全文：總結(jié)全文：課件課件PPT練習(xí)眼力練習(xí)眼力（5-13）遇河搭橋遇河搭橋公主公主進(jìn)藏進(jìn)藏困難
18、困難多多異族異族聯(lián)姻聯(lián)姻載史載史冊(cè)冊(cè)遇見(jiàn)烏鴉和天鵝遇見(jiàn)烏鴉和天鵝文文成成公公主主進(jìn)進(jìn)藏藏背山開(kāi)路背山開(kāi)路一路艱難一路艱難終達(dá)西藏終達(dá)西藏貢獻(xiàn)巨大貢獻(xiàn)巨大（14）兩地交往密切兩地交往密切派使臣求婚派使臣求婚 （1）進(jìn)藏原因進(jìn)藏原因求婚成功求婚成功（2-4）認(rèn)馬認(rèn)馬辨認(rèn)公主辨認(rèn)公主巧破難題巧破難題唐皇允婚唐皇允婚沼澤撒羊毛沼澤撒羊毛本文通過(guò)寫(xiě)文成公主克服種種困難，終于來(lái)到本文通過(guò)寫(xiě)文成公主克服種種困難，終于來(lái)到西藏與松贊干布完婚，并帶來(lái)了五谷和許多技西藏與松贊干布完婚，并帶來(lái)了五谷和許多技術(shù)，促進(jìn)了西藏和內(nèi)地的往來(lái)，贊頌了文成公術(shù)，促進(jìn)了西藏和內(nèi)地的往來(lái)，贊頌了文成公主的善良、聰明和智慧及她為兩地
19、經(jīng)濟(jì)發(fā)展作主的善良、聰明和智慧及她為兩地經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。出的巨大貢獻(xiàn)。用傳奇手法來(lái)寫(xiě)人。用傳奇手法來(lái)寫(xiě)人。 課文將歷史與傳說(shuō)相結(jié)合，講述了文成公主課文將歷史與傳說(shuō)相結(jié)合，講述了文成公主進(jìn)藏途中的傳奇遭遇，整個(gè)故事彌漫著濃厚的進(jìn)藏途中的傳奇遭遇，整個(gè)故事彌漫著濃厚的浪漫色彩。浪漫色彩。 文成公主為了民族的團(tuán)結(jié)，深明大義，文成公主為了民族的團(tuán)結(jié)，深明大義，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)、陌遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)、陌生的西藏去，這種為了民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的生的西藏去，這種為了民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的自我犧牲精神，多么值得世人稱(chēng)頌??！讓自我犧牲精神，多么值得世人稱(chēng)頌??！讓我們向她獻(xiàn)上最崇高的敬
20、意！我們向她獻(xiàn)上最崇高的敬意！絹（絹（ ） 碗（碗（ ） 招（招（ ） 祥（祥（ ）捐（捐（ ） 豌（豌（ ） 沼（沼（ ） 詳（詳（ ）建（建（ ） 顆（顆（ ） 枝（枝（ ） 塔（塔（ ）?。ń。?） 稞（稞（ ） 技（技（ ） 搭（搭（ ）比一比，再組詞比一比，再組詞絲絹絲絹捐款捐款技能技能豌豆豌豆招收招收沼澤沼澤祥和祥和詳細(xì)詳細(xì)建設(shè)建設(shè)建設(shè)建設(shè)顆粒顆粒青稞青稞樹(shù)枝樹(shù)枝瓷碗瓷碗高塔高塔搭橋搭橋選出正確的詞語(yǔ)，選出正確的詞語(yǔ)，2-3題在正確詞語(yǔ)打上題在正確詞語(yǔ)打上“”。 1、 一座座一座座 一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè) 一條條一條條 一塊塊一塊塊 一一片片片片 文成公主和她的隨從們，跨過(guò)文成公主和她的隨從
21、們，跨過(guò)_大河大河，翻過(guò)，翻過(guò)_高山，繞過(guò)高山，繞過(guò)_菜園，菜園，穿過(guò)穿過(guò)_樹(shù)林，走過(guò)樹(shù)林，走過(guò)_田野，終田野，終于來(lái)到了松贊干布的身邊。于來(lái)到了松贊干布的身邊。2、年輕的松贊干布在拉薩（隆重年輕的松贊干布在拉薩（隆重 莊重）地迎接莊重）地迎接這位美麗的公主，和她結(jié)成了夫妻。這位美麗的公主，和她結(jié)成了夫妻。3、從此，西藏和內(nèi)地的往來(lái)更加（親密、從此，西藏和內(nèi)地的往來(lái)更加（親密 密切）密切）了！也就是從那時(shí)候起，西藏有了五谷，老百姓了！也就是從那時(shí)候起，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會(huì)了耕種和其他（技術(shù)學(xué)會(huì)了耕種和其他（技術(shù) 技藝）。技藝）。一條條一條條一座座一座座一塊塊一塊塊一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)一片片一片片
22、聰明聰明 （ ） 斷定斷定（ ）可惡可惡（ ）碰巧）碰巧（ ） 近義詞近義詞聰慧聰慧可恨可恨肯定肯定反義詞反義詞答應(yīng)答應(yīng)（ ） 高興高興（ ）拒絕拒絕難過(guò)難過(guò)湊巧湊巧 9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-4-182022-4-18Monday, April 18, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-4-182022-4-182022-4-184/18/2022 12:47:46 PM11、人總是珍惜為得到。2022-4-182022-4-182022-4-18Apr-2218-Apr-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-4-182022-4-182022-
23、4-18Monday, April 18, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-4-182022-4-182022-4-182022-4-184/18/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年4月18日星期一2022-4-182022-4-182022-4-1815、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年4月2022-4-182022-4-182022-4-184/18/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-4-182022-4-18April 18, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-4-182022-4-182022-4-182022-4-18謝謝大家謝謝大家
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 - 文成公主進(jìn)藏 人教新課標(biāo)(共45張PPT)
