教育集團(tuán)2018年工作計(jì)劃與敢闖敢創(chuàng)”創(chuàng)意大賽方案匯編.doc

上傳人:彩*** 文檔編號(hào):76726382 上傳時(shí)間:2022-04-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?7.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
教育集團(tuán)2018年工作計(jì)劃與敢闖敢創(chuàng)”創(chuàng)意大賽方案匯編.doc_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
教育集團(tuán)2018年工作計(jì)劃與敢闖敢創(chuàng)”創(chuàng)意大賽方案匯編.doc_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
教育集團(tuán)2018年工作計(jì)劃與敢闖敢創(chuàng)”創(chuàng)意大賽方案匯編.doc_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

18 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《教育集團(tuán)2018年工作計(jì)劃與敢闖敢創(chuàng)”創(chuàng)意大賽方案匯編.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教育集團(tuán)2018年工作計(jì)劃與敢闖敢創(chuàng)”創(chuàng)意大賽方案匯編.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教育集團(tuán) 2018 年工作計(jì)劃與敢闖敢創(chuàng)”創(chuàng)意大賽方案匯編教育集團(tuán) 2018 年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為推進(jìn)教育組團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展,堅(jiān)持“骨干交流,教研共建,特色互補(bǔ),文化互滲”十六字辦學(xué)方針不動(dòng)搖,讓集團(tuán)四所學(xué)校的師生共建平臺(tái),共享資源,共同發(fā)展,繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻(xiàn)。二、骨干交流與指導(dǎo)工作1、* 總校派遣第三批支教教師(四名)到分校擔(dān)任一年級(jí)教育教學(xué)工作;同時(shí)分校等數(shù)額、對(duì)應(yīng)學(xué)科派遣跟教教師到總校擔(dān)任各年段的教育教學(xué)工作。2、為支教教師、跟教教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)發(fā)展平臺(tái),鼓勵(lì)交流的教師、和四校的區(qū)級(jí)骨干、校級(jí)骨干參加塊內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開(kāi)教學(xué),積極探索學(xué)科教學(xué)的有效性。3、為深入骨干教師交流工作

2、,分校和總校教導(dǎo)處對(duì)兩校交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案,階段性檢查教育教學(xué)情況,為交流老師的原學(xué)校提供反饋意見(jiàn)。定期召開(kāi)交流教師的工作座談會(huì),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),收集交流教師教育教學(xué)案例,繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗(yàn)與成果。三、教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲工作1、每月召開(kāi)一次集團(tuán)理事會(huì),要求集團(tuán)各成員單位在新的學(xué)期均要圍繞教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲三方面領(lǐng)受工作任務(wù),分項(xiàng)目第1頁(yè)共6頁(yè)組織集團(tuán)師生開(kāi)展有效的活動(dòng),充分發(fā)揮好各校的辦學(xué)特色和教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,促進(jìn)各校的和諧發(fā)展。2、3 月下旬,科研室、 * 教育集團(tuán)聯(lián)手,舉辦集團(tuán)成員單位鳳城小學(xué)的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會(huì),深化教材建設(shè)深化課堂教學(xué)研討科

3、技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學(xué)觀摩。展出學(xué)生郵票設(shè)計(jì)作品等。3、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)繼續(xù)邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師周忠梁老師每周一次輔導(dǎo)科技教育,培養(yǎng)科技骨干教師,實(shí)行跨校聯(lián)聘。為迎接* 市第九屆科技創(chuàng)新大賽,集團(tuán)四校聯(lián)手準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。4、集團(tuán)成員單位 * 分校信息技術(shù)教育處于領(lǐng)先,本學(xué)期在上學(xué)期的展示基礎(chǔ)上再上臺(tái)階,深化內(nèi)涵,擴(kuò)大數(shù)字化教育教學(xué)試驗(yàn)班。為了啟動(dòng)新三年信息技術(shù)發(fā)展方案,集團(tuán)將充分發(fā)揮* 分校的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用,帶動(dòng)各成員單位現(xiàn)代信息技術(shù)教育的共同提高。5、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)新三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動(dòng),他們依托高校,優(yōu)化資源,提升教師的專業(yè)水平的提高,這一辦學(xué)成果將引領(lǐng)各成員單

4、位科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的新一輪發(fā)展。6、集團(tuán)四校聯(lián)手,共同組織策劃“潤(rùn)澤燦爛心慶六一藝術(shù)教育成果展演”活動(dòng),借此推進(jìn)集團(tuán)各校的藝術(shù)教育上個(gè)新臺(tái)階。7、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校常態(tài)教育教學(xué)互學(xué)共進(jìn)活動(dòng),諸如:學(xué)科教學(xué)交流、教研組建設(shè)、教學(xué)流程管理、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作情況介紹、廣播體操比賽、品德與社會(huì)學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)興趣課校本教材教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及少先隊(duì)月主題活動(dòng)的開(kāi)展等。若需要也可以在集團(tuán)內(nèi)部交流各年級(jí)各學(xué)科的單元知識(shí)點(diǎn)驗(yàn)收試卷,尤其是考察學(xué)科教育質(zhì)量的驗(yàn)收。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)科聯(lián)組教研活動(dòng),諸如:體育學(xué)科、美術(shù)第2頁(yè)共6頁(yè)學(xué)科、音樂(lè)學(xué)科、品德與社會(huì)學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科等,統(tǒng)一教學(xué)中難點(diǎn),統(tǒng)一階段性教學(xué)質(zhì)

5、量的驗(yàn)收基本標(biāo)準(zhǔn)。8、繼續(xù)開(kāi)展各成員單位特級(jí)教師、特色教師跨校走教、帶教活動(dòng),各成員單位交流校本拓展型課程建設(shè)成果,交流信息教育三年行動(dòng)方案,交流科技創(chuàng)新教育、交流學(xué)生創(chuàng)新繪畫、集郵作品、電腦會(huì)標(biāo)作品等。9、* 小學(xué)教育網(wǎng)站已建立,各成員單位在接見(jiàn)的基礎(chǔ)上建立各有特色的教育網(wǎng)站,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享各成員單位辦學(xué)成果,推進(jìn)新一輪文明單位建設(shè),推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)校本課程建設(shè),推進(jìn)有效課堂建設(shè)等。10、結(jié)合各校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集中安排幾次講座。附:* 教育集團(tuán) xx 學(xué)年度第二學(xué)期主要活動(dòng)計(jì)劃表第3頁(yè)共6頁(yè)敢闖敢創(chuàng)”創(chuàng)意大賽方案一、活動(dòng)背景及目的:為了豐富珠海學(xué)院同學(xué)的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)

6、結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力,加強(qiáng)各系別、各專業(yè)同學(xué)之間的交流與聯(lián)系,鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)展特長(zhǎng),培養(yǎng)良好健康的興趣愛(ài)好,積極引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的人和事,在生活中尋找創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、捕捉創(chuàng)意、感受創(chuàng)意,激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的創(chuàng)造熱情,展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性,提供一個(gè)舞臺(tái)讓大家抒寫青春、飛揚(yáng)才華、放飛夢(mèng)想、詮釋生活,為我們的大學(xué)生活增加亮色,我們特地舉辦這次創(chuàng)意大賽。二、活動(dòng)對(duì)象:珠海學(xué)院學(xué)院在校本科生三、活動(dòng)主辦:信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部。四、活動(dòng)時(shí)間:宣傳:5月 24 日 6 月 2日征稿:5月 31日 6 月 4 日復(fù)活賽:6月 4日 6 月6日展示晚會(huì): 6 月 11 日晚 五、參賽要求:1、作品內(nèi)

7、容(一)生活類:如果你是生活中的細(xì)心者,那么請(qǐng)參加生活類的創(chuàng)意競(jìng)賽。個(gè)人小發(fā)明、物品改造、廢物再造后利用等貼近生活的奇思妙想將是你豐富創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在提倡節(jié)約型社會(huì),作為當(dāng)代大學(xué)生,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也可以體現(xiàn)一個(gè)人的創(chuàng)新精神。宿舍里面的一些奇思妙想,可能會(huì)極大的方便我們的生活,不論有什么樣的idea ,都可以報(bào)名參加。第4頁(yè)共6頁(yè)(二)網(wǎng)絡(luò)類:如果你是精通網(wǎng)絡(luò)和電腦相關(guān)技術(shù)的好手,那么請(qǐng)參加網(wǎng)絡(luò)類的創(chuàng)意競(jìng)賽。一部精致的另類動(dòng)畫短片、一個(gè)內(nèi)容時(shí)尚布局精妙的網(wǎng)頁(yè)、一個(gè)別具匠心的游戲等等都可以來(lái)這里參賽。也許你就是下一個(gè)世界動(dòng)畫設(shè)計(jì)大師,也許你的網(wǎng)頁(yè)就是網(wǎng)絡(luò)界的明日之星、也許明天大家都不再去偷菜而去玩

8、你的游戲。點(diǎn)亮你腦袋中的燈泡,利用你的電腦、發(fā)揮網(wǎng)蟲的優(yōu)勢(shì),將創(chuàng)新進(jìn)行到底。2、作品要求:作品必須為本人原創(chuàng),思想健康、內(nèi)容積極向上,積極樂(lè)觀,圍繞主題,風(fēng)格不限。生活類和網(wǎng)絡(luò)類均可以以策劃書形式上交,有實(shí)際作品更加鼓勵(lì)。附則 :1. )所有作品均不予以返還,請(qǐng)參賽者自留備份或底稿。2)請(qǐng)到博客上了解具體信息,并下載填寫參賽表格,尤其鼓勵(lì)上交策劃書或成品。3. )嚴(yán)禁盜用他人作品參賽,違者若原作者提出異議時(shí),取消參賽資格。4. )請(qǐng)將表格標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)和聯(lián)系方式發(fā)到公郵或者存入 u 盤,在擺攤時(shí)上交。3、獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng): 300 元(一名)二等獎(jiǎng): 100 元(兩名)三等獎(jiǎng): 50 元(兩名)六、活動(dòng)流程:1. 上交作品:第5頁(yè)共6頁(yè)a:參賽選手可以在擺攤時(shí)間填創(chuàng)意表,簡(jiǎn)單介紹將創(chuàng)意方案。b: 參賽選手也可以在擺攤時(shí)間直接上交作品,由學(xué)術(shù)部干事進(jìn)行登記。c: 參賽選手也可以將表格發(fā)到信科院創(chuàng)意大賽博客郵箱:。2. 評(píng)選過(guò)程:初步定于 6 月 11 日晚上舉行作品展示晚會(huì),屆時(shí)入圍選手將向全校同學(xué)展示自己獨(dú)特的idea ,并會(huì)有我院特邀的教師和一些神秘嘉賓,給同學(xué)奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開(kāi)生面的展示晚會(huì)。而且,對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)放證書、獎(jiǎng)品。3. 月底,制作優(yōu)秀作品集??孔V,行!不靠譜?也行!獎(jiǎng)品豐厚,期待您的參與!第6頁(yè)共6頁(yè)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!