優(yōu)秀共產黨員教師先進事跡材料：甘于清貧 樂于奉獻

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1、 優(yōu)秀共產黨員教師先進事跡材料：甘于清貧 樂于奉獻 優(yōu)秀共產黨員教師先進事跡材料：甘于清貧 樂于奉獻 優(yōu)秀共產黨員教師先進事跡材料：甘于清貧 樂于奉獻 曹z老師是一名優(yōu)秀的共產黨員。00年蘇大畢業(yè)后，已在教師這個崗位上辛勤耕耘了10年。十年來，時時以一名共產黨員的標準要求自己，一直以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心投入教育教學工作中，在教育工作中得到了鍛煉，在教學工作中得到了提高。她一直以 甘于清貧、樂于奉獻 作為自己的行為準則。勤勤懇懇做事、踏踏實實做人，在自己的崗位上盡職盡責，無私奉獻。 一、愛崗敬業(yè)，律己育人 作為一名黨員，她時刻堅定共產主義信念，認真學習黨

2、的理論，注重提高思想修養(yǎng)及知識的充實，履行黨員應盡的義務及責任。努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，時刻保持黨員的先進性。 在教育教學過程中，她恪守教師職業(yè)道德，為人師表，率先垂范。在生活中，嚴于律己，寬以待人，與人為善，坦誠相待，經常和同事們交流思想，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼。 其身正，不令則行；其身不正，雖令不從 ，這句話強調了榜樣的作用，而一位教師就是一個榜樣！作為黨員的教師更是榜樣。因此，她時刻注意自身的品格、學識、涵養(yǎng)對學生的潛移默化的影響，特別注意一些小事、細節(jié)。平時堅持自尊、自愛、自信、自強，讓自己的良好風范增強對學生的吸

3、引力，讓學生從情感上接納我。由于工作扎實到位，她所帶班級班風學風表現(xiàn)的較突出，歷各類競賽都勇拿各項獎項，歷考試成績也很突出。她本人也被評為 校功勛班主任 。 二、吃苦耐勞，甘于清貧 2016年她從百家湖中學調入印天以來，努力踐行自己的行為準則，工作中不怕苦、不怕累，勇于奉獻。初中的七年給了她一筆豐富的財富，但高中對于她來說是一個大的挑戰(zhàn)，教學經驗和班主任工作經驗都欠缺。但面對一群活潑又逐漸成熟的高中生，她深知，自己肩上的擔子有多重，只有不斷的付出，才能創(chuàng)造輝煌。進入印天后， 校訓 天生我材，天道酬勤 一直激勵著她。她知道，學生由于基礎差，更需要要老師多鼓勵，多指導，多點撥。工作中她對自

4、己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取。進入高三后，她克服家庭困難（丈夫在上海工作，一周回來一，女兒正在上幼兒園），每天6點前進入校園，和學生一起參加晨讀，發(fā)現(xiàn)問題，給予指導。平時勤下班級，多關注學生的困難和需要，隨時給予幫助和服務。堅持和學生在一起，參加他們的活動如跑操等，以自己的實際行動來告訴學生 我可以，我能行 。她始終相信，作為一名共產黨員，就該一切走在前頭，做好表率作用。雖然苦一點，累一點，但精神卻很充實。 三、潛心教學，精益求精 作為教師，進入印天前的暑假，為了更好的適應并了解全新的教學任務，她首先買來了高考考卷，通過做題來了解高考。同時又向高中的同學借來了高中的教材，努

5、力研究，尋找方法。教學過程中，努力抓住每出去聽課的機會，吸取別人的經驗。另外，比起其他高中老師，她覺得自己其實還是有一定的優(yōu)勢，那就是初高中的教材銜接。所以在她的課堂中她可以隨時提醒她的學生，某個語言點或語法點是初中哪本書上出現(xiàn)的。同時學校也給她安排了一位指導教師，通過向指導教師學習及其他備課組同事的學習，她更快地掌握了高中的教學，課堂中師生關系融洽，教學也越來越得心應手。在學校歷的考試中，她所帶的班級均分及各項指標均能在同類班級中名列前茅。 在潛心教學的同時，她也努力提升自己，積極撰寫論文、課題。在印天校園里，她完成了南師大教育碩士的論文撰寫和答辯工作，目前已順利畢業(yè)，拿到了證書。江寧區(qū)課題也已順利結題，其中一篇論文獲江蘇省二等獎、一篇論文獲區(qū)三等獎，輔導的學生多獲獎，她本人也被評為優(yōu)秀輔導教師。 三年的高中工作和經歷使她深深的體會到：學無止境，人的潛能是巨大的。只要有信念，有決心，再大的困難都會被克服。在工作中，她感受到從未有過的充實和喜悅；在工作中，她實現(xiàn)著自我的人生價值。并且決定將繼續(xù)恪守承諾，用激情、愛心、恒心去對待每一位學生，和他們一道追尋人生的夢想，并為之努力奮斗終生。