《高中歷史人教版選修2作業(yè)::第六單元第1課 西方民主思想對中國的沖擊 作業(yè)2 Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中歷史人教版選修2作業(yè)::第六單元第1課 西方民主思想對中國的沖擊 作業(yè)2 Word版含解析(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1(2014合肥檢測)林則徐在擬諭英吉利國王檄中曾說:“竊喜貴國王深明大義,感激天恩。是以天朝柔遠綏懷,倍加優(yōu)禮,貿(mào)易之利,垂二百年,該國所由以富庶稱者,賴有此也。況如茶葉大黃,外國所不可一日無也。又外國之呢羽嗶嘰,非得中國絲斤,不能成織。外國所必須者,曷可勝數(shù),而外來之物,皆不過以供玩好,可有可無,既非中國要需,何難閉關絕市。”這表明林則徐()A尚未擺脫“天朝上國”好高自大的心理B認識到打開國門向西方學習是強國之路C正確地揭示了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因D反對中國成為西方經(jīng)濟發(fā)展的原料產(chǎn)地解析:選A。本題考查學生對史料的解讀能力。學生依據(jù)題干材料“竊喜貴國王深明大義,感激天恩。是以天朝柔遠綏懷”
2、“外國所不可一日無也。又外國之呢羽嗶嘰,非得中國絲斤,不能成織”“而外來之物,皆不過以供玩好,可有可無,既非中國要需,何難閉關絕市”等信息可以看出林則徐有著“天朝上國”的心理,因此,本題選A。2(2014海南檢測)著名學者辜鴻銘說:“咸豐年間,粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀,幾難著手。得一時髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者,擬方名曰,服若干劑未見轉機?!辈牧现惺÷缘淖肿羁赡苁?)A洋務清火湯B新政補元湯C憲政調味湯 D革命銷魂湯解析:選A。從題干中“咸豐”“粵匪”可斷定這一時期正是太平天國運動時期。為了解決內憂外患,這一時期清政府開始了洋務運動。3對中西學的態(tài)度是區(qū)分近代中國不同政治派別的依據(jù)之一。下列言論屬于維
3、新派的是()A“中學為內學,西學為外學;中學治身心,西學應世事”B“吾國固有之文明,正足以救西洋文明之弊,濟西洋文明之窮者”C“中學有中學之體用,西學有西學之體用,分之則并立,合之則兩亡”D“近代歐洲之所以優(yōu)越他族者,科學之興,其功不在人權說下,若舟車之有兩輪也”解析:選C。A項是洋務派的觀點即“中學為體,西學為用”;B項是頑固派的觀點即抵制西方文明,自高自大;C項是維新派嚴復的觀點,主張學習西方文化必須破除“中體西用論”設置的障礙,全方位吸取西方文化中一切有價值的因素;D項是新文化運動中激進派的觀點,強調西方民主政治和科學的重要性。所以C項正確。4“然而歐美強矣,其民實困,吾國縱能媲跡于歐美,猶不能免于第二次革命?!睋?jù)此,孫中山強調通過下列哪項革命改造中國()A民族革命和政治革命 B政治革命和社會革命C民族革命和社會革命 D政治革命和經(jīng)濟革命解析:選 B。本題重點考查學生對材料所包含的民主主義的理解。從材料“其民實困”可知,孫中山領導的革命既要解決獨立和民主的問題,又要解決“民困”問題,而解決“民困”問題需要進行廣泛的社會革命,而不僅是經(jīng)濟革命,故 B 項正確。