《滬科八年級物理上冊 科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播PPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬科八年級物理上冊 科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播PPT課件(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們生活的世界充滿了各種聲音我們生活的世界充滿了各種聲音 第1頁/共13頁第一節(jié)科學(xué)探究:第一節(jié)科學(xué)探究:聲音是怎樣傳到聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?我們耳朵里的?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣產(chǎn)生的?對于聲音,同學(xué)對于聲音,同學(xué)們想知道哪些問們想知道哪些問題呢?題呢?第2頁/共13頁一聲音是怎樣產(chǎn)生的?一聲音是怎樣產(chǎn)生的?敲桌子敲桌子撥動(dòng)尺子撥動(dòng)尺子唱歌、說話唱歌、說話敲擊音叉敲擊音叉 等等喇叭喇叭拍手拍手動(dòng)手試試看!動(dòng)手試試看!第3頁/共13頁l 探究探究聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣產(chǎn)生的?1.聲音是由物體的聲音是由物體的振動(dòng)振動(dòng)產(chǎn)生的產(chǎn)生的聲源:正在發(fā)聲的物體聲源:正在發(fā)聲的物體思考:用手握
2、住正在發(fā)聲的音叉,又會(huì)怎樣?思考:用手握住正在發(fā)聲的音叉,又會(huì)怎樣?2.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲發(fā)聲也停止也停止第4頁/共13頁弦樂器弦樂器管樂器管樂器3.3.固體、液體和氣體均能因振動(dòng)而發(fā)聲固體、液體和氣體均能因振動(dòng)而發(fā)聲練習(xí):練習(xí):“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,找,找出里面的聲源各是什么?出里面的聲源各是什么?一些比較特殊一些比較特殊的發(fā)聲現(xiàn)象的發(fā)聲現(xiàn)象第5頁/共13頁二二. .聲音是怎么傳播的聲音是怎么傳播的? ?引入實(shí)驗(yàn)引入實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論: :聲音可以在空氣中傳播聲音可以在空氣中傳播第6頁/共13頁第7頁/共
3、13頁實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): :耳朵在耳朵在離開桌面一離開桌面一點(diǎn)和緊貼桌點(diǎn)和緊貼桌面上面上, ,聽到聽到叩桌面的聲叩桌面的聲音相同嗎音相同嗎? ?1.1.聲音的傳播需要介質(zhì)聲音的傳播需要介質(zhì), ,它可以在氣體、它可以在氣體、液體、固體中傳播液體、固體中傳播第8頁/共13頁觀察觀察: :猜想猜想: :2.2.真空不能傳聲真空不能傳聲第9頁/共13頁聲音在介質(zhì)中以怎樣的形式傳播呢?聲音在介質(zhì)中以怎樣的形式傳播呢?演示演示聲波到達(dá)聲波到達(dá)人耳后人耳后, ,又又怎樣讓大怎樣讓大腦感知腦感知? ?3.3.聲音以波的形式傳播著,叫做聲波聲音以波的形式傳播著,叫做聲波4.4.聲波聲波鼓膜振動(dòng)鼓膜振動(dòng)聽小骨及其他組織聽小骨及其他組織聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦第10頁/共13頁第11頁/共13頁第12頁/共13頁感謝您的觀看。感謝您的觀看。第13頁/共13頁