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1、第第二二章章 相互作用相互作用考點(diǎn)考點(diǎn)要求要求說(shuō)明說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力數(shù)、靜摩擦力處理物體在粗糙面上的問(wèn)題，處理物體在粗糙面上的問(wèn)題，只限于已知相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或已只限于已知相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或已知運(yùn)動(dòng)方向的情況知運(yùn)動(dòng)方向的情況形變、彈性、胡克定律形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量矢量和標(biāo)量力的合成和分解力的合成和分解共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡實(shí)驗(yàn)：探究彈力和彈簧實(shí)驗(yàn)：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證力的平行四實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則邊形定則(1)對(duì)比新舊考試大綱，新考綱對(duì)重力、滑動(dòng)摩擦力、對(duì)比新舊考試大綱，新考綱對(duì)重力、滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、形變、彈性、
2、胡克定律的要求已由原動(dòng)摩擦因數(shù)、形變、彈性、胡克定律的要求已由原來(lái)的來(lái)的級(jí)要求降為級(jí)要求降為級(jí)要求，其余基本沒(méi)變級(jí)要求，其余基本沒(méi)變(2)本章內(nèi)容的重點(diǎn)是受力分析、力的合成和分解、本章內(nèi)容的重點(diǎn)是受力分析、力的合成和分解、共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡1受力分析、力的合成與分解是解決力學(xué)問(wèn)題的兩個(gè)受力分析、力的合成與分解是解決力學(xué)問(wèn)題的兩個(gè)基本技能，也是電磁學(xué)的基礎(chǔ)平衡狀態(tài)是物體常見(jiàn)基本技能，也是電磁學(xué)的基礎(chǔ)平衡狀態(tài)是物體常見(jiàn)的一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，處理力的平衡問(wèn)題的方法常滲透到的一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，處理力的平衡問(wèn)題的方法常滲透到其他章節(jié)或綜合應(yīng)用中，因此本章的內(nèi)容是歷年高考其他章節(jié)或綜合應(yīng)用中，因此本章的內(nèi)容是
3、歷年高考的必考內(nèi)容其中命題的熱點(diǎn)有：的必考內(nèi)容其中命題的熱點(diǎn)有：(1)摩擦力的分析及計(jì)算問(wèn)題；摩擦力的分析及計(jì)算問(wèn)題；(2)彈簧彈力的分析及計(jì)算問(wèn)題；彈簧彈力的分析及計(jì)算問(wèn)題；(3)共點(diǎn)力作用下物體的平衡問(wèn)題共點(diǎn)力作用下物體的平衡問(wèn)題2對(duì)本章的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，在各種題型中作為對(duì)本章的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，在各種題型中作為某一環(huán)節(jié)涉及或以選擇題、計(jì)算題的題型出現(xiàn)某一環(huán)節(jié)涉及或以選擇題、計(jì)算題的題型出現(xiàn)3近幾年的高考中，既有對(duì)本章知識(shí)的單獨(dú)考查，近幾年的高考中，既有對(duì)本章知識(shí)的單獨(dú)考查，例如：例如：2011安徽第安徽第1題、題、2011海南第海南第4題、題、2011廣東第廣東第16題、題、2011海
4、南第海南第5題、題、2011山東第山東第19 題、題、2012江蘇江蘇第第11題、第題、第14題、全國(guó)新課標(biāo)第題、全國(guó)新課標(biāo)第16題、第題、第24題、山東題、山東第第17題、廣東第題、廣東第16題、浙江第題、浙江第14題等，也有與牛頓運(yùn)題等，也有與牛頓運(yùn)動(dòng)定律動(dòng)定律(2011江蘇第江蘇第9題、題、2011北京理綜第北京理綜第18題、題、2012重慶第重慶第25題等題等)、動(dòng)能定理和能量守恒相結(jié)合，有時(shí)還、動(dòng)能定理和能量守恒相結(jié)合，有時(shí)還與電場(chǎng)及磁場(chǎng)中的帶電體的運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，題目難度較與電場(chǎng)及磁場(chǎng)中的帶電體的運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，題目難度較大，綜合性較強(qiáng)，還經(jīng)常以現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象為背景，大，綜合性較強(qiáng)，還經(jīng)
5、常以現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象為背景，或以高科技為背景考查一些綜合問(wèn)題這類(lèi)問(wèn)題是今或以高科技為背景考查一些綜合問(wèn)題這類(lèi)問(wèn)題是今后高考出題的方向后高考出題的方向第第1 1節(jié)節(jié) 力重力彈力力重力彈力 1 1力的概念：力是力的概念：力是 的作用的作用2 2力的基本特征：力的基本特征：(1)(1)物質(zhì)性：力不能物質(zhì)性：力不能 而獨(dú)立存在而獨(dú)立存在(2)(2)相互性：力的作用是相互的相互性：力的作用是相互的(3)(3)矢量性：既有大小，又有方向，其運(yùn)算法則矢量性：既有大小，又有方向，其運(yùn)算法則為為 物體對(duì)物體物體對(duì)物體脫離物體脫離物體平行四邊形定則平行四邊形定則一、力的概念一、力的概念(4)獨(dú)立性：一個(gè)力作用在某
6、一物體上產(chǎn)生的效果與這獨(dú)立性：一個(gè)力作用在某一物體上產(chǎn)生的效果與這個(gè)物體是否同時(shí)受到其他力的作用個(gè)物體是否同時(shí)受到其他力的作用 (5)同時(shí)性：物體間的相互作用總是同時(shí)性：物體間的相互作用總是 產(chǎn)生，產(chǎn)生， 變化，變化， 消失消失3力的效果力的效果使物體發(fā)生使物體發(fā)生 或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變(即即產(chǎn)生產(chǎn)生 )4力的分類(lèi)力的分類(lèi)(1)按按 分：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁分：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等力、核力等無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)同時(shí)同時(shí)同時(shí)同時(shí)同時(shí)同時(shí)形變形變加速度加速度性質(zhì)性質(zhì)(2)按按 分：動(dòng)力、阻力、壓力、支持力、向心分：動(dòng)力、阻力、壓力、支持力、向心
7、力、回復(fù)力等力、回復(fù)力等(3)按研究對(duì)象分：內(nèi)力、外力按研究對(duì)象分：內(nèi)力、外力二、重力二、重力1重力的產(chǎn)生：由于重力的產(chǎn)生：由于 對(duì)物體的吸引而使物對(duì)物體的吸引而使物體受到的力體受到的力2方向：總是方向：總是 3大小：大?。篏 .效果效果地球地球豎直向下的豎直向下的mg4重心：物體各個(gè)部分受到重力的合力的作用重心：物體各個(gè)部分受到重力的合力的作用點(diǎn)重心可能在物體上也可能不在物體上點(diǎn)重心可能在物體上也可能不在物體上(1)質(zhì)量分布均勻的物體，重心位置只跟形狀有關(guān)質(zhì)量分布均勻的物體，重心位置只跟形狀有關(guān)(2)質(zhì)量分布不均勻的物體，重心位置跟物體形狀有質(zhì)量分布不均勻的物體，重心位置跟物體形狀有關(guān)，跟物
8、體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)關(guān)，跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)(3)用懸掛法測(cè)重心用懸掛法測(cè)重心(只適合薄片狀均勻物體只適合薄片狀均勻物體)5重力的反作用力是物體對(duì)地球的引力，作用在重力的反作用力是物體對(duì)地球的引力，作用在 上上地球地球1 1定義：發(fā)生彈性形變的物體，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)定義：發(fā)生彈性形變的物體，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力生力的作用，這種力叫彈力2 2產(chǎn)生條件：產(chǎn)生條件：(1)(1)兩物體兩物體 ，(2)(2)發(fā)生發(fā)生 ；兩者缺一不可，并；兩者缺一不可，并且 彈 力 和 形 變 同 時(shí)且 彈 力 和 形 變 同 時(shí) ， 同， 同時(shí)時(shí) 3 3方向：與方向：與 的方向相反，的方向相反，
9、彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發(fā)生彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發(fā)生形變的物體形變的物體直接接觸直接接觸彈性形變彈性形變產(chǎn)生產(chǎn)生消失消失物體形變物體形變?nèi)?、彈力三、彈?大?。簭椈深?lèi)物體在大小：彈簧類(lèi)物體在 內(nèi)遵循胡克定內(nèi)遵循胡克定律：律：F .非彈簧類(lèi)彈力大小應(yīng)由非彈簧類(lèi)彈力大小應(yīng)由 或或 求解求解彈性限度彈性限度kx平衡條件平衡條件動(dòng)力學(xué)規(guī)律動(dòng)力學(xué)規(guī)律題型一：對(duì)力和重力的理解題型一：對(duì)力和重力的理解例例1 廣州亞運(yùn)會(huì)的火炬從北京傳遞到廣州的過(guò)程中，關(guān)廣州亞運(yùn)會(huì)的火炬從北京傳遞到廣州的過(guò)程中，關(guān)于火炬于火炬“潮流潮流”的重力的重力(不考慮燃料燃燒對(duì)火炬質(zhì)量的影不考慮燃
10、料燃燒對(duì)火炬質(zhì)量的影響響)，下列說(shuō)法中正確的是，下列說(shuō)法中正確的是()A火炬火炬“潮流潮流”的重力大小恒定的重力大小恒定B火炬火炬“潮流潮流”的重力方向總是指向地心的重力方向總是指向地心C運(yùn)動(dòng)員舉著火炬加速?zèng)_上某一高臺(tái)時(shí)火炬運(yùn)動(dòng)員舉著火炬加速?zèng)_上某一高臺(tái)時(shí)火炬“潮流潮流”受到的重力大于運(yùn)動(dòng)員舉著火炬在平直道路上奔跑時(shí)火受到的重力大于運(yùn)動(dòng)員舉著火炬在平直道路上奔跑時(shí)火炬炬“潮流潮流”受到的重力受到的重力D傳遞過(guò)程中，火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中，火炬“潮流潮流”始終對(duì)地球也有吸引力始終對(duì)地球也有吸引力【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】正確理解力的相互性和重力與萬(wàn)有引正確理解力的相互性和重力與萬(wàn)有引力的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵
11、所在力的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵所在 【解析【解析】地球表面不同位置的重力加速度不同，故地球表面不同位置的重力加速度不同，故A錯(cuò)誤；重力只是地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力的一個(gè)分錯(cuò)誤；重力只是地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力的一個(gè)分力，除赤道和兩極外，其方向并不指向地心，故力，除赤道和兩極外，其方向并不指向地心，故B錯(cuò)錯(cuò)誤；在同一地點(diǎn)，重力與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故誤；在同一地點(diǎn)，重力與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)錯(cuò)誤；力的作用是相互的，故誤；力的作用是相互的，故D正確正確【答案【答案】D題型二：彈力有無(wú)及方向的判斷題型二：彈力有無(wú)及方向的判斷【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】先找接觸點(diǎn)、再判斷是否有彈力、再確定先找接觸點(diǎn)、再判斷是否有彈力、
12、再確定彈力的方向彈力的方向例例2 2 畫(huà)出下圖所示各物體受到的彈力示意圖畫(huà)出下圖所示各物體受到的彈力示意圖【解析【解析】【方法與知識(shí)感悟【方法與知識(shí)感悟】1. 彈力有無(wú)的分析和判斷彈力有無(wú)的分析和判斷(1)“直接判定法直接判定法”： 對(duì)于形變較明顯的情況，由形變情對(duì)于形變較明顯的情況，由形變情況直接判斷況直接判斷. (2)“假設(shè)法假設(shè)法”：先假設(shè)物體間的彈力不存在，即將與先假設(shè)物體間的彈力不存在，即將與研究對(duì)象接觸的物體去掉研究對(duì)象接觸的物體去掉再判斷所研究物體的運(yùn)動(dòng)再判斷所研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變?nèi)舨蛔儎t說(shuō)明無(wú)彈力；若改變則說(shuō)明有狀態(tài)是否改變?nèi)舨蛔儎t說(shuō)明無(wú)彈力；若改變則說(shuō)明有彈力彈力(3)
13、“狀態(tài)分析法狀態(tài)分析法”：分析除彈力以外其他力的合力，：分析除彈力以外其他力的合力，看該合力是否滿(mǎn)足給定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若不滿(mǎn)足，則存看該合力是否滿(mǎn)足給定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若不滿(mǎn)足，則存在彈力，若滿(mǎn)足則不存在彈力并可以依據(jù)物體所受在彈力，若滿(mǎn)足則不存在彈力并可以依據(jù)物體所受的合外力和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由力的平衡或牛頓第二的合外力和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由力的平衡或牛頓第二定律求解物體間彈力的大小定律求解物體間彈力的大小(如上題中第如上題中第4、5個(gè)圖個(gè)圖中若已知小球的質(zhì)量為中若已知小球的質(zhì)量為m，小車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)和以加，小車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)和以加速度速度a勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受彈力的大小分別是多少勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受彈力的大
14、小分別是多少)2幾種常見(jiàn)模型中彈力方向的確定幾種常見(jiàn)模型中彈力方向的確定彈力彈力彈力的方向彈力的方向彈簧的彈力彈簧的彈力與彈簧測(cè)力計(jì)中心軸線(xiàn)重合，指向彈簧恢復(fù)原與彈簧測(cè)力計(jì)中心軸線(xiàn)重合，指向彈簧恢復(fù)原狀的方向狀的方向輕繩的彈力輕繩的彈力沿繩指向繩收縮的方向沿繩指向繩收縮的方向面與面接觸的面與面接觸的彈力彈力垂直于接觸面指向受力的物體垂直于接觸面指向受力的物體點(diǎn)與面接觸的點(diǎn)與面接觸的彈力彈力過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面(或過(guò)接觸點(diǎn)的切面或過(guò)接觸點(diǎn)的切面)而而指向受力物體指向受力物體球與面接觸的球與面接觸的彈力彈力在接觸點(diǎn)與球心連線(xiàn)上，指向受力物體在接觸點(diǎn)與球心連線(xiàn)上，指向受力物體球與
15、球接觸的球與球接觸的彈力彈力垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面，而指向受力物體垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面，而指向受力物體桿的彈力桿的彈力可能沿桿，也可能不沿桿，應(yīng)具體情況具體分可能沿桿，也可能不沿桿，應(yīng)具體情況具體分析析題型三：彈簧彈力大小的計(jì)算題型三：彈簧彈力大小的計(jì)算例例3 如圖所示，一重為如圖所示，一重為12 N的物塊上下兩的物塊上下兩端分別與兩根完全相同的豎直輕彈簧端分別與兩根完全相同的豎直輕彈簧a、b相接，彈簧相接，彈簧a的上端固定在天花板上，彈的上端固定在天花板上，彈簧簧b的下端固定在桌面上的下端固定在桌面上. 當(dāng)物塊靜止時(shí)，當(dāng)物塊靜止時(shí)，兩彈簧的彈力大小相等，此時(shí)兩彈簧的長(zhǎng)度分別為兩彈簧的彈力大
16、小相等，此時(shí)兩彈簧的長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)a18 cm、Lb12 cm.求：求：(1)每根彈簧的自然長(zhǎng)度每根彈簧的自然長(zhǎng)度L0及每根彈簧的勁度系數(shù)及每根彈簧的勁度系數(shù)k；(2)若撤去彈簧若撤去彈簧b，則物塊靜止時(shí)物塊下端離桌面的距，則物塊靜止時(shí)物塊下端離桌面的距離離h.【方法與知識(shí)感悟【方法與知識(shí)感悟】解答此類(lèi)題型時(shí)，往往選擇彈簧解答此類(lèi)題型時(shí)，往往選擇彈簧的一個(gè)端點(diǎn)所連接的物體來(lái)進(jìn)行研究，由這個(gè)物體的的一個(gè)端點(diǎn)所連接的物體來(lái)進(jìn)行研究，由這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)計(jì)算彈力的大小變化運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)計(jì)算彈力的大小變化F.再由胡克定律再由胡克定律Fkx求出彈簧的長(zhǎng)度變化量求出彈簧的長(zhǎng)度變化量x.*1.如圖所示，為一輕質(zhì)
17、彈簧的長(zhǎng)度和彈力大小的關(guān)如圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度和彈力大小的關(guān)系根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是系根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是( )A. 彈簧的勁度系數(shù)為彈簧的勁度系數(shù)為1 N/mB. 彈簧的勁度系數(shù)為彈簧的勁度系數(shù)為100 N/mC. 彈簧的原長(zhǎng)為彈簧的原長(zhǎng)為6 cmD. 彈簧伸長(zhǎng)彈簧伸長(zhǎng)0.2 m時(shí)，彈力的大時(shí)，彈力的大小為小為4 NBC2如圖如圖(a)所示，輕繩所示，輕繩AD跨過(guò)固定的水平橫梁跨過(guò)固定的水平橫梁BC右端右端的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為M1的物體，的物體，ACB30；圖圖(b)中輕桿中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過(guò)
18、細(xì)繩通過(guò)細(xì)繩EG拉住，拉住，EG與水平方向也成與水平方向也成30，輕桿的，輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩點(diǎn)用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為拉住一個(gè)質(zhì)量為M2的物體，求：的物體，求：(1)輕繩輕繩AC段的張力段的張力FTAC與細(xì)繩與細(xì)繩EG的張力的張力FTEG之比；之比；(2)輕桿輕桿BC對(duì)對(duì)C端的支持力；端的支持力；(3)輕桿輕桿HG對(duì)對(duì)G端的支持力端的支持力. 【解析【解析】題圖題圖(a)和和(b)中的兩個(gè)物體中的兩個(gè)物體M1、M2都處于平衡都處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡的條件，首先判斷與物體相連的細(xì)繩，狀態(tài)，根據(jù)平衡的條件，首先判斷與物體相連的細(xì)繩，其拉力大小等于物體的重力；分別取其拉力大小等于物體的重力；分別取C點(diǎn)
19、和點(diǎn)和G點(diǎn)為研究點(diǎn)為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析如下圖對(duì)象，進(jìn)行受力分析如下圖(a)和和(b)所示，根據(jù)平衡規(guī)所示，根據(jù)平衡規(guī)律可求解律可求解. *1.下列關(guān)于物體重力的說(shuō)法中正確的是下列關(guān)于物體重力的說(shuō)法中正確的是( )A地球上的物體只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才受到重力地球上的物體只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才受到重力B同一物體在某處向上拋出后所受重力較小，向下拋同一物體在某處向上拋出后所受重力較小，向下拋出后所受重力較大出后所受重力較大C某物體在同一位置時(shí)，所受重力與靜止還是運(yùn)動(dòng)無(wú)某物體在同一位置時(shí)，所受重力與靜止還是運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，重力大小是相同的關(guān)，重力大小是相同的D物體所受重力大小與其質(zhì)量有關(guān)物體所受重力大小與其質(zhì)量有關(guān)CD【鞏
20、固基礎(chǔ)【鞏固基礎(chǔ)】【解析【解析】地球上的物體運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)都受地球的吸引地球上的物體運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)都受地球的吸引作用，故運(yùn)動(dòng)或靜止的物體均受重力，作用，故運(yùn)動(dòng)或靜止的物體均受重力，A錯(cuò)誤；某物錯(cuò)誤；某物體在地球某點(diǎn)處所受地球吸引而產(chǎn)生的重力一定，與體在地球某點(diǎn)處所受地球吸引而產(chǎn)生的重力一定，與此物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，此物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，C正確；物體所受正確；物體所受重力重力Gmg，在，在g一定時(shí)，一定時(shí)，G由由m決定，決定，D正確正確220102011賽季斯諾克球員巡回賽第五站賽事在賽季斯諾克球員巡回賽第五站賽事在謝菲爾德結(jié)束，中國(guó)選手丁俊暉一路過(guò)關(guān)斬將，決謝菲爾德結(jié)束，中國(guó)選手丁俊
21、暉一路過(guò)關(guān)斬將，決賽中賽中4 1橫掃瓊斯成功奪得本站賽事冠軍設(shè)在比橫掃瓊斯成功奪得本站賽事冠軍設(shè)在比賽中當(dāng)臺(tái)球以速度賽中當(dāng)臺(tái)球以速度v0與球桌邊框成與球桌邊框成角撞擊角撞擊O點(diǎn)，反點(diǎn)，反彈后速度為彈后速度為v1，方向與球桌邊框夾角仍為，方向與球桌邊框夾角仍為，如圖所，如圖所示示OB垂直于桌邊，則下列關(guān)于桌邊框?qū)π∏虻膹棿怪庇谧肋?，則下列關(guān)于桌邊框?qū)π∏虻膹椓Ψ较虻呐袛嘀姓_的是力方向的判斷中正確的是( )A可能沿可能沿OA方向方向B一定沿一定沿OB方向方向C可能沿可能沿OC方向方向D可能沿可能沿OD方向方向B【解析【解析】臺(tái)球與球桌邊框碰撞時(shí)，受到邊框的彈力作用，臺(tái)球與球桌邊框碰撞時(shí)，受到邊框
22、的彈力作用，彈力的方向應(yīng)與邊框垂直，即沿彈力的方向應(yīng)與邊框垂直，即沿OB方向，故方向，故B項(xiàng)正確項(xiàng)正確3如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小，小球重力為球重力為G，平衡時(shí)小球在，平衡時(shí)小球在A(yíng)處，今用力處，今用力F壓壓小球至小球至B處，使彈簧縮短處，使彈簧縮短x，則此時(shí)彈簧的彈，則此時(shí)彈簧的彈力為力為( )AkxBkxGCGkxD以上都不對(duì)以上都不對(duì)B【解析【解析】設(shè)球在設(shè)球在A(yíng)處時(shí)彈簧已壓縮了處時(shí)彈簧已壓縮了x，球平衡時(shí)彈，球平衡時(shí)彈力力FAGkx，球在，球在B處時(shí)，彈簧又壓縮處時(shí)，彈簧又壓縮x，球再次，球再次達(dá)到平衡時(shí)彈力達(dá)到平衡時(shí)彈力FBk(xx)Gkx.故
23、選項(xiàng)故選項(xiàng)B正確正確. 4 4如圖所示，小車(chē)沿水平面向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)如圖所示，小車(chē)沿水平面向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，車(chē)上固定的硬桿和水平面的夾角為動(dòng)，車(chē)上固定的硬桿和水平面的夾角為，桿的頂，桿的頂端固定著一個(gè)質(zhì)量為端固定著一個(gè)質(zhì)量為m m的小球，當(dāng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速的小球，當(dāng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大時(shí)，桿對(duì)小球的作用力度逐漸增大時(shí)，桿對(duì)小球的作用力( (F F1 1 至至F F4 4 變化變化) )的變化圖示可能是的變化圖示可能是( )( )C【解析】【解析】小球只受重力和桿的彈力作用桿的彈力小球只受重力和桿的彈力作用桿的彈力 F 的豎直分量與重力平衡，水平分量產(chǎn)生加速度，即的豎直分量與重力平衡，水
24、平分量產(chǎn)生加速度，即 F豎直豎直mg，F(xiàn)水平水平ma，所以選項(xiàng)，所以選項(xiàng)C正確正確【提升能力】【提升能力】5如下圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位如下圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的拉力作用，而左端的情況各不相同：的情況各不相同：中彈簧的左端固定在墻上，中彈簧的左端固定在墻上，中中彈簧的左端受大小也為彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，的拉力作用，中彈簧的左中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)，端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)，中彈簧中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)若的左端拴一小物塊
25、，物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以l1、l2、l3、l4依次表示四依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有( )Al2l1 Bl4l3Cl1l3 Dl2l4D【解析】【解析】因?yàn)檎J(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，即通常所說(shuō)的因?yàn)檎J(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，即通常所說(shuō)的“輕彈簧輕彈簧”，無(wú)論彈簧處于什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，以上，無(wú)論彈簧處于什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，以上各圖中彈簧各處的彈力都一樣大，即各個(gè)彈簧的受力各圖中彈簧各處的彈力都一樣大，即各個(gè)彈簧的受力情況都完全相同，都等于右端受到的拉力由公式情況都完全相同，都等于右端受到的拉力由公式Fkx可知，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都是相等
26、的選可知，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都是相等的選D.6緩沖裝置可抽象成如圖緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡(jiǎn)單模型，圖中所示的簡(jiǎn)單模型，圖中A、B 為原長(zhǎng)相等，勁度系數(shù)分別為為原長(zhǎng)相等，勁度系數(shù)分別為 k1、k2(k1k2)的兩個(gè)不同的輕質(zhì)彈簧下列表述正確的兩個(gè)不同的輕質(zhì)彈簧下列表述正確的是的是( )A裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān)裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān)B墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比 F1 F2k1 k2C墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的長(zhǎng)度之比墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的長(zhǎng)度之比 l1 l2k2 k1D墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比墊
27、片向右移動(dòng)穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比 x1 x2k2 k1D【解析】【解析】不同彈簧的緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)有不同彈簧的緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)，關(guān)，A錯(cuò)誤；在墊片向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，由于兩個(gè)錯(cuò)誤；在墊片向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，由于兩個(gè)彈簧相連，則它們之間的作用力等大，彈簧相連，則它們之間的作用力等大，B錯(cuò)誤；由錯(cuò)誤；由于兩彈簧的勁度系數(shù)不同，由胡克定律于兩彈簧的勁度系數(shù)不同，由胡克定律Fkx可知，可知，兩彈簧的壓縮量?jī)蓮椈傻膲嚎s量x1x2 ，所以，所以C錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，D正正確確21kk7如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分，兩輕質(zhì)彈簧的勁度
28、系數(shù)分別為別為k1和和k2，上面的木塊壓在上面的，上面的木塊壓在上面的彈簧上彈簧上(但不拴接但不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處于平，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)現(xiàn)緩慢上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上衡狀態(tài)現(xiàn)緩慢上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面的彈簧，求這個(gè)過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離面的彈簧，求這個(gè)過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離下面木塊向上移動(dòng)的距離為：下面木塊向上移動(dòng)的距離為：xx1x2 由由聯(lián)立可得聯(lián)立可得x .12m gk【解析】【解析】根據(jù)題意，提上面木塊前，有根據(jù)題意，提上面木塊前，有k2x1(m1m2)g 向上提上面木塊直到它離開(kāi)彈簧時(shí)，有向上提上面木塊直到它離開(kāi)彈簧時(shí)，有k2x2m2g 【再上臺(tái)階】【再上臺(tái)階】
29、8如圖所示，在傾角為如圖所示，在傾角為的的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊簧相連接的物塊A、B，它，它們的質(zhì)量分別為們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一為一固定擋板系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)開(kāi)始用一恒力固定擋板系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)開(kāi)始用一恒力F沿沿斜面方向拉物塊斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，重力加速度為使之向上運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，問(wèn)：，問(wèn)：(1)物塊物塊B剛要離開(kāi)剛要離開(kāi)C時(shí)，彈簧形變量時(shí)，彈簧形變量x2為多少？為多少？(2)物塊物塊B剛要離開(kāi)剛要離開(kāi)C時(shí)，物塊時(shí)，物塊A的加速度多大？的加速度多大？(3)從開(kāi)始到物塊從開(kāi)始到物塊B剛要離開(kāi)剛要離開(kāi)C時(shí)的過(guò)程中，物塊時(shí)的過(guò)程中，物塊A的位的位移多大？移多大？
【名師導(dǎo)學(xué)】2014高考物理一輪21力、重力、彈力課件
