橋殼總成工藝規(guī)程與鏜夾具設計【含CAD圖紙、說明書、工藝工序卡片】
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畢業(yè)設計(論文)開題報告
課 題 名 稱: 橋殼總成工藝規(guī)程與鏜夾具設計
學 生 姓 名:
指 導 教 師:
所 在 學 院:
專 業(yè) 名 稱:
年 3 月 22 日
說 明
1.根據(jù)《徐州工程學院畢業(yè)設計(論文)管理規(guī)定》,學生必須撰寫《畢業(yè)設計(論文)開題報告》,由指導教師簽署意見、教研室審查,學院教學院長批準后實施。
2.開題報告是畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學生應當在畢業(yè)設計(論文)工作前期內(nèi)完成,開題報告不合格者不得參加答辯。
3.畢業(yè)設計開題報告各項內(nèi)容要實事求是,逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹,語言通順,外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。
4.本報告中,由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述,沒有經(jīng)過整理歸納,缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。
5. 課題類型填:工程設計類;理論研究類;應用(實驗)研究類;軟件設計類;其它。
6、課題來源填:教師科研;社會生產(chǎn)實踐;教學;其它
課題
名稱
橋殼總成工藝規(guī)程與鏜夾具設計
課題來源
企業(yè)現(xiàn)場
課題類型
設計類
選題的背景及意義
隨著汽車工業(yè)的發(fā)展,中國汽車車橋制造水平已經(jīng)有了較大的提高,但是我們國家的車橋制造技術相對于發(fā)達國家來說相差的還很遠。以前的車橋制造方法比較落后,隨著制造技術的發(fā)展,車橋制造水平在我們國家已經(jīng)得到了很大的提高。要使車橋制造水平達到一定的高度,就必須提高設計技術人員的水平和增強車橋生產(chǎn)設備。該課題主要是使我們更深入的了解什么是車橋,車橋制作加工的過程,而且,在平時的研究學習中學會編制一般的車橋加工工序,在指導老師的指導下,全面了解車橋的功能,掌握車橋制造的技術。
研究內(nèi)容擬解決的主要問題
研究內(nèi)容:根據(jù)橋殼總成的結構特點,在進行實地研究的基礎上制定出該部件的加工工藝路線,選擇、計算各工序主要參數(shù)及設備,填寫加工工藝規(guī)程,設計針對該構件的專用夾具。
主要問題:制定橋殼總成的加工工藝規(guī)程,設計專用夾具等。
研究方法技術路線
1.根據(jù)所學專業(yè)知識,結合該零件特點,制定出合理的工藝路線。
2.根據(jù)零件結構特點和生產(chǎn)批量設計出專用夾具。
研究的總體安排和進度計劃
1.題目布置和調(diào)研
2.調(diào)研,查詢相關文獻收集資料
3.畫出毛坯圖
4.工藝分析,提出工藝路線
5.編制設計工序卡
6.編制設計工序卡
7.編制設計工序卡
8.編制設計工序卡
9.夾具總裝配圖設計
10.夾具總裝配圖設計
11.夾具總裝配圖設計
12.夾具零件圖設計
13.夾具零件圖設計
14.撰寫設計說明書
15.整理圖紙資料,準備答辯
16.答辯
主要參考
文獻
機械設計手冊
機械加工工藝人員手冊
機械制造技術
液壓與氣動傳動
組合夾具組裝技術設計手冊
FAUNC OT-M操作系統(tǒng)
機床夾具設計手冊
指導教師
意 見
指導教師簽名:
年 月 日
教研室意見
學院意見
教研室主任簽名:
年 月 日
教學院長簽名:
年 月 日
收藏
編號:83139233
類型:共享資源
大?。?span id="6166111" class="font-tahoma">1.12MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-05-01
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- 關 鍵 詞:
-
含CAD圖紙、說明書、工藝工序卡片
總成
工藝
規(guī)程
夾具
設計
CAD
圖紙
說明書
工序
卡片
- 資源描述:
-
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