小學(xué)生安全教育教案

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1、 每周一節(jié)安全課教案教師姓名朱凱妮時(shí)間第十周課題開學(xué)安全教育教案學(xué)習(xí)目標(biāo)家庭、學(xué)校、社會(huì)安全教法選擇談話法 情感交流導(dǎo)學(xué)流程一、導(dǎo)入：開學(xué)了，我們應(yīng)該注意哪些安全？二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？2、集體歸納。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人；不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（3） 飲食安全，不飲生水

2、，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。三、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。安全寄語 在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。教師姓名朱凱妮時(shí)間 第九周課題家居安全教育學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，了解一些日常生活安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)。教法選擇談話法 實(shí)踐法導(dǎo)學(xué)流程一、 談話引入二、日常安全知多少？1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識(shí)。1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3） 電器使用完畢

3、后應(yīng)拔掉電源插頭。4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？ 1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦

4、法離開火場。 3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。安全寄語只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。教師姓名朱凱妮時(shí)間第八周課題食品安全教育學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解健康標(biāo)志士什么，知道安全飲食的常識(shí)。2、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教法選擇情感體驗(yàn)法導(dǎo)學(xué)流程（一）談話導(dǎo)入 1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）（板書課題：吃出你的健康來）（二）好好吃早餐1、講故事：（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又

5、沒有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了。） 2、小朋友聽了這個(gè)故事后，有什么話想說？早餐對我們有多重要呢？（三）飯前飯后多補(bǔ)水一天下來你會(huì)不知不覺地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。多吃水果、蔬菜、魚、蛋面包，也能補(bǔ)充一些水分。（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對健康也有好處。平常我們各異的零食具有不同的功能，如：花生、核桃、葵花籽、無花果、奶糖吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電視時(shí)吃，都不是

6、好習(xí)慣。（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會(huì)大大降低食品中的營養(yǎng)含量。安全寄語 過胖、過瘦、面色蠟黃都不能稱為健康的人?？磥?，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。教師姓名朱凱妮時(shí)間第七周課題交通每周一節(jié)安全課教案學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。教法選擇講授法、討論法導(dǎo)學(xué)流程一、導(dǎo)入新課：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果

7、？二、新課講授：1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。要求學(xué)生要文明乘車、乘船。3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。（要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。） 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。4、騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢。不要雙手離把，不要并肩行駛。騎車不打鬧，不追逐。騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。安全寄語交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會(huì)給很多家庭帶來不

8、幸，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，時(shí)刻重視交通安全。教師姓名朱凱妮時(shí)間第六周課題安全教育教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí).2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力.教法選擇表演法 討論法導(dǎo)學(xué)流程1、第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程,三人表演。2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事 他們是怎么處理的 發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系 (打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢情況)(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí).還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi) ?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:(1)第二

9、組代表表演:大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:a.提問:發(fā)生了什么事 他們是怎么做的b.總結(jié)4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:(1)第三組代表表演:(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了? 他們怎么做的? 小英的說法對嗎? 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果, 應(yīng)該怎么做?(b)總結(jié):學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:1,第四組代表:2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn) 如果你遇到這種情況辦 應(yīng)該怎么做(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?安全寄語遇壞人打110,著火打119,急救中心12

10、0.教師姓名朱凱妮時(shí)間第五周課題防火自護(hù)、自救安全教育學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。教法選擇討論法導(dǎo)學(xué)流程（一）談話導(dǎo)入：（二）談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么： 1.用電安全 (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 (5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。 （6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸

11、電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 （7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。（三）師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。 2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。 3、高層建筑火災(zāi)逃生。 4、公共場所火災(zāi)逃生。 5、安全出口火災(zāi)逃生。教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 1、牢記火警電話“119”。 2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號(hào)碼是XX）3、要派人來主要路口迎接消防車。（四）小結(jié)： 遇

12、到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。安全寄語只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。教師姓名朱凱妮時(shí)間第四周課題交通安全學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)教法選擇調(diào)查法 交流法導(dǎo)學(xué)流程(一)、導(dǎo)入新課： 提問： 1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？(二)、學(xué)生匯

13、報(bào)： 1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。 2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。 3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。 4、介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。） 5、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通則的情況。 (三)、師生小結(jié)： 提問： 今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？安全寄語 我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)教師姓名朱凱妮時(shí)間第三周課題時(shí)時(shí)刻刻注意安全學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教法選擇游戲、比賽導(dǎo)學(xué)流程一

14、、 選擇練習(xí)。（一）下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）1下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3哪種行為不對：跳高、跳遠(yuǎn)。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮小Ｗ笥倚卸伎梢?。師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。（二）下面我們就來進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。（1） 電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形） 安全警句朗讀

15、：劇5 （每人一句）（課件出示）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。安全寄語學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。教師姓名朱凱妮時(shí)間第二周課題自護(hù)、自救安全教育學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自

16、護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。教法選擇討論法 導(dǎo)學(xué)流程一、談話引入。二、 游泳時(shí)要注意安全1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、 要慎重選擇游泳場所。3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。4、 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5、 水下情況不明時(shí)，不要跳水。6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。三、 交通安全1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。4） 穿越馬路時(shí)，要遵守交

17、通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。安全寄語 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。教師姓名朱凱妮時(shí)間第一周課題消防安全常識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的意識(shí)。教法選擇

18、講授法 討論導(dǎo)學(xué)流程一、 防火應(yīng)注意什么預(yù)防火災(zāi)的措施很多，我們首先要從日常生活中的小事做起：1、不玩火。2、愛護(hù)消防設(shè)施。二、在家中如何注意防火家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：1、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。2、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。3、電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源。4、使用煤氣器具完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。三、在學(xué)校如何注意防火不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。四、發(fā)生火災(zāi)，如何報(bào)警如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火

19、災(zāi)造成損失。1、火警電話的號(hào)碼是119。2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)、路名、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。3、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。4、不能隨意撥打火警電話。五、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：1、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。2、身處一樓時(shí)，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂

20、跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。4、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。安全寄語生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。教師姓名朱凱妮時(shí)間第十七周課題珍愛生命，平安校園學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)

21、示。教法選擇競賽 討論導(dǎo)學(xué)流程一、 學(xué)生交流怎樣打火警電話 ？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、火警電話號(hào)碼“119”要記清2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便 聯(lián)系。4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí) ，就可將電話掛斷。 二、 認(rèn)識(shí)常用的中國消防安全標(biāo)志 。 三、 競賽活動(dòng)，游戲激趣。1、搶答題。 1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃

22、生等。2、判斷題。 1） 禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。 4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口 鼻部。5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 五、小結(jié)： 同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？六、課外延伸： 請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的 預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。 安全寄語關(guān)愛生命從我做起。教師姓名朱凱妮時(shí)間第

23、十六周課題讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了食品衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救的知識(shí)。教法選擇討論交流導(dǎo)學(xué)流程一、 導(dǎo)入 1、 有些學(xué)生在吃了一些食品之后會(huì)有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。 2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。二、重點(diǎn)講述 1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要

24、從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān)。2、 認(rèn)識(shí)食物中毒特征。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱3、 預(yù)防發(fā)生食物中毒 a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜 d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長期吃辛辣食品 f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。 g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。 h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。 i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品

25、在校不能超過2天4、 提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。三、 讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。四、總結(jié) 安全寄語要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。教師姓名朱凱妮時(shí)間第十五周課題防溺水安全教育學(xué)習(xí)目標(biāo)1、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教法選擇討論 表演導(dǎo)學(xué)流程一、談話引入課題生命安全高于天，

26、父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題：學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有

27、救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。（未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！保W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：安全寄語生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺

28、水安全原則的好習(xí)慣。 教師姓名朱凱妮時(shí)間第十三周課題安全教育學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。教法選擇導(dǎo)學(xué)流程一、導(dǎo)入1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。二、重點(diǎn)講述（一）食物中毒的預(yù)防。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食。 食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。2002年起，對

29、小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。（二）游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù)，不會(huì)游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會(huì)游泳的，在確保安全下采取正確救護(hù)。安全寄語安全在我心，時(shí)時(shí)要牢記。生命極可貴，自己要小心。教師姓名朱凱妮時(shí)間第十四周課題預(yù)防動(dòng)物咬傷學(xué)習(xí)目標(biāo)了解寵物的習(xí)

30、性，和動(dòng)物和諧相處；知道動(dòng)物常見的傳染病，會(huì)識(shí)別動(dòng)物發(fā)怒的危險(xiǎn)信號(hào)；預(yù)防動(dòng)物咬傷以及傷后的治療措施教法選擇演練 思考導(dǎo)學(xué)流程一、導(dǎo)入板書標(biāo)題預(yù)防動(dòng)物咬傷引導(dǎo)學(xué)生思考:我們平常都有可能被哪些動(dòng)物咬傷,為什么要單獨(dú)學(xué)習(xí)這個(gè)問題,這個(gè)問題到底有多大的嚴(yán)重性等學(xué)生列舉最多當(dāng)然是身邊最常見的動(dòng)物如狗,貓,蛇等,說說自己或他人被咬傷的事例,并談?wù)勛约旱母惺?這點(diǎn)學(xué)生完成起來應(yīng)該沒問題.學(xué)生談一下自己知道的被動(dòng)物咬傷的事例或數(shù)字,最后再由教師列一組搜集到的數(shù)字.思考數(shù)據(jù)為什么兒童那么容易被狗抓傷和咬傷 2,學(xué)習(xí)如何預(yù)防如何對待小動(dòng)物如何對待陌生狗如何和小狗玩耍談?wù)勛约号c小狗玩耍時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).結(jié)合教學(xué)掛圖由

31、教師講解應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié).同時(shí)不斷地引導(dǎo)學(xué)生思考每一步做法的原因.被動(dòng)物咬傷后如何救治根據(jù)自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾尉戎?師生交流注意事項(xiàng):包括被動(dòng)物咬傷后立即的做法.結(jié)合教學(xué)掛圖整理和總結(jié)做法.實(shí)際演練一下:由學(xué)生現(xiàn)場表演.3,總結(jié)安全寄語若被寵物咬傷后,一定要在家長的陪同下及時(shí)去醫(yī)院檢查,治療。教師姓名朱凱妮時(shí)間第十二周課題乘坐機(jī)動(dòng)車輛的安全學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住本課的學(xué)習(xí)要點(diǎn),并落實(shí)在行動(dòng)中。2.認(rèn)識(shí)汽車左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),莎車,倒車時(shí)的信號(hào)。3.養(yǎng)成成小轎車時(shí)系安全帶的習(xí)慣。教法選擇自主交流 合作討論導(dǎo)學(xué)流程一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道嗎 沒有成千上萬的孩子面臨著交通危險(xiǎn).據(jù)統(tǒng)計(jì),北京每天有17個(gè)

32、117歲的兒童發(fā)生交通意外,每年有6150個(gè)以上的兒童成為交通意外的受害者.二、實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)之一:認(rèn)識(shí)汽車左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),剎車,倒車時(shí)的信號(hào)示課件機(jī)動(dòng)車尾燈圖片:2.搶答: 1)左轉(zhuǎn)燈 2)右轉(zhuǎn)燈 3)剎車燈 4)倒車燈教師適時(shí)表揚(yáng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)之二:下公共汽車后,不要在車前停留或猛跑1.指名說說乘車時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng) 2.展示圖片,讓生找一找乘車時(shí)的錯(cuò)誤3.強(qiáng)調(diào):下公共汽車后,不要在車前停留或猛跑。學(xué)習(xí)要點(diǎn)之三:乘轎車,坐后座,正確佩戴安全帶。過渡:我們乘坐轎車時(shí),你還知道那些注意事項(xiàng)呢 出示:正確的乘轎車的有關(guān)圖片強(qiáng)調(diào):乘轎車,要坐后座,正確佩戴安全帶學(xué)習(xí)要點(diǎn)之四:玩耍時(shí),遠(yuǎn)離停著的車輛導(dǎo)入:由于

33、我們的身高有限,不易被司機(jī)發(fā)現(xiàn),因此也易造成兒童意外傷害.因此,乘轎車,坐后座,正確佩戴安全帶學(xué)習(xí)要點(diǎn)之五:乘地鐵,要記牢,站臺(tái)黃線外候車展示:地鐵站錄像1.找出不安隱患2.強(qiáng)調(diào):乘地鐵,要記牢,站臺(tái)黃線外候車三、教師總結(jié):安全寄語今后,只要掌握課上所學(xué)的這些交通知識(shí),就能有效的降低和預(yù)防交通事故的發(fā)生.教師姓名朱凱妮時(shí)間第十一周課題步行與騎車的安全學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住本課學(xué)習(xí)的要點(diǎn),并落實(shí)在實(shí)踐中2.說出過馬路的正確步驟,能夠按照這一步驟過馬路3.能正確說出交通信號(hào)燈表示的含義,會(huì)看馬路上的交通信號(hào)燈教法選擇活動(dòng)法 討論法導(dǎo)學(xué)流程一、導(dǎo)入:二、活動(dòng)實(shí)踐（一）過馬路的交通規(guī)則過渡:要知道生命一旦失

34、去,就永遠(yuǎn)都失去了.可能你是為了一時(shí)方便才沖出馬路,但事后,你是后悔還是無怨無悔呢你也許對這后果不感到恐懼,但要明白,人,生存并不容易,我們應(yīng)該好好的把握,不應(yīng)該為了一時(shí)的方便,而付出慘疼的代價(jià).1.組織討論:過馬路時(shí)怎么走 2、教師小結(jié)過馬路步驟:過馬路要走人行行橫道;在沒有人行橫道的路口,過馬路時(shí)要先看作,后看右,再看左,沒有車輛再通行.過渡:馬路上的各種交通信號(hào)燈所表示的含義是什么 怎樣根據(jù)交通信號(hào)燈的指示過馬路呢 下面我們一起來欣賞幾種交通信號(hào)燈.3、組織討論:騎車注意事項(xiàng)有哪些？4、教師小結(jié):a. 要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好.車閘,車鈴是否靈敏,正常,尤其重要.b. 自行車的車型

35、大小要合適,不要騎兒童玩具車上街,也不要人小騎大車.c.不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲兒童,不要騎自行車上街.d.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不逆行e.經(jīng)過交叉路口時(shí),要減速慢行,注意來往的行人,車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了在繼續(xù)前行.f.兒童千萬不要再夜里騎車（二走路時(shí),要靠邊,看見車輛快讓開講解:學(xué)齡兒童最容易遇上交通事故,因?yàn)樗麄兘?jīng)常在路上行走,而且缺乏足夠的應(yīng)急經(jīng)驗(yàn).他們的周邊視覺還沒有發(fā)育完善,不能準(zhǔn)確地估算出從遠(yuǎn)處開來的汽車的時(shí)速和距離.因此,許多孩子對什么時(shí)候穿越馬路比較安全缺乏正確的判斷力.三, 教師小結(jié):安全寄語希望通過今天的學(xué)習(xí)能使你認(rèn)識(shí)到生命

36、的可貴,我們要珍惜生命,從現(xiàn)在做起。教師姓名朱凱妮時(shí)間第十八周課題預(yù)防火災(zāi)與燒燙傷學(xué)習(xí)目標(biāo)1.住本節(jié)課要點(diǎn)并落實(shí)到行動(dòng)中.2.識(shí)三種常見的家庭火災(zāi)事故并且掌握滅火方法.3.少掌握三項(xiàng)火災(zāi)逃生自救法則.4.到公共場所能夠首先找到安全出口。教法選擇討論查找導(dǎo)學(xué)流程一、 導(dǎo)入二、 危害三、 預(yù)防.方式:學(xué)生看書提出問題,教師學(xué)生共同探討,總結(jié)(1)家庭用火A全使用液化石油氣器罐不能倒放,用開水泡或火烤B全使用家用電器經(jīng)常檢查線路,使后立刻拔掉(2)少年兒童不玩火,不救火,見到火災(zāi)不慌張.(3)不玩煙花爆竹(4)不到山林中進(jìn)行燒紙等迷信活動(dòng),到山林中不帶火,不玩火四、認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志,進(jìn)行交流,記憶說明為

37、什么要設(shè)置這些標(biāo)志,尤其是安全出口記心中.學(xué)生說一說生活中具體事例,并告訴大家要注意什么,1. 屋內(nèi)著火：用濕毛巾裹住頭部,跑出2.自身著火：想法脫掉衣服,跳入水池中3.家用電器著火：首先斷電,第二不用水.4,發(fā)現(xiàn)著火怎么辦：報(bào)警,打電話:119演一演:怎樣打電話說清地址,火情九,總結(jié)俗話說:水火無情,希望同學(xué)們盡量減少火災(zāi)發(fā)生,不玩火,看到別人玩火或使用工具不當(dāng),進(jìn)行提醒。安全寄語如果發(fā)生火災(zāi),學(xué)生可以進(jìn)行呼救,撥打119,但不能參加救火。教師姓名朱凱妮時(shí)間第十九周課題預(yù)防中毒學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)本節(jié)課要點(diǎn)并落實(shí)到行動(dòng)中.2. 學(xué)生平時(shí)不隨便吃藥,不吃陌生人給的東西.3.認(rèn)識(shí)幾種常見的有毒物質(zhì)

38、.4.熟記120急救報(bào)警電話.教法選擇舉例法 討論法導(dǎo)學(xué)流程一導(dǎo)入夏秋季節(jié)特別容易發(fā)生食物中毒,來自中國衛(wèi)生年鑒2000年的統(tǒng)計(jì)表明:1999年,全國發(fā)生食物中毒591起,中毒17941人,其中108人死亡.尤其是,北京少年報(bào)中寫著一個(gè)小男孩吃了自家種的黃瓜,而中毒死亡。專家們分析食物中毒事件發(fā)生的原因主要有：1.物生產(chǎn)經(jīng)營者疏于食品衛(wèi)生管理,食品加工,運(yùn)輸,貯藏,銷售衛(wèi)生安全注意不夠.(即食品衛(wèi)生)2.誤食,主要是實(shí)用亞硝酸鹽,農(nóng)藥,鼠藥污染的食物.3.衛(wèi)生安全知識(shí)貧乏.4.投毒.二,采取措施:預(yù)防為主,加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)(一)教師舉例劣質(zhì)牛奶惹疾病(1)事例:一學(xué)生因口渴,到校門口買了一瓶牛奶

39、.到了中午,感覺肚子疼,經(jīng)醫(yī)生診斷得了急性常言腸炎.致病的原因是是他喝的那種牛奶包裝上既沒有生產(chǎn)日期,更沒有注名保質(zhì)期,原來這是一種假冒偽劣的牛奶.(2) 生談感受(3) 交流總結(jié)注意選購新鮮,無毒,無害,質(zhì)優(yōu),合乎衛(wèi)生的食物,注意生產(chǎn)日期,產(chǎn)地,廠名,保質(zhì)期等.2學(xué)生討論,進(jìn)行總結(jié)A良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到飯前,便后洗手.B做菜時(shí),一定要做到一洗,二沖,三燙,四吵(煮)C生吃蔬菜,瓜果要洗凈,防中毒.D發(fā)現(xiàn)食物有酸味就不要吃了,盡量不吃剩的飯菜,防中毒.E不吃有污染的食品.F發(fā)芽的土豆,未熟的土豆,豆角不能吃.G瓜果,蔬菜要消毒洗凈.H養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.I多學(xué)衛(wèi)生知識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù).記一記12

40、0急救電話。三,食物中毒了怎么辦 1.催吐:2.撥打120,進(jìn)行人工呼吸.四,教師總結(jié):安全寄語要增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),做到安全第一,減少或避免事故發(fā)生.教師姓名朱凱妮時(shí)間第二十周課題預(yù) 防 摔 傷學(xué)習(xí)目標(biāo)通過教學(xué),使學(xué)生能夠記住本節(jié)課要點(diǎn)并落實(shí)到行動(dòng)中.2.通過教學(xué),使學(xué)生能夠做到遇到突發(fā)情況,能聽從指揮,公共場所守秩序.3.通過教學(xué),使學(xué)生能夠做到在課間玩有益活動(dòng),走路靠右邊,不攀爬危險(xiǎn)處所.4.通過教學(xué),使學(xué)生能夠做到外出爬山自覺遵守安全警告,不涉足危險(xiǎn)區(qū)域.5.通過教學(xué),是學(xué)生能夠記住偏僻場所不玩耍.教法選擇做題交流導(dǎo)學(xué)流程一情景導(dǎo)入二學(xué)習(xí)要點(diǎn)(一)校園內(nèi)結(jié)合搜集的資料以及

41、自己的親身經(jīng)歷去談看法：共同總結(jié)歸納出 共場所守秩序 遇事聽指揮師:同學(xué)們讓我們記住這些痛的教訓(xùn)吧!看老師還從我們的身邊找到了幾組這樣的鏡頭.他們都在干什么應(yīng)該怎樣做？小組學(xué)習(xí)集體匯報(bào) A學(xué)生在課間玩騎馬打仗B在籃球架上蕩秋千危險(xiǎn)處所不攀爬C在墻頭上玩D課間在教室追跑打鬧學(xué)生還是可以結(jié)合自己在家在校的一些行為去談.學(xué)生找校園里的隱患主要有教師前的講臺(tái)以及門口的臺(tái)階學(xué)生談感受 相應(yīng)板書:上下臺(tái)階要小心 學(xué)生還有可能提到上廁所 集合站隊(duì)等等(二)校園外學(xué)生交流討論通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們的安全防范意識(shí)一定有所增強(qiáng),并把它落實(shí)到自己的行動(dòng)中.老師真的好希望,摔傷能真正的離我們遠(yuǎn)一些,同學(xué)們讓我們

42、真愛生命,享受生活,平平安安,健健康康地成長吧!安全寄語遇事要聽從指揮 公共場所守秩序不攀爬危險(xiǎn)處所 課間做有益活動(dòng)上下臺(tái)階要小心 甬路要靠右行走外出爬山看警告 偏僻地方不玩耍of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities19