《人美版美術(shù)三上《爬升玩具》表格》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人美版美術(shù)三上《爬升玩具》表格(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人美版美術(shù)三上爬升玩具表格時(shí)刻:2011年 11月 28日總課時(shí):2課題課型手工爬升玩具教 學(xué) 目 標(biāo)1、了解爬升玩具的制作方法并創(chuàng)作和設(shè)計(jì)。2、感受爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的樂趣,提升學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動(dòng)手制作的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)教學(xué)方法六步教學(xué)法教學(xué)難點(diǎn)作品的新穎,制作的精美、有用教學(xué)用具示范作品教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容鞏固預(yù)習(xí) 交流預(yù)習(xí)出示會(huì)爬的玩具,引導(dǎo)學(xué)生觀看和分析。導(dǎo)出課題。小朋友門,老師這兒有一個(gè)小玩具,同學(xué)們認(rèn)真觀看和摸索:小玩具和我們往常制作的后什么不同?出本課題。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo) 指導(dǎo)自學(xué)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。自學(xué)指導(dǎo)??偨Y(jié)學(xué)生發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生摸索我們的小玩具會(huì)爬,但
2、是它什么緣故會(huì)爬呢,還用什么其他的方法讓小玩具爬起來么?認(rèn)真觀看,四人小組討論。學(xué)生觀看,摸索、討論、回答主動(dòng)自學(xué)示范講明集中會(huì)爬的玩具的具體方法和步驟。了解學(xué)情通過同學(xué)們的觀看,大伙兒發(fā)覺了,要玩具爬動(dòng),必須是腹部貼地移動(dòng)軀體。而我們今天制作會(huì)爬的玩具的小隱秘是什么呢?觀賞其他學(xué)生作品,開拓學(xué)生的思維。自學(xué)反饋但是,用什么材料,什么方法制作呢,我們先去看看其他小朋友制作的玩具,想互學(xué)互幫好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具但是不同的方法制作的呢,還有不同的裝飾方法。教師點(diǎn)撥(畫、撕剪啊、拼貼等造型手段進(jìn)行美化。)引導(dǎo)發(fā)覺表達(dá)自己的看法和自己制作玩具的方法測(cè)評(píng)總結(jié)小朋友們,我們差不多明白制作會(huì)爬的玩具的方法,想不想趕忙動(dòng)手制作玩具嗎?完成作業(yè)拿出你們的材料,開動(dòng)自己聰慧的腦筋,做出一個(gè)和其他人不一樣的會(huì)爬的玩具。課后 拓展四人小組里的小朋友要比一比誰的玩具爬的最好,最長。比一比誰的作品和不人 不一樣,最有創(chuàng)意。今天我們初步學(xué)習(xí)制作會(huì)爬的玩具,而且我們把一些廢品裝飾后變成了一個(gè)個(gè)有 味的玩具,生活中還有許多的“廢品”有待我們發(fā)覺進(jìn)行裝飾,充分利用成為有 用的物品。板書設(shè)計(jì)爬升玩具畫,撕,剪,拼貼。教 學(xué) 回 顧2011年 月 日