《2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 復(fù)習(xí)二(1)教案 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 復(fù)習(xí)二(1)教案 蘇教版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 復(fù)習(xí)二(1)教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容書P100101 “復(fù)習(xí)”第1 5題。共幾課時(shí)課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1通過引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流,使學(xué)生進(jìn)一步體會加、減法之間的聯(lián)系,牢固掌握20以內(nèi)進(jìn)位加和退位減的計(jì)算方法,能正確熟練地計(jì)算。2讓學(xué)生在觀察、整理中逐步培養(yǎng)探索規(guī)律的能力,知道加法與減法是有聯(lián)系,接觸初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。3能應(yīng)用知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題,體會數(shù)學(xué)的作用,初步養(yǎng)成數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):進(jìn)一步體會加減法的含義,熟悉進(jìn)位加、退位減的計(jì)算思路。難點(diǎn):通過合作討論,探尋加法表、減法表中蘊(yùn)含的規(guī)律,初步感受函數(shù)思想。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn)
2、:教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、小黑板、口算卡片等。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)舊知1在里填上“+”、“-”或“”、“”、“=”。58=13 7+816 96=15 48=123+913 65=1 5+610 77=142原來有15本書,已經(jīng)借走了5本。還剩多少本書?二、嘗試練習(xí)1預(yù)習(xí)書P7172 “復(fù)習(xí)”第1 6題。2試著完成書P7172 相關(guān)題目。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略調(diào)整與反思一、依據(jù)目標(biāo),自主整理。(預(yù)設(shè)3分鐘)學(xué)生明確本課練習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。二、多層練習(xí),內(nèi)化提升。(預(yù)設(shè)25分鐘)必做題:(一)基礎(chǔ)練習(xí),復(fù)習(xí)第1題1.學(xué)生數(shù)一數(shù)第一幅圖中左邊盒子里有幾個(gè)足球,右邊有幾個(gè)足球?2怎么算9+5=?3第二副圖:
3、左邊有幾個(gè)?右邊有幾個(gè)?要求一共有多少個(gè)?該怎么列式?怎么計(jì)算? 這道題還可以怎么列式?怎么計(jì)算?學(xué)生把書填寫完整。(二)專項(xiàng)練習(xí),復(fù)習(xí)第2題1觀察豎著看,表里的算式時(shí)怎么排列的?2. 學(xué)生在空格里填上合適的算式。3再橫著看,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?4斜著看,你又看出什么規(guī)律?5得數(shù)是11的算式有哪幾道?得數(shù)是13和15呢?6學(xué)生口算練習(xí)。(三)綜合練習(xí)1.復(fù)習(xí)第3題獨(dú)立思考、計(jì)算。2.復(fù)習(xí)第4題獨(dú)立思考,填算式。3.復(fù)習(xí)第5題教師計(jì)時(shí),學(xué)生2分鐘內(nèi)完成。集體訂正。三、課堂總結(jié)(預(yù)設(shè)2分鐘)學(xué)生總結(jié)本堂課的收獲與體會。【板塊一】1師生談話:我們已經(jīng)學(xué)完了20以內(nèi)的進(jìn)位加法,今天我們來上一節(jié)復(fù)習(xí)課。【
4、板塊二】(一)基礎(chǔ)練習(xí)1出示書本第100頁第1題的圖,讓學(xué)生仔細(xì)看圖,相互說說圖意,然后根據(jù)題意列出算式。2.鼓勵(lì)學(xué)生舉手發(fā)言,說一說每道算式的含義3.板書學(xué)生填寫的算式,并集體講評:9+5=14 4+7=11 7+4=11(二)專項(xiàng)練習(xí)1. 出示書本第97頁第2題的進(jìn)位加法表。觀察。2. 學(xué)生寫算式,老師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。指名說說你是怎么填的?3指出:第一行是幾加2、第二行是幾加3、第三行是幾加44交流:每一斜行的算式得數(shù)都相等。5交流并判斷對錯(cuò)。6口算練習(xí):老師任選一道算式,學(xué)生很快報(bào)出準(zhǔn)確的結(jié)果。(三)綜合練習(xí)1.教師巡視指導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、集體訂正,對全對的學(xué)生給予表揚(yáng)。2.出示書本第98頁
5、第4題的指導(dǎo)學(xué)生審題、弄清題目的意思。3.讓學(xué)生根據(jù)題意列出加法算式。板書學(xué)生填寫的算式,并集體講評?!景鍓K三】課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?作業(yè)設(shè)計(jì)五、課堂檢測反饋(預(yù)設(shè)10分鐘)1課堂作業(yè):必做題:補(bǔ)充練習(xí)P54第15題。選做題:一課一練p76智力沖浪。每日一題:小明和小紅在跳繩,小明跳了9下,小紅跳的和他一樣多。兩人一共跳了多少下?【板塊五】整體練習(xí),全班校對,反饋錯(cuò)題,細(xì)致分析,追問錯(cuò)因,及時(shí)糾正,即時(shí)鞏固。學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視,給予差生適當(dāng)?shù)膸椭8剿停?021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 復(fù)習(xí)二(2)教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容書P101復(fù)習(xí)第610題。共幾課時(shí)課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)教學(xué)目
6、標(biāo)1通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法,能正確、熟練地口算相關(guān)的式題,形成相應(yīng)的計(jì)算技能。2通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的能力。3通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生收集和整理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):20以內(nèi)的進(jìn)位加法的計(jì)算。難點(diǎn):應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn):通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生懂得了加減法的含義;熟練掌握了10以內(nèi)數(shù)加減法的計(jì)算方法,能較準(zhǔn)確地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法,這是本課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、小黑板等。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)看圖列式。 2.口算。13-4= 15-6= 8+5= 8+3= 11-9=7+6= 12-8
7、= 13-7= 15-7= 8+8=學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略調(diào)整與反思一、提示課題,明確目標(biāo)(預(yù)設(shè)3分鐘)1讓學(xué)生明確本課的練習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)。2板書課題。 二、多層練習(xí),內(nèi)化提升。(預(yù)設(shè):20分鐘)必做題:完成復(fù)習(xí)第610題。(一)復(fù)習(xí)第6題獨(dú)立計(jì)算,集體校對,并說說是怎么想的。(二)復(fù)習(xí)第7題。1.誰能告訴大家,這幅圖是什么意思?2.討論:“我們班花壇的花和一班同樣多”是什么意思?3.那應(yīng)該怎樣列式呢?(三)復(fù)習(xí)第8題1.這道題里有些什么信息?2.分組討論:每人提出兩個(gè)問題。3.列算式解決自己提出的問題。(四)復(fù)習(xí)第9題獨(dú)立看圖,嘗試列出算式解決第9題。(五)復(fù)習(xí)第10題1.讀題。2.提問
8、:這里有幾盒蠟筆?其中兩盒是小明的,小明最少有多少枝呢?最多有多少枝呢?3.你準(zhǔn)備怎樣列出算式?三、課堂小結(jié)(預(yù)設(shè)2分鐘)學(xué)生總結(jié)本堂課的收獲與體會。【板塊一】1.師生談話:我們已經(jīng)學(xué)完了20以內(nèi)的進(jìn)位加法,今天我們來上一節(jié)復(fù)習(xí)課。2板書課題。【板塊二】重點(diǎn)要讓學(xué)生說清楚圖中的意思和要求的問題,提醒學(xué)生完整地表達(dá)。讓學(xué)生說清楚圖中的意思和要求的問題,提醒學(xué)生完整地表達(dá)。討論交流分組進(jìn)行,要求每人都參與。適當(dāng)提醒學(xué)生有條理地組合信息。提問學(xué)生是怎么想的。先引導(dǎo)學(xué)生理解題意?!景鍓K三】通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?作業(yè)設(shè)計(jì)四、課堂檢測反饋(預(yù)設(shè)15分鐘)1課堂作業(yè):必做題:補(bǔ)充練習(xí)P55第14題。選做題:一課一練p77“智力沖浪”。每日一題:照樣子,找規(guī)律寫一寫并記一記。1+1=2 ( )+( )=( ) ( )+( )=( )2+2=4 ( )+( )=( ) ( )+( )=( )3+3=6 ( )+( )=( ) ( )+( )=( )【板塊四】整體練習(xí),全班校對,反饋錯(cuò)題,細(xì)致分析,追問錯(cuò)因,及時(shí)糾正,即時(shí)鞏固。學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視,給予差生適當(dāng)?shù)膸椭?/p>