2021-2022年二年級美術(shù)上冊 電腦美術(shù)教案 人教新課標(biāo)版

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1、2021-2022年二年級美術(shù)上冊 電腦美術(shù)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作,感受電腦美術(shù)課的樂趣。 教學(xué)重、難點: 1.利用復(fù)制和粘貼的功能來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。 2.在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。 3.利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。 教具學(xué)具: 電腦 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好。 二、講授新課 (一)引導(dǎo)過程 1.復(fù)習(xí)一年級學(xué)過畫圖游戲方法導(dǎo)入本課的排列、重復(fù)、變異等造型內(nèi)容。 2.師打開一些電腦

2、美術(shù)優(yōu)秀作品讓學(xué)生欣賞并演示電腦繪畫中復(fù)制和粘貼的創(chuàng)作過程,來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。 3.引導(dǎo)學(xué)生分析圖中的復(fù)制和粘貼。(讓學(xué)生了解用復(fù)制和粘貼就可以組合成一幅完整的畫) (二)發(fā)展過程: 1.詳細(xì)的說明畫圖程序界面上的各種工具的用途,并演示與粘貼以及變化的操作方法及過程,以便讓學(xué)生更清楚的了解和掌握。可先讓學(xué)生隨意地使用一下各種工具,試著進(jìn)行復(fù)制、粘貼和變化的操作,也可互相交流。 2.步驟: 打開畫圖程序。 (開始-程序-附件-畫圖)。 打開工具箱的各種工具畫出一個形象后上色,并打開編輯進(jìn)行復(fù)制、粘貼和變化。 3.布置作業(yè)。讓學(xué)生利用復(fù)制、粘貼和變化制作一副有獨(dú)特、有趣的作

3、業(yè)。 4.鼓勵學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)作和繪制。 三、作業(yè)完成后可讓學(xué)生互評、互欣賞 四、收拾與整理 指導(dǎo)學(xué)生按正確的步驟關(guān)閉電腦,保持教室環(huán)境整潔。 附送: 2021-2022年二年級美術(shù)上冊 畫家筆下的快樂童年教案 浙美版 教學(xué)目標(biāo) 1、通過欣賞表現(xiàn)快樂童年的美術(shù)作品,初步感知、了解不同繪畫表現(xiàn)形式的美感特征。 2、能用自己的語言簡單描述畫家的作品,并能說說自己的感受。 3、感受美術(shù)作品中表現(xiàn)童年多種多樣的快樂生活,增強(qiáng)幸福、快樂的情感體驗,激發(fā)珍惜幸福童年、熱愛美好生活的情感。 教學(xué)重點: 引導(dǎo)學(xué)生欣賞中外畫家表現(xiàn)快樂童年的繪畫作品,用自己的語言簡單描述畫家的作品及

4、欣賞的感受 教學(xué)難點: 了解不同畫種的表現(xiàn)形式和方法。 教學(xué)過程: 一、欣賞導(dǎo)入 1、提問:(課件展示) ⑴、這幾幅畫畫的都是什么人? ⑵、你覺得他們的心情怎樣? 2、教師小結(jié)談話,出示課題《畫家筆下的快樂童年》 二、初步欣賞 1、提問: ⑴、剛才有同學(xué)說畫中的小朋友很快樂,你是怎么看出來的? ⑵、快樂的事是多種多樣的,在你的生活中有什么事情讓你很快樂呢? ⑶、畫家在表現(xiàn)快樂的童年時,他們的表現(xiàn)形式是不一樣的,你能發(fā)現(xiàn)嗎? 2、教師歸納并小結(jié) 《小八路》是油畫作品,表現(xiàn)了兩個小八路愛護(hù)小鳥的畫面。 《三毛迎解放》是一幅中國畫,表現(xiàn)三毛歡快打鼓的形象。 《三

5、月三》是年畫,表現(xiàn)了幾個小朋友在春天里放風(fēng)箏的快樂情景。 三、深入探究 1、出示《悄悄話》 ⑴、這幅畫屬于什么畫種? ⑵、這幅畫畫了什么內(nèi)容? ⑶、猜一猜小孫女可能在說什么悄悄話?為什么? 教師小結(jié):這是一幅中國畫,畫了一個老爺爺和小孫女,小孫女手里拿著一張通知書,正在和爺爺說“悄悄話” 2、出示《洗澡》 同桌交流:⑴《洗澡》畫了什么? ⑵主要從什么方面表現(xiàn)畫中人的快樂幸福? 指名發(fā)言,教師反饋并小結(jié)。 3、出示《閑庭春畫》 學(xué)生觀察《閑庭春畫》后介紹畫面的內(nèi)容,根據(jù)自己的玩耍經(jīng)驗,說說畫中的小朋友心情怎樣。 4、同時出現(xiàn)以上三幅畫,請學(xué)生說一說:這三幅作品都表達(dá)了快

6、樂和幸福的主題,你覺得它們分別表現(xiàn)在哪些方面? 5、出示《耍孩兒》 這是一幅中國畫,在這幅畫中幾個小朋友在放風(fēng)箏,表現(xiàn)了小朋友們玩耍時歡快的情景。在這幅畫中畫家給背景留了空白,為什么? 教師介紹中國畫的留白特點,并進(jìn)行中國畫留白欣賞。 6、欣賞《康乃馨、百合、玫瑰》、《提著水罐的小女孩》 說一說:上面兩幅作品都表現(xiàn)了小女孩在花園中的情景,但是畫面的意境帶給我們的感受很不同,你能說說這兩幅畫的背景和人物在表現(xiàn)方法上有什么不同?討論后歸納。 四、嘗試賞析 1、作業(yè)要求 請自主選擇還沒欣賞過的一幅畫,說說你選擇的是誰的作品?屬于什么畫種?畫面表現(xiàn)了什么內(nèi)容?你感覺到畫中的小朋友的心情怎么樣?畫家在處理人物和背景時用了什么表現(xiàn)方法? 2、學(xué)生匯報交流 五、小結(jié)拓展 1、小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、欣賞其他藝術(shù)家表現(xiàn)快樂童年的作品。 3、課后有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)收集更多畫家表現(xiàn)快樂童年的美術(shù)作品,或者用畫筆表現(xiàn)自己的童年趣事。

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