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1、2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我給書(shū)本穿花衣教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)?：
?? 1、掌握包書(shū)皮的一般方法；
?? 2、為自己的書(shū)皮設(shè)計(jì)美觀(guān)適用的圖案；
?? 3、體驗(yàn)用美術(shù)手段美化生活的樂(lè)趣。
課前準(zhǔn)備：報(bào)紙、素描紙、水彩筆
教學(xué)流程
?? 1、提問(wèn)：“如書(shū)本對(duì)我們來(lái)說(shuō)有哪些意義？為什么要給書(shū)包上皮”。
? 2、編個(gè)“課本的遭遇”故事，講一講新課本在不同的同學(xué)手里會(huì)有什么樣的不同遭遇，或編一個(gè)“穿新衣的課本”的故事，說(shuō)一說(shuō)，課本穿上“新衣”后的心情。
? 3、學(xué)習(xí)包書(shū)皮的方法（讓學(xué)生自己讀圖學(xué)習(xí)）。請(qǐng)學(xué)生給大家做介紹。
? 4、引導(dǎo)學(xué)生合理選材，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣選。
2、? 5、設(shè)計(jì)上實(shí)用美觀(guān)的圖案，什么類(lèi)別的課本穿上怎樣的外衣最適合，這一問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作。
? 6、給數(shù)學(xué)書(shū)包的書(shū)皮上應(yīng)該裝飾設(shè)計(jì)些什么？怎樣設(shè)計(jì)才會(huì)又符合數(shù)學(xué)書(shū)的特點(diǎn)，有新穎美觀(guān)？
? 7、互相展示欣賞。提問(wèn)：假如你是書(shū)本，現(xiàn)在穿上了新衣服，你是什么樣的心情？
課后反思：
附送：
2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 手拉手跳起舞教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)?
1．?使學(xué)生掌握花邊剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。
2．?進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。
3．?通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。
課前準(zhǔn)備?長(zhǎng)條形彩色紙每人三張；剪刀等
3、。
教學(xué)流程
一、?組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具情況。
二、?欣賞，導(dǎo)入??新課
?????1.?出示各種簡(jiǎn)單的對(duì)稱(chēng)花邊，老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！
?????2.?原來(lái)老師把這些花邊變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學(xué)的剪花邊。
?????3.示范制作步驟。
邊講解邊示范：?
???（1）?設(shè)計(jì)單位紋樣，注意要對(duì)稱(chēng)；
???（2）?將長(zhǎng)條型紙對(duì)折幾次，每次一定要對(duì)整齊；
???（3）?將設(shè)計(jì)出的一半畫(huà)好在對(duì)折的紙上，剪去部分涂成灰色；
???（4）?剪紙，剪的時(shí)候要膽大心細(xì)，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開(kāi)既成。
提示：我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的花邊呢？我們可以把花邊設(shè)計(jì)成：動(dòng)物花邊，植物花邊，人物花邊。
現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的花邊來(lái)嗎？
三、?學(xué)生作業(yè)?，分大組競(jìng)賽
每人剪出幾條不同的花邊，將優(yōu)秀作業(yè)?展示在黑板上。
四、?總結(jié)、評(píng)議
今天，我們剪出了這么多美麗的花邊，事實(shí)證明，只要我們肯動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。
課后總結(jié)：
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