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1、2021-2022年二年級美術上冊 我給書本穿花衣教案 冀教版
教學目標?：
?? 1、掌握包書皮的一般方法；
?? 2、為自己的書皮設計美觀適用的圖案；
?? 3、體驗用美術手段美化生活的樂趣。
課前準備：報紙、素描紙、水彩筆
教學流程
?? 1、提問：“如書本對我們來說有哪些意義？為什么要給書包上皮”。
? 2、編個“課本的遭遇”故事，講一講新課本在不同的同學手里會有什么樣的不同遭遇，或編一個“穿新衣的課本”的故事，說一說，課本穿上“新衣”后的心情。
? 3、學習包書皮的方法（讓學生自己讀圖學習）。請學生給大家做介紹。
? 4、引導學生合理選材，并說說為什么這樣選。
2、? 5、設計上實用美觀的圖案，什么類別的課本穿上怎樣的外衣最適合，這一問題來引導學生的設計與制作。
? 6、給數(shù)學書包的書皮上應該裝飾設計些什么？怎樣設計才會又符合數(shù)學書的特點，有新穎美觀？
? 7、互相展示欣賞。提問：假如你是書本，現(xiàn)在穿上了新衣服，你是什么樣的心情？
課后反思：
附送：
2021-2022年二年級美術上冊 手拉手跳起舞教案 冀教版
教學目標?
1．?使學生掌握花邊剪紙設計和制作的基本方法和技能。
2．?進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。
3．?通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。
課前準備?長條形彩色紙每人三張；剪刀等
3、。
教學流程
一、?組織教學，檢查學生所帶用具情況。
二、?欣賞，導入??新課
?????1.?出示各種簡單的對稱花邊，老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！
?????2.?原來老師把這些花邊變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學的剪花邊。
?????3.示范制作步驟。
邊講解邊示范：?
???（1）?設計單位紋樣，注意要對稱；
???（2）?將長條型紙對折幾次，每次一定要對整齊；
???（3）?將設計出的一半畫好在對折的紙上，剪去部分涂成灰色；
???（4）?剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。
提示：我們還可以設計一些什么樣的花邊呢？我們可以把花邊設計成：動物花邊，植物花邊，人物花邊。
現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的花邊來嗎？
三、?學生作業(yè)?，分大組競賽
每人剪出幾條不同的花邊，將優(yōu)秀作業(yè)?展示在黑板上。
四、?總結、評議
今天，我們剪出了這么多美麗的花邊，事實證明，只要我們肯動腦筋勤動手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。
課后總結：
2021-2022年二年級美術上冊 我給書本穿花衣教案 冀教版
