《2021-2022年二年級體育下冊 2.23游戲活動和跳短繩練習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級體育下冊 2.23游戲活動和跳短繩練習(xí)教案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級體育下冊 2.23游戲活動和跳短繩練習(xí)教案第 23 課時(shí) 授課記錄： 7/4學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗(yàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲活動和跳短繩練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.老師講述一個(gè)優(yōu)秀的班級，它的學(xué)生應(yīng)該有一種，精神飽滿，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)，那么我們要不要做一個(gè)優(yōu)秀的班級，下面組織男同學(xué)去拿球，女同學(xué)游戲等候。2.借助球的吸引力，進(jìn)行隊(duì)列評比練習(xí)，表現(xiàn)出色的組先進(jìn)行球類活動。學(xué)生活動：1.能夠有條不紊地去幫老師拿器材，并表現(xiàn)出積極快速的勁頭。 2.為能夠先進(jìn)行球類活動，各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的精神。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxx
2、xxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究掌握技能重 點(diǎn)：知道動作的方法和名稱難 點(diǎn)：做到堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己，并能從練習(xí)中體驗(yàn)樂趣教師活動：1.分別講解示原地左、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動作方法和要求，并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí)，以及比比看，誰排得又多又好。 2.講解示范原地左右手交換運(yùn)球練習(xí)，組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。 3. 講解示范行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的方法和要求，在老師的統(tǒng)一指揮下，積極練習(xí)，并提示看看誰在整個(gè)練習(xí)中沒有掉球。學(xué)生活動：1.集中注意力，認(rèn)真觀察老師的講解示范，積極運(yùn)球體驗(yàn)。 2.男女兩人一組，相互比較觀察，并且相互記分，看誰排得最多。3.積極體驗(yàn)在運(yùn)動中運(yùn)球，每個(gè)人都能
3、夠全力以赴，并且對最后自己的表現(xiàn)感到滿意。組 織：練習(xí)隊(duì)型入圖xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。 學(xué)生活動：在老師的啟發(fā)下，深刻知道，好的紀(jì)律就是快樂。 組 織：四列橫隊(duì)場地器材： 籃球場一片 籃球18個(gè)課后小結(jié)：附送：2021-2022年二年級體育下冊 2.25走和跑、游戲教案第25課時(shí) 授課記錄： 10/4學(xué)習(xí)階段：水平一（對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。2、 掌握正確的動作，發(fā)展走和跑的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：
4、走和跑、游戲?qū)W習(xí)步驟：一、韻律熱身蹦蹦跳學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、課堂常規(guī)2、導(dǎo)入本課主題 3、韻律熱身操 * * * * * * * * *教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求，組織練習(xí) * * * * * * * * *學(xué)生活動：明確目標(biāo)，按要求練習(xí) * * * * * * * * *組 織：四列橫隊(duì) （散點(diǎn)） * * * * * * * * * 二、互幫互學(xué)玩氣球?qū)W習(xí)內(nèi)容：游戲：玩氣球教師活動：1、講解、示范，提出要求2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練，體會動作學(xué)生活動：明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分散合作練習(xí)組 織：學(xué)生4-5人一組，分散練習(xí)三、合作交流比一比學(xué)習(xí)內(nèi)容：夾氣球走和跑教師活動：1、激勵(lì)、啟發(fā)、示范游戲方法2、組織學(xué)生分
5、組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則3、巡回指導(dǎo)，提出改進(jìn)方法，激勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生活動：1、 觀察示范，雙人合作，體驗(yàn)游戲2、 創(chuàng)編（面對面夾氣球背對背夾氣球）以積極的態(tài)度對待練習(xí)3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣四、積極鍛煉增力量學(xué)習(xí)內(nèi)容：素質(zhì)練習(xí)：抱氣球屈蹲跳教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求學(xué)生活動：分組練習(xí)五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心學(xué)習(xí)內(nèi)容：放松舞蹈教師活動：1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā)2、小結(jié)本課情況，強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn)學(xué)生活動：1、分組隨音樂模仿練習(xí)2、參與小結(jié)，收回器材場地器材：籃球場 、錄音機(jī)、氣球、課后小結(jié)：夾球跑學(xué)生興趣很濃，合作起來樂趣很多，有的學(xué)生用力太大不好，有的學(xué)生用力太小也不好，而且氣球時(shí)常會跑掉，學(xué)生很緊張，也很有趣，一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。
2021-2022年二年級體育下冊 2.23游戲活動和跳短繩練習(xí)教案
