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1、2021-2022年二年級體育下冊 2.23游戲活動和跳短繩練習(xí)教案
第 23 課時 授課記錄： 7/4
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲活動和跳短繩練習(xí)
學(xué)習(xí)步驟：
一、 情景導(dǎo)入
教師活動：1.老師講述一個優(yōu)秀的班級，它的學(xué)生應(yīng)該有一種，精神飽滿，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)，那么我們要不要做一個優(yōu)秀的班級，下面組織男同學(xué)去拿球，女同學(xué)游戲等候。
2.借助球的吸引力，進(jìn)行隊(duì)列評比練習(xí)，表現(xiàn)出色的組先進(jìn)行球類活動。
學(xué)生活動：1.能夠有條不紊地去幫老師拿器材，并表現(xiàn)出積極快速的勁頭。
2.為能夠先進(jìn)行球
2、類活動，各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的精神。
組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：
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二、 合作探究\掌握技能
重 點(diǎn)：知道動作的方法和名稱
難 點(diǎn)：做到堅持不懈，嚴(yán)格要求自己，并能從練習(xí)中體驗(yàn)樂趣
教師活動：1.分別講解示原地左、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動作方法和要求，并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí)，以及比比看，誰排得又多又好。
2.講解示范原地左右手交換運(yùn)球練習(xí)，組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。
3. 講解示范行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的方法和要求，在老師的統(tǒng)一指揮下，積極
3、練習(xí)，并提示看看誰在整個練習(xí)中沒有掉球。
學(xué)生活動：1.集中注意力，認(rèn)真觀察老師的講解示范，積極運(yùn)球體驗(yàn)。
2.男女兩人一組，相互比較觀察，并且相互記分，看誰排得最多。
3.積極體驗(yàn)在運(yùn)動中運(yùn)球，每個人都能夠全力以赴，并且對最后自己的表現(xiàn)感到滿意。
組 織：練習(xí)隊(duì)型入圖
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三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步
教師活動：通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行集體精的思
4、想教育。
學(xué)生活動：在老師的啟發(fā)下，深刻知道，好的紀(jì)律就是快樂。
組 織：四列橫隊(duì)
場地器材： 籃球場一片 籃球18個
課后小結(jié)：
附送：
2021-2022年二年級體育下冊 2.25走和跑、游戲教案
第25課時 授課記錄： 10/4
學(xué)習(xí)階段：水平一（對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。
2、 掌握正確的動作，發(fā)展走和跑的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑、游戲
學(xué)習(xí)步驟：
一、韻律熱身蹦蹦跳
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、課堂常規(guī)
2、導(dǎo)入本課主題
3
5、、韻律熱身操 * * * * * * * * *
教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求，組織練習(xí) * * * * * * * * *
學(xué)生活動：明確目標(biāo)，按要求練習(xí) * * * * * * * * *
組 織：四列橫隊(duì) （散點(diǎn)） * * * * * * * * *
二、互幫互學(xué)玩氣球
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：玩氣球
教師活動：
1、講解、示范，提出要求
2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練，體會動作
學(xué)生活動：
明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分散合作練習(xí)
組
6、 織：學(xué)生4-5人一組，分散練習(xí)
三、合作交流比一比
學(xué)習(xí)內(nèi)容：夾氣球走和跑
教師活動：
1、激勵、啟發(fā)、示范游戲方法
2、組織學(xué)生分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則
3、巡回指導(dǎo)，提出改進(jìn)方法，激勵表揚(yáng)
學(xué)生活動：
1、 觀察示范，雙人合作，體驗(yàn)游戲
2、 創(chuàng)編（面對面夾氣球——背對背夾氣球）以積極的態(tài)度對待練習(xí)
3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣
四、積極鍛煉增力量
學(xué)習(xí)內(nèi)容：素質(zhì)練習(xí)：抱氣球屈蹲跳
教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求
學(xué)生活動：分組練習(xí)
五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心
學(xué)習(xí)內(nèi)容：放松舞蹈
教師活動：
1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā)
2、小結(jié)本課情況，強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn)
學(xué)生活動：
1、分組隨音樂模仿練習(xí)
2、參與小結(jié)，收回器材
場地器材：籃球場 、錄音機(jī)、氣球、
課后小結(jié)：
夾球跑學(xué)生興趣很濃，合作起來樂趣很多，有的學(xué)生用力太大不好，有的學(xué)生用力太小也不好，而且氣球時常會跑掉，學(xué)生很緊張，也很有趣，一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。
2021-2022年二年級體育下冊 2.23游戲活動和跳短繩練習(xí)教案
