《2022年(秋)三年級數學上冊 第二單元 快樂大課間 兩位數乘一位數教案1 青島版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年(秋)三年級數學上冊 第二單元 快樂大課間 兩位數乘一位數教案1 青島版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2022年(秋)三年級數學上冊 第二單元 快樂大課間 兩位數乘一位數教案1 青島版教材內容：本單元安排了3個信息窗。信息窗1呈現的是學校體育大課間學生跳集體舞的情境，借助關于三（1）班學生跳舞的數學信息，引導學生提出數學問題“三（1）班跳舞的一共有多少人”，引入對整十數乘一位數口算方法的探索和學習；借助關于三（2）班學生跳舞的數學信息引導學生提出數學問題“三（2）班跳舞的一共有多少人”，引入對兩位數乘一位數（不進位）筆算方法的探索和學習。信息窗2呈現的是體育大課間團體操表演的情境，根據表演團體操學生的數學信息，引導學生提出數學問題“表演扇子舞的一共有多少人”，引入兩位數第一位數（進位）筆算方法
2、的學習和探究。信息窗3呈現的是呼啦圈表演的情境，引導學生提出“二年級轉呼啦圈的有多少人”和“三年級轉呼啦圈的有多少人”，引出對分步解決“求比一個數的幾倍多（少）幾的數是多少”的問題的學習。教材的知識前后聯系：本單元是在學生已經熟練掌握表內乘法的礎上進行學習的，是以后學習多位數乘法的基礎。單元教學目標：1.結合和具體情境，進一步理解乘法的意義；掌握整十數乘一位數的口算方法并能正確地口算；能正確筆算兩位數乘一位數；學會分步解決“求比一個數的幾倍多（少）幾的數是多少”問題的方法。2.經歷探索整十數乘一位數的口算和兩位數乘一位數的筆算過程，明確算理，掌握算法，提高運算能力。在分步解決“求比一個數的幾倍
3、多（少）幾的數是多少”問題的過程中，學習畫線段圖分析數量關系的解題策略，提高解決問題的能力。3.能主動參與和同學共同探索算理、算法的過程，學會與他人交流，并能利用所學的知識提出并解決簡單的實際問題，感受數學與生活的聯系，體驗學數學、用數學的樂趣。教學重點：理解和掌握兩位數乘一位數筆算的算理和算法。教學難點：兩位數乘一位數（進位）筆算的算理和算法。教學關鍵：引導學生在獨立思考和合作交流的過程中經歷算理的探究和算法的形成。本單元課時數：7課時本單元知識網絡結構圖：兩位數乘一位數信息窗3信息窗2信息窗1兩位數乘一位數（進位）的筆算求比一個數的幾倍少幾的數是多少求比一個數的幾倍多幾的數是多少整十數乘一位數的口算兩位數乘一位數（不進位）的筆算
2022年(秋)三年級數學上冊 第二單元 快樂大課間 兩位數乘一位數教案1 青島版
