2022秋五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.6 小數(shù)乘小數(shù)一教案 蘇教版

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1、小數(shù)乘小數(shù)(一) 課題 小數(shù)乘小數(shù)(一) 我的班級(jí) 五 ( )班 我的姓名 我的小組 我的 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、我要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法; 2、我能正確的進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。 重點(diǎn)難點(diǎn) 理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。 知識(shí)鏈接 1、 計(jì)算下面各題。 0.15×8= 3.6×14= 我會(huì)學(xué)習(xí),我要進(jìn)步! 溫馨之語 同學(xué)們,認(rèn)真自學(xué)課本5--6頁內(nèi)容,先獨(dú)立完成、再和同伴交流以下學(xué)習(xí)任務(wù),如果遇到困難,請(qǐng)與小組的伙伴探討,相信你們一定會(huì)有很大收獲,加油!

2、 新 知 學(xué) 習(xí) 我 最 棒 任務(wù)一: 給一個(gè)長1.2米、寬0.8米的長方形宣傳欄更換打碎的玻璃,需要換多大的玻璃?(要知道這塊玻璃有多大,就是求這塊玻璃的 ,算式是 ) 計(jì)算1.2×0.8時(shí),可以把兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大( )倍,按照( )的計(jì)算方法計(jì)算,再把所得的積縮小到它的( )。 任務(wù)二: 6.7×0.3= 計(jì)算時(shí)可以先算67×( )=( ),因?yàn)?.7和0.3中一共有( )位小數(shù),所以要從整數(shù)積的右面數(shù)出( )位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.7×0.3

3、=( ) 0.56×0.04= 計(jì)算時(shí),先算( )×( )=( ),因?yàn)?.56和0.04一共有( )位小數(shù),所以要從整數(shù)積的前面用( )補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 因數(shù)小數(shù)位數(shù)的( )就是積的小數(shù)位數(shù)。當(dāng)積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),要在積的前面用( )補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 檢測(cè) 我的 學(xué)習(xí) 三、列豎式計(jì)算。 0.26×7.25= 3.105×18= 63.08×2.5

4、= 11.4×1.35= 3.8×50.2= 0.59×4.8= 4.3×28= 0.08×12.5= 我要反思 在本節(jié)課學(xué)習(xí)中,我收獲最大的是: 。 我想對(duì) (同學(xué))說: ,你真棒!你值得我們學(xué)習(xí)! 我要 評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià): 組長評(píng)價(jià): 教師評(píng)價(jià):

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