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1、2022年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第5單元 24 珍稀動(dòng)植物教案2 青島版
課題
24、珍稀動(dòng)植物
序號(hào)
24
授課時(shí)間
年 月 日
主備人
課型
新授
教學(xué)目標(biāo)
及重點(diǎn)難點(diǎn)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)植物，以及保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。
3.向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)植物的教育
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)植物
難點(diǎn)：通過認(rèn)識(shí)珍稀的動(dòng)植物，查找相關(guān)資料，使學(xué)生從中體會(huì)保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。
板書設(shè)計(jì)
24、珍稀動(dòng)植物
我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)植物
保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。
教學(xué)策
2、略
創(chuàng)設(shè)情境引入——進(jìn)行探究活動(dòng)——總結(jié)評(píng)價(jià)
教后反思
教與學(xué)過程設(shè)計(jì)
備注
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生課前查找資料。 錄相機(jī)、展臺(tái)、VCD機(jī)等
教學(xué)過程：
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種珍稀的動(dòng)植物。
教師活動(dòng)：講述：我國(guó)動(dòng)、植物種類很多，其中有些是非常珍貴、稀少的動(dòng)植物，今天我們就來認(rèn)識(shí)一些我國(guó)珍稀的動(dòng)植物。
提問：你們知道在我國(guó)，哪些是珍稀的動(dòng)植物嗎？
談話：你們剛才說的這些珍稀的動(dòng)植物，有的書上有一些簡(jiǎn)單介紹，有的沒有。同學(xué)們，你們查找到它們相關(guān)的資料嗎？下面就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位匯報(bào)，給同學(xué)們介紹一些珍稀動(dòng)物或植物。老師在前面準(zhǔn)備了錄相機(jī)、VCD機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等，如果有
3、相關(guān)的音像資料，也可以放給同學(xué)們看。
組織同學(xué)匯報(bào)，學(xué)生匯報(bào)時(shí)，師生可及時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)匯報(bào)有新意的組給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)。
認(rèn)識(shí)保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。
學(xué)生活動(dòng)：
?、拧W(xué)生課前準(zhǔn)備好查到的資料。
⑵ 學(xué)生思考后回答：大熊貓、揚(yáng)子鱷……
⑶ 合作：小組同學(xué)共同準(zhǔn)備，最后派1~2名代表來匯報(bào)。
學(xué)生代表小組匯報(bào)，如有相關(guān)音像資料的可請(qǐng)老師幫助播放。
評(píng)價(jià)：
能介紹一些珍稀的動(dòng)植物
2、認(rèn)識(shí)保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。
教師活動(dòng)：
談話：剛才各小組的代表都進(jìn)行了精彩的匯報(bào)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些動(dòng)植物為什么珍稀呢？
談話：在我們生活中，在自己的身邊，你知道哪些珍稀的動(dòng)植物？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
設(shè)置情境：假如我們這個(gè)地方飛來一只受了傷的珍稀鳥類，你應(yīng)該怎么辦？
學(xué)生活動(dòng)
討論：
數(shù)量少。
特別寶貴，有研究?jī)r(jià)值。
（學(xué)生如有困難，教師可適當(dāng)啟發(fā)、補(bǔ)充）
小組討論：例如，正義路兩旁的銀杏樹，就是一?活化石"，非常珍貴。（如何保護(hù)，只要學(xué)生說得合理即可）
學(xué)生就這一問題，展開討論，充分發(fā)表自己的見解主張。
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2022年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第5單元 24 珍稀動(dòng)植物教案2 青島版
