《2022年一年級語文下冊 去偏旁 認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年一年級語文下冊 去偏旁 認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 浙教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年一年級語文下冊 去偏旁 認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 浙教版教學(xué)目的和要求1、復(fù)習(xí)熟字明確熟字偏旁2、學(xué)會六個(gè)生字：先、井、古、方、親、代，學(xué)會生字的筆畫、結(jié)構(gòu)、讀音、意義3、正確的使用生字，并組詞，造句4、朗讀，背誦課文課時(shí)安排二課時(shí)課前準(zhǔn)備掛圖一幅，寫有生字偏旁，筆畫，讀音的卡片第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：初讀課文，學(xué)習(xí)生字偏旁，讀音，筆畫教學(xué)過程(1)復(fù)習(xí)檢查導(dǎo)入新課用卡片認(rèn)讀偏旁指名認(rèn)讀熟字：洗、沖、故、放、親、花告訴學(xué)生，今天我們要學(xué)習(xí)的新課的生字，剛才所復(fù)習(xí)的偏旁和熟字在學(xué)習(xí)新課文時(shí)都要用到。(2)看圖說話：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，說說畫的是什么(3)拼拼讀讀指導(dǎo)學(xué)生邊看圖邊自由拼拼讀讀課文，也
2、可同桌互讀指名試讀，正音教師范讀，領(lǐng)讀課文(4)拼音、字形、字義教學(xué)師生共同分析字形，理解字義在學(xué)生對生字掌握正確讀音的前提下，啟發(fā)學(xué)生將各熟字的偏旁去掉，明確熟字的含義、結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化。先：1.時(shí)間在前的2.祖先3.對死去的人尊稱井：1.從地面向下挖成的能取出水的深洞2.形狀跟井相似的3.整齊4.星宿古：1.年代久遠(yuǎn)2.古體詩3.歷史上劃分的時(shí)期親：1.親屬2.婚姻3.特指新婦4.親屬5.本身6.感情好的7.用嘴唇接觸化：1.性質(zhì)或形態(tài)改變2.佛教或道教募集財(cái)物方：1.四個(gè)角全是直角的四邊形或六個(gè)角全是方形的六邊形第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：朗讀、理解課文，在鞏固新字的基礎(chǔ)上，教會學(xué)生利用生字正確組詞
3、，造句。教學(xué)過程(1)復(fù)習(xí)檢查用卡片認(rèn)讀生字的結(jié)構(gòu)、筆畫以及拼音指名書空或板書生字(2)朗讀理解新詞組通過聯(lián)系實(shí)際和朗讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解詞組、句子例如：先，可以結(jié)合先后，如可使學(xué)生聯(lián)想上公共汽車，排隊(duì)做早操等情景。要求學(xué)生提出更多的有關(guān)先后的情景。井，可以結(jié)合水井，如問在沒有自來水的時(shí)候，我們喝的水從哪里來?并說出，井水除了可以用來喝之外，還能用來做什么?古，可以結(jié)合古時(shí)候，如可問：從前還可以怎么說?古時(shí)候的名人有那些?方，可以結(jié)合地方，問爸爸出差到哪里去了?我們可以說爸爸出差到了-?親，結(jié)合親人，如問爸爸、媽媽、哥哥都是我們的什么?解放軍我們也可以叫他們什么?化，可以結(jié)合變化，如問小朋友每年都長高，這是一種什么?可以結(jié)合課后練習(xí)第四題，進(jìn)行教學(xué)。還可以進(jìn)行多種形式的朗讀練習(xí)如：領(lǐng)讀，師生對讀，男女同學(xué)對讀，輪讀等。(3)組詞，造句練習(xí)可結(jié)合課后練習(xí)三進(jìn)行，例如：除先后之外，還可以組成哪些詞。提示：先生。除課文的例句之外還可以組成哪些句子。例如：水井，還可以組成哪些句子例如：以前我們喝的水是從水井里打上來的。(4)指導(dǎo)書寫每個(gè)生字由教師在放大的田字格中范寫，并表揚(yáng)練習(xí)認(rèn)真同學(xué)，糾正普遍性的錯(cuò)誤(5)課外作業(yè)完成課后練習(xí)抄寫生字，并用生字、組詞、造句
2022年一年級語文下冊 去偏旁 認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 浙教版
