2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.四則運(yùn)算（第3課時(shí)）混合運(yùn)算教案 新人教版

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1、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.四則運(yùn)算（第3課時(shí)）混合運(yùn)算教案 新人教版教學(xué)內(nèi)容:混合運(yùn)算P10-12例4、例5。教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，感受用小括號(hào)是解決實(shí)際問題的一種策略。2使學(xué)生掌握含有兩級(jí)運(yùn)算（含有小括號(hào)）的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。3培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和從不同角度考慮問題的習(xí)慣。難 重 點(diǎn)：四則運(yùn)算順序教 具：掛圖教學(xué)教程： 一、復(fù)習(xí)24點(diǎn)游戲，引入新課。1、師準(zhǔn)備撲克牌，帶領(lǐng)學(xué)生玩“算24點(diǎn)”游戲，分組競(jìng)教師抽出四張牌，根據(jù)撲克牌上四個(gè)數(shù)用加減乘除把它列為得數(shù)為24為勝。 2、有24個(gè)蘋果，每6個(gè)蘋果裝一盒，需要幾個(gè)盒子？二、學(xué)習(xí)新課1出示掛圖及例4（板書后）1引導(dǎo)學(xué)

2、生認(rèn)真讀題，理解題意。（尤其是每30位游人需一名保潔員，師可問：60位游人需幾名？90位游人呢？2分析題中數(shù)量關(guān)系，從問題入手，先要求什么，再求什么的思路獨(dú)立思考。3交流解題思路（引導(dǎo)說出第2種解法）。4如何把上式列成一個(gè)算式呢？（板書后）問：每步算式表示的意義。 對(duì)含有小括號(hào)的運(yùn)算，應(yīng)先算什么，再算什么。2練習(xí)P11做一做。3出示例5。（板書后）請(qǐng)生在書上的算式里標(biāo)出運(yùn)算順序號(hào)。兩名學(xué)生板演，同桌互評(píng)后獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。師問：觀察兩小題有什么相同地方？有什么不同地方？?jī)深}結(jié)果為什么不一樣？最后，同桌互相說一說每小題先求什么，再求什么，最后求什么？師：給出加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為四則運(yùn)算，以小組合作形式總結(jié)四則運(yùn)算順序。師整理板書四則運(yùn)算順序。（板書后）4練習(xí)P12做一做1、2題。5課堂總結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲？板 書例4、上午冰雕區(qū)有游人180位，下午有270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？27030=9（名）18030=6（名）9 6=3（名）2703018030= 9 6=3（名）270 180=90（位）9030 =3（名）（270 180）30=9030=3（名）答：下午要比上午多派3名保潔員。例5、先說出各題運(yùn)算順序，再計(jì)算142+6（12 4）=242+612 4=總結(jié)四則運(yùn)算課后反思：