2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我喜歡的卡通畫(huà)教案 滬教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88947957 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?1KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我喜歡的卡通畫(huà)教案 滬教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我喜歡的卡通畫(huà)教案 滬教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我喜歡的卡通畫(huà)教案 滬教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我喜歡的卡通畫(huà)教案 滬教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我喜歡的卡通畫(huà)教案 滬教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我喜歡的卡通畫(huà)教案 滬教版教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)卡通畫(huà)的教學(xué)使學(xué)生初步了解卡通畫(huà)的主要特點(diǎn),幫助學(xué)生提高觀察生活的能力,加深對(duì)文化、歷史和藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),在欣賞與創(chuàng)作中對(duì)所學(xué)知識(shí)的滲透理解。 過(guò)程與方法:欣賞、思考、討論、練習(xí)、自我評(píng)價(jià)與老師評(píng)價(jià)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)本課教學(xué),增添學(xué)生的幽默與智慧,激發(fā)學(xué)生尋找生活的神奇與樂(lè)趣,豐富學(xué)生的精神世界。教學(xué)重點(diǎn):卡通畫(huà)的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):突破學(xué)科本位,建立學(xué)科間互相聯(lián)系,實(shí)行跨學(xué)科的探究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。 教學(xué)工具 多媒體電腦、學(xué)生自備卡通畫(huà)書(shū)、課本。 教學(xué)流程 第一課時(shí)組織教學(xué)(課前準(zhǔn)備) 導(dǎo)

2、入新課 前后單元知識(shí)聯(lián)系:對(duì)上單元學(xué)習(xí)的表現(xiàn)手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧以及和本節(jié)課學(xué)習(xí)的卡通畫(huà)進(jìn)行對(duì)比,引出對(duì)卡通畫(huà)的介紹。 播放卡通片巴布豆結(jié)束后提問(wèn) 提問(wèn):同學(xué)們喜歡不喜歡這部卡通片?讓學(xué)生回答問(wèn)題,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,活躍課堂氣氛,促進(jìn)師生互動(dòng)。 提問(wèn):該卡通片在表現(xiàn)人物的各種形態(tài)上用了什么特殊手法? 學(xué)生回答:“”老師暫不總結(jié)。 老師:這個(gè)問(wèn)題正是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的課題,同學(xué)們剛才回答的正確與否,等我們一起來(lái)欣賞一些卡通片后在來(lái)告訴大家。讓同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的卡通畫(huà)書(shū),仔細(xì)分析。 總結(jié):卡通畫(huà)的特點(diǎn)夸張變形、生動(dòng)幽默、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、色彩鮮艷。 材料:夸張變形是卡通畫(huà)的一種獨(dú)特的表現(xiàn)手法。夸張變形能使

3、畫(huà)中的人物(或動(dòng)物)的特征更加鮮明、更加典型且富有感情,并有著加強(qiáng)敘事和傳情的效果,它充分發(fā)揮藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力,有意識(shí)地?cái)[脫自然的束縛,以強(qiáng)烈的主觀色彩使原形得以突變,從而創(chuàng)造出形式美、理想美的藝術(shù)形象,并使其更新穎、更別致、更獨(dú)特也使所描述的動(dòng)畫(huà)故事扣人心眩。古人說(shuō):“情動(dòng)于中而形于外”。這是很有道理的。因此,夸張是卡通畫(huà)的靈魂。 教師示范 在做卡通形象設(shè)計(jì)時(shí),可以從某個(gè)局部入手進(jìn)行夸張,例如:鼻子、眼、嘴、頭發(fā)等。 設(shè)計(jì)好形象后在來(lái)進(jìn)行表情的設(shè)計(jì)。 學(xué)生練習(xí) 設(shè)計(jì)一個(gè)卡通人物形象并表現(xiàn)他(她)的高興、痛苦、憤怒、疲倦的表情,老師巡回輔導(dǎo)。 學(xué)生自評(píng)作業(yè)并進(jìn)行課堂總結(jié) 作業(yè)完成請(qǐng)兩三位同

4、學(xué)對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),并將自我評(píng)價(jià)形成的肯定意見(jiàn)在下列評(píng)價(jià)項(xiàng)目中以“”的形式呈現(xiàn)。 有想法有個(gè)性有特點(diǎn)有情趣有影響附送:2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我設(shè)計(jì)的船教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo):1.了解船的基本結(jié)構(gòu),比例,色彩等造型特征,知道船的設(shè)計(jì)與制造要符合人 的需要,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要2.培養(yǎng)對(duì)船造型的設(shè)計(jì),表現(xiàn)能力,掌握造船的基本方法,創(chuàng)造出心目中的船3.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美的激情,并通過(guò)不斷的嘗試,體驗(yàn)創(chuàng)造的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生的 耐挫力和積極向上的樂(lè)觀精神。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力,感受創(chuàng)造的樂(lè)趣教學(xué)難點(diǎn):能熟練運(yùn)用繪畫(huà),制作技法,表現(xiàn)出自己設(shè)計(jì)的船教學(xué)準(zhǔn)備:師生共同收集有關(guān)船的圖片及圖像資料,查找有關(guān)船的發(fā)展及科技方面的故事。學(xué)生:繪畫(huà)工具教師:代表大海的藍(lán)色大紙教學(xué)過(guò)程: 1.導(dǎo)入:出示上節(jié)課船的優(yōu)秀作業(yè)展示,稍作點(diǎn)評(píng)揭示課題2.感知與啟示 隨著社會(huì)的發(fā)展,船從剛開(kāi)始的水上交通運(yùn)輸工具,發(fā)展成為具有更多更好 功能的設(shè)施出示幾組功能船的圖片,教師做簡(jiǎn)單介紹(也可請(qǐng)學(xué)生來(lái)介紹)豪華游輪破冰船油氣勘探船航空母艦潛水艇氣墊船3.教師示范教師示范一艘新型的船,啟發(fā)學(xué)生4.學(xué)生作業(yè)看了這么多的船,你能畫(huà)出你心目中的大船嗎?學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。5.作業(yè)展評(píng): 自評(píng),互評(píng),教師點(diǎn)評(píng)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!