2022春五年級音樂下冊 第一單元《草原贊歌》教案 蘇少版

上傳人:xt****7 文檔編號:89448636 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022春五年級音樂下冊 第一單元《草原贊歌》教案 蘇少版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022春五年級音樂下冊 第一單元《草原贊歌》教案 蘇少版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022春五年級音樂下冊 第一單元《草原贊歌》教案 蘇少版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春五年級音樂下冊 第一單元《草原贊歌》教案 蘇少版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、草原贊歌一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞草原小姐妹,會演唱草原贊歌并能歌表演草原贊歌。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):(1)初步了解蒙古族的生活地域、服飾、風(fēng)俗等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)騎馬、擠奶、摔跤等律動,感受蒙古族的藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。 (2)欣賞具有蒙古族風(fēng)格的兒童歌曲草原贊歌,體會歌曲中的歡快、活潑的音樂情緒,了解草原英雄小姐妹的故事,體會生活在草原上的人們熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的深厚情感。指導(dǎo)學(xué)生用歡快自豪的情緒來演唱歌曲,并初步掌握蒙古族歌曲的演唱風(fēng)格。 2、能力目標(biāo): 通過演唱和表演,表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格;培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情感及想象力,引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受

2、大草原的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國大好河山的情感。三、教學(xué)重點(diǎn): 理解掌握歌曲,自然表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格。通過課件的欣賞,感受草原特有的風(fēng)光和遼闊。初步了解蒙古族的特點(diǎn),豐富學(xué)生對民族文化的認(rèn)識。 四、教學(xué)難點(diǎn):通過欣賞、演唱、律動、等音樂活動,讓學(xué)生感受并表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格,表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格。五、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)六、教具準(zhǔn)備:多媒體課件。 七、教學(xué)過程1、導(dǎo)入部分 A、 今天老師為大家準(zhǔn)備了許多精美的圖片我們大家一起來欣賞一下。課件在輕音樂聲中播放蒙古草原的圖片。B、大家知道這首詩描述的是哪里的風(fēng)景嗎?(草原)課件出示:在遼闊的草原上,居住著許多勇敢、熱情的人們,你們知道

3、他們是什么民族嗎?(A、漢族B、傣族C、蒙古族)C、今天就讓我們一起去草原看一看。 課件播放蒙古族的相關(guān)圖片:蒙古包、蒙古袍、騎馬、摔跤等。2、 新授歌曲草原贊歌A、 下面我們就來學(xué)習(xí)這首非常好聽的草原贊歌吧。 聆聽并思考:歌曲的速度 歌曲的情緒 B、從歌曲中,大家感受到了不僅旋律而且歌詞也美,那么大家就一起有感情的朗誦一遍歌詞吧!C、 給出節(jié)奏,念出并用手拍出。 . . O . . . . OD、識譜 聽老師唱一遍歌譜找出相同與相似的樂句。 學(xué)唱歌譜。邊學(xué)教師邊指出注意點(diǎn)。 E、學(xué)唱歌詞用“l(fā)a”哼唱。邊哼唱邊用手劃拍子。這首歌應(yīng)該用什么樣的情感來演唱呢?特別是哪句呢? 注意:要唱得圓滿、喜

4、悅并飽含激情,才會表現(xiàn)出蒙古人豪爽奔放的性格。跟唱兩遍,然后齊唱,個(gè)別唱。3、 欣賞草原英雄小姐妹 A、大家說這首歌曲好聽嗎?老師還給大家?guī)砹艘粋€(gè)動聽的故事,和這首歌曲有關(guān)叫草原英雄小姐妹 。請學(xué)生閉上眼睛,然后播放草原小姐妹插曲片段。問:這段音樂熟悉嗎?是什么樂器演奏的?B、介紹主奏樂器:琵琶C、簡要介紹龍梅和玉容小姐妹在狂風(fēng)暴雪中奮勇保護(hù)羊群的英雄事跡。D、完整欣賞。問:除了琵琶,還有什么樂器參與演奏?E、簡單介紹協(xié)奏曲:協(xié)奏曲是指某件獨(dú)奏樂器和管弦樂器或民族樂隊(duì)協(xié)同演奏的樂曲形式。F、小姐妹為什么能奮不顧身、戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪,保護(hù)羊群?他們的力量從哪里來?(來自對家鄉(xiāng)、對草原的愛和對幸福生活

5、的向往。)讓我們再一次一起飽含深情的演唱這首歌吧!4、 表演草原贊歌A、下面老師教大家學(xué)習(xí)幾個(gè)簡單的蒙古舞動作:揚(yáng)鞭、聳肩、騎馬等。B、邊唱邊跳,C、小組合作表演唱,可自編動作,隊(duì)型。教學(xué)反思:音樂,有著神奇的魅力。音樂的課堂,應(yīng)該是讓學(xué)生感到舒暢的。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為小學(xué)五年級下學(xué)期音樂課本第一單元中國娃中的第一課草原贊歌。這首歌旋律優(yōu)美,節(jié)奏明快,學(xué)生一聽就非常喜歡。本節(jié)課我通過讓學(xué)生欣賞優(yōu)美的圖片導(dǎo)入新課, 層層深入的展開教學(xué),并通過演唱、律動、舞蹈、表演等藝術(shù)實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生用心感悟歌曲,用心表現(xiàn)藝術(shù)。學(xué)生們在課堂上都非常的投入,積極,每個(gè)學(xué)生都學(xué)得非常開心,課堂氛圍輕松而又活躍。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!