2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教學(xué)建議 浙江攝影版

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1、2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教學(xué)建議 浙江攝影版一、教學(xué)目標：知識目標：1. 進一步理解GIF動畫的原理。 2. 初步理解“動象”概念。技能目標：1. 能創(chuàng)建快捷方式。 2. 能改變動畫的播放速度。 3. 能給GIF動畫增加內(nèi)容。情感目標：1. 完成任務(wù)的成就感的培養(yǎng)。 2. 解決實際問題意識的培養(yǎng)。二、教學(xué)重點：1. 快捷方式的創(chuàng)建2. 在GIF動畫中增加內(nèi)容。三、教學(xué)難點： 在GIF動畫中增加內(nèi)容。四、課時安排：1課時。五、課前準備：將上一節(jié)課中下載的動畫加上內(nèi)容。六、教學(xué)分析與建議：本課在上一節(jié)課初步了解GIF動畫原理的基礎(chǔ)上，利用“Ulead GIF Ani

2、mator”為動畫增加內(nèi)容（文字）。同時介紹了快捷方式的創(chuàng)建?？旖莘绞降膭?chuàng)建方法有很多，書本上介紹的方法無論對文件夾、普通文件還是可執(zhí)行文件都適用，對于可執(zhí)行文件還可以直接在文件上右擊后選擇“發(fā)送到桌面快捷方式”。教師要讓學(xué)生理解快捷方式的實質(zhì)是在桌面上創(chuàng)建一個連接以方便的打開某一內(nèi)容。改變動畫的播放速度有助于學(xué)生更進一步的理解動畫的原理，在教學(xué)時，教師應(yīng)所舉的例子應(yīng)當確實有改變播放速度的必要。要讓學(xué)生知道，每一幀的停留時間越長，動畫就越慢。在對動畫作了修改后，如果要保存，只能保存成“Ulead GIF Animator”特有的格式。這樣是為了方便下一次進一步的修改。如果這時要得到GIF動畫，

3、應(yīng)當將動畫文件導(dǎo)出。這里可以向?qū)W生滲透源文件與作品概念。給GIF動畫增加文字內(nèi)容是最簡單的修改之一，學(xué)生一般不會遇到什么問題。在這兒，請不要讓學(xué)生直接利用畫筆等工具修改某一個對象，這樣如果修改失誤，再改回來很不方便，應(yīng)當讓學(xué)生在文件中創(chuàng)建一個空的對象，然后在空對象上增加內(nèi)容。我們在操作時只會在動畫的某一幀上留下內(nèi)容，而不會改變其它幀。要讓增加的內(nèi)容在其它幀上顯示出來，還得讓增加的對像在每一幀上都顯示出來。這時這個對象的位置一般會有一些改變，教師可因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生按一定的規(guī)律安排對象的位置，制作成動畫效果。對于練習中插入一幅畫的作業(yè)，教師可布置學(xué)有余力的學(xué)生完成。在這一課中，針對動畫的修改還可

4、以有很多小的任務(wù)。如刪除幀、讓原有的對象按我們的意愿移動等。教師可根據(jù)任務(wù)的設(shè)計采用。七、練習建議：本課作業(yè)有一定的難度，教師可以根據(jù)班級情況，讓一部分技能掌握較好的學(xué)生完成。附送：2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案2 浙江攝影版教學(xué)目標：1.知識目標：進一步理解GIF動畫的原理；初步理解“動象”概念。2.技能目標：能創(chuàng)建快捷方式；能改變動畫的播放速度；能給GIF動畫增加內(nèi)容。3.情感目標：培養(yǎng)同學(xué)們完成任務(wù)的成就感；培養(yǎng)解決實際問題的意識。教學(xué)重點： 1.快捷方式的創(chuàng)建。2.在GIF動畫中增加內(nèi)容。教學(xué)難點：在GIF動畫中增加內(nèi)容。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動

5、設(shè)計意圖引入一、談話激趣上節(jié)課我們了解了動畫的基本原理，其實我們能對動畫作一些簡單的修改，讓動畫更有個性。這節(jié)課我們一起來修改動畫吧。與教師互動談話通過談話方式激起學(xué)生對本課知識的學(xué)習欲望，為學(xué)好本課內(nèi)容作鋪墊。知識構(gòu)建二、快捷方式的建立教師從方便操作的角度提出要給某個程序或文件、文件夾建立一個“快捷方式”。教師演示小結(jié)，提出快捷方式的注意點和要求。練習：將上一單元的作品在桌面上建立快捷方式。學(xué)生操作快捷方式的創(chuàng)建。完成練習快捷方式的建立是一個重點，在這里可以讓學(xué)生多練習幾次。三、改變播放速度a.創(chuàng)設(shè)情境，引出問題b.以現(xiàn)實生活中翻書為例，講清動畫的速度問題。c.教師演示如何更改每一幀的停留時

6、間。認真聽講，與教師互動討論。仔細觀察教師演示四、個性化動畫談話：要讓動畫更加有個性，我們還可以給動畫加上我們的個人標志！a.討論在動畫中加什么內(nèi)容？b.教師以文字對象為例演示如何增加內(nèi)容。c.告訴學(xué)生，為了避免在每一幀上改變內(nèi)容，我們一般會增加一個對象，然后讓這個對象在各個幀上顯示出來。而文字對象會自動成為個對象。d.教師演示按順序調(diào)整文字對象的位置。e.教師演示如何插入一幅畫想想可以在動畫中加什么內(nèi)容。在第一幀上輸入文字。通過對象管理器和幀面板，讓文字對象在每一幀上顯示出來。觀察練習在觀察教師演示的基礎(chǔ)上學(xué)生多練習幾遍，能牢固掌握新知識。五、展示學(xué)生作品教師點評學(xué)生解說總結(jié)六、小結(jié)略教后錄：通過上節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生對GIF動畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也對GIF動畫的原理有了一點的認識。在這節(jié)課中主要是讓學(xué)生打開一個已經(jīng)制作好的動畫，并在其中的幀上添加文字，形成一個全新的動畫。我們在制作時，學(xué)生的想法很多，有的學(xué)生是添加了自己的名字，有的學(xué)生添加了一些問好的話語，有的學(xué)生還改變了幀動畫的時間，使最后做好的動畫都妙趣橫生。