《二年級音樂下冊 第1課《快樂的諾蘇》教案1 湘藝版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級音樂下冊 第1課《快樂的諾蘇》教案1 湘藝版(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、快樂的諾蘇教案教學(xué)目標:1、認識目標:通過本課的教學(xué),認識“諾蘇”(了解“諾蘇”的涵義、“諾蘇”的人文風(fēng)情、民族性格、掌握其音樂特點等)。2、能力目標:音樂無處不在,讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)特點和基本節(jié)奏進行模仿創(chuàng)作:利用身邊的“樂器”進行合奏,培養(yǎng)學(xué)生對多聲部音樂的視、聽能力以及協(xié)作精神與合作能力。3、情感目標:培養(yǎng)熱愛祖國本土文化中少數(shù)民族文化的感情,認識繼承和弘揚民族文化的意義。教學(xué)重點:學(xué)生體驗、認識彝族樂曲快樂的諾蘇中所體現(xiàn)的民族性格及音樂風(fēng)格。教學(xué)難點:利用教師所教的基本節(jié)奏、基本肢體語言分小組進行創(chuàng)作與表演。教學(xué)過程:1、視頻導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境。老師播放視頻快樂的諾蘇,提問:同學(xué)們,什么是“諾
2、蘇”呢?學(xué)生回答,老師講解,引出“諾蘇”,讓學(xué)生簡單認識“諾蘇”的涵義。諾蘇的涵義:指四川貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱。2、新課與學(xué)習(xí)。“諾蘇”的民族性格、人文風(fēng)情、音樂特點。A民族性格特點:熱情好客,耿直豪爽,勤勞勇敢,能歌善舞的民族。B人文風(fēng)情:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等。C音樂特點:吹木葉、“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等,動作歡快,節(jié)奏感強,通常由笛子、月琴、三弦伴奏。體驗彝族舞蹈基本舞步示范與模仿。(當(dāng)場示范)。掌握彝族音樂基本節(jié)奏型熟悉練習(xí)。3、學(xué)生分組并根據(jù)所學(xué)基本節(jié)奏與舞步以課本樂曲快樂的諾蘇為藍本創(chuàng)作。4、小組成果展示檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,老師歸納總結(jié)。5、課后作業(yè)。同學(xué)們,今天我們通過學(xué)習(xí)快樂的諾蘇對彝族音樂有了初步的認識和了解,那么課后請同學(xué)們通過自己的方式對彝族音樂文化進一步加深認識和了解,也可以運用老師今天所教的步驟對我國其他少數(shù)民族音樂進行探索。