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1、軟式排球給我添風(fēng)采
教 學(xué) 目 標
運動
參與
激發(fā)學(xué)生參與運動動作學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強，有組織、有紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
運動
技能
使學(xué)生學(xué)會正面雙手墊球的侗族技術(shù)；插、夾、提送連貫動作協(xié)調(diào)。
身體
健康
發(fā)展學(xué)生快速啟動、平衡、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
心理
健康
培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐精神，增強自信心，陶冶情操。
社會
適應(yīng)
培養(yǎng)學(xué)生的獨立與他人合作完成活動的意識，為終身體育意識打下基礎(chǔ)。
情感
體驗
培養(yǎng)學(xué)生有組織、有紀律、認真學(xué)習(xí)
2、的態(tài)度，相互幫助的優(yōu)良品質(zhì)。
教 學(xué) 內(nèi) 容
排 球：
正面雙手墊球
教學(xué)重點
一插、二夾、三提送。
教學(xué)難點
上下肢動作連貫協(xié)調(diào)。
課的
階段
階 段
內(nèi) 容
階 段
目 標
教 師
活 動
學(xué) 生
活 動
組 織
形 式
運動
時間
收
心
引
趣
一、課堂常規(guī)： ⒈體育委員整隊，報告人數(shù)。 ⒉師生問好，教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容。⒊提出要求；
二、集中注意力 游戲方法：學(xué)生四列橫隊站立保持一定間距，一手伸出食指，另一手的手心點觸旁邊學(xué)生的食指，另一手的食指
3、快速逃避。
建立良好的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生能盡快的走進課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高靈敏度。
教師精神飽滿，嚴以律己，語言親切，服裝整潔。
教師講解示范
朗讀與排球關(guān)聯(lián)的話語。
學(xué)生精神飽滿，師生相互問好，聲音洪亮、短促、有力，服裝整潔。要求：快、靜、齊。
學(xué)生認真聽講，積極參與。要求：注意力集中，反應(yīng)靈敏，動作迅速。
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▲
（圖一）
同圖一
3
分
鐘
熱
身
準
備
一、慢跑：師生擊
4、掌相互致意單路縱隊由一位學(xué)生帶領(lǐng)繞籃球場跑各種路線。? 二、熟悉球性練習(xí)：手撥球、球繞環(huán)、繞腰、各種拋接、墊球等。
3、創(chuàng)新玩法
1、充分活動身體，作好準備活動。
2、體會球操，體會美的旋律展示個性。
⒈教師運用肢體語言向?qū)W生問候； ⒉教師語言引導(dǎo)并領(lǐng)做指揮；
3、教師語言激發(fā)學(xué)生思維。
在音樂伴奏下學(xué)生認真模仿學(xué)練。 要求：⒈大膽展示個性，積極參與； ⒉模仿動作盡量逼真，力求動起來； ⒊動作創(chuàng)新積極大膽。
一路縱隊
四列橫隊
散 點
6
分
鐘
導(dǎo)
入
學(xué)
習(xí)
學(xué)生每人一球進行自墊球練習(xí)
讓學(xué)生親身體會，發(fā)現(xiàn)問題
5、。
1、教師講明練習(xí)要求
2、教師認真組織，調(diào)動學(xué)生積極性。
學(xué)生一次性墊球失誤就出局，看哪位同學(xué)墊球時間長，請他來為大家談?wù)剦|球的體會，從而導(dǎo)入正面雙手墊球動作。
散 點
3
分
鐘
集
體
學(xué)
習(xí)
原地正面雙手墊球
并步墊球
交叉步墊球
跨步墊球
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察，模仿能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生自覺主動性。
教師講解示范。
注重：一插二夾三提送的動作示范。
學(xué)生認真模仿，
思考；建立良好的動作概念；
在教師指揮下徒手做。
四列體
操隊形
3
分
鐘
小
組
練
習(xí)
匯
報
1、墊拋球
6、
2、對墊球
3、墊中心球比賽
1、培養(yǎng)組織紀律性
2、通過比賽激發(fā)學(xué)生興趣，提高動作質(zhì)量，為終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。
教師示范；
教師巡回指導(dǎo)；
教師請學(xué)生匯報，評價。
4、組織好比賽，講明比賽要求。
1、兩人一組相距3--4米，一人雙手拋球，另人移動墊球。
2、兩人一球進行對墊，注意合理的利用場地確保安全。
3、遵守比賽規(guī)則
散 點
↓
☉ ☉ ☉ ☉
☉ ☉ ☉ ☉
☉ ☉ ☉ ☉
☉ ☉ ☉ ☉
☉ ☉ ☉ ☉
↓ ↓ ↓ ↓
〇 〇 〇 〇
15
分
鐘
鞏
固
提
高
1、分鞏固四區(qū)
自墊、對墊、
7、三人墊，多人墊。
2、各區(qū)練習(xí)情況展示
1、培養(yǎng)學(xué)生腳踏實地，提高自信心，
2、互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
1、教師講明練習(xí)要求，
2、教師巡回指導(dǎo)
3、教師對學(xué)生的展示給予鼓勵和適當(dāng)?shù)脑u價。
1、學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況事實求是的確定自己的分區(qū)。
2、在指定分區(qū)進行練習(xí)并在各練習(xí)當(dāng)中有創(chuàng)新。
單人
雙人
10
分
鐘
三人
多人
恢
復(fù)
身
心
1、在荷東音樂伴奏下師生共舞，
2、整隊，講評，師生道別。
1、陶冶情操，身體教師得到放松。
2、學(xué)生要學(xué)會自我評價。
教師語言激發(fā)，肢體教師邀請學(xué)生一同共舞。
教師語言激發(fā)，肢體教師邀請學(xué)生一同共舞。
5
分
鐘
場地
器材
籃球場地一塊，排球48只，錄音機一臺，錄音帶一盒。四個桶
六年級體育下冊 軟式排球給我添風(fēng)采教案
